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第第页幼儿园小班游戏教案活动《拉大锯》及教学反思
幼儿园小班游戏教案活动《拉大锯》及教学反思
活动目标:
1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵儿歌。
2、在熟识儿歌的基础上创编儿歌最末一句,把"你、我'替换面自己的名字。
3、体验创编儿歌的乐趣及与同伴合作游戏的欢乐。
4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动预备:
"大锯'一把、老师排练好的"拉大锯'游戏。
活动过程:
一、设置游戏情境。
1、老师出示大锯:今日,黄老师给小伙伴带来了一样好玩的玩具,;本文.来源:;小伙伴看,是什么玩具呀?小伙伴们知道这大锯是用来做什么的吗?。
2、老师:现在黄老师要和袁老师玩一个很有趣的游戏,游戏的名字叫"拉大锯',游戏的名字叫什么呀?
3、老师一边念儿歌一边进行游戏。
4、提问:
(1)、游戏的名字叫什么?
(2)、游戏时老师念了什么?
二、引导幼儿学念儿歌。
1、老师再次有感情地念儿歌,后提问:老师念了什么?
2、老师带领幼儿学习儿歌2遍。
3老师带领幼儿一边念儿歌一边表演。
三、交待游戏规章。
老师:请小伙伴把小椅子转过去,和好伙伴面对面坐好,开始小伙伴边念儿歌边做拉锯的动作,念到"你也去'时用手指着好伙伴,念到"我也去'时,就用手指着自己,念到"我们一块去看戏'时,先自己拍一下手,再和好伙伴拍一下手。(老师一边讲解一边示范游戏)小伙伴会玩吗?
四、组织幼儿游戏两遍。
1请小伙伴和旁边的小伙伴进行游戏。
2请小伙伴搬到椅子找到自己的好伙伴进行游戏。
五、老师示范创编儿歌。
教学反思:
1、整个活动幼儿的参加性很强,每个幼儿都学会了拉大锯的动作。
2、我觉得自己在教学中引导幼儿认识生活的力度还不够大,在仿编儿歌时幼儿想出的东西少,雷同。
3、活动的时间安排不过充分,以至于许多幼儿还未尽兴就到放学时间了。
4、这次远程培训,让我学到了许多幼教阅历,我要不断努力,争取把今后的幼教工作做得更好。
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