2023年幼儿园折纸教案

2023年幼儿园折纸教案幼儿园折纸教案1

小猪特别可爱，是许多小挚友的最爱，那么，我们今日就一起来学习一下猪的手工折纸方法。

折纸打算：

自己喜爱颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，然后对折；

其次步

根据图2的步骤再往中间进行折叠；

第三步

两边的口要拉开，然后再折起来；

第四步

往后方折叠，用对折的手法；

第五步

猪的头部和尾部要进行压折，前方的两条腿要对折，背面的也是一样；

第六步

用笔将猪猪的眼睛画上去，我们的小猪猪就折好了。

大家可以选择自己喜爱的纸张进行折叠，在平常，多做一些手工制作，熬炼自己的动手实力，另外，自己进行创意制作也能够使得自己的创建实力得到熬炼。

幼儿园折纸教案2

活动目标

引导幼儿视察图示，探讨手套的折叠方法，难点部分借助动画完成折叠。熬炼小手的灵活性，宠爱制作活动。

活动打算

乐趣练习，颜料，毛笔，胶棒，星贴纸，彩纸（鹤3张，大1张）

动画片

重点

用白色的蜡笔表达雪,用绿色水彩涂树的底色会更美丽.

折手套是有难度的,请依据孩子的年龄调整进行速度.

假如折手套比较困难,利用折星星,桃心,蜡烛会更美丽.

和小挚友们的对话

老师:下雪啦.

雪从天上落下来.

天上的仙女们,

总是总是洒着

片片白雪.

圣诞节的时候会装饰美丽的圣诞树对吗?

都用什么东西装饰呢?

小挚友:星星...袜子...小拐杖...玩偶...小花灯...

老师:哇~那圣诞树肯定会很美丽.

挂上一闪一闪的星星,再装饰上糖果拐杖,

还有小礼物盒子都一串串的挂到树上,那肯定会是特好看的圣诞树..

折美丽的手套挂到上边会不会更奇妙呢?

折暖和的手套，还会折小挚友们想要一起过圣诞节的人的名字。.

想和谁一起过圣诞节呢?

小挚友:爸爸妈妈,挚友,叔叔....

老师:这样啊.折家人的名字试试看吧,想着挚友，把手套挂上，肯定会洋溢着暖和的爱意的。

幼儿园折纸教案3

折纸打算：

自己喜爱颜色的纸。

折纸步骤：

第一步

将纸张裁剪成为正方形的，然后沿着对角线进行折叠。

其次步

沿着图中2的虚线和箭头的方向折叠。

第三步

将直角翻折下来。

第四步

沿着虚线的方向进行折叠。

第五步

折叠成为图示的摸样之后进行翻转。

第六步

在兔子的脸上用笔画出兔子的眼睛，小兔子就做好咯。

结束语：

小兔子的手工折叠方法真的是特别地简洁，小挚友做起来一点都不会吃力，大家其实可以选择白色和黑色的纸张进行折叠，折出来的就是黑白兔。

温馨提示：

在平常的日常生活中可以多进行折纸这种手工制作哦，对于孩子的动手实力是一种特别好的熬炼。

幼儿园折纸教案4

活动目标：

1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。

2、对折纸活动产生爱好，体验折纸胜利的欢乐。

活动打算：

正方形纸人手一张。正方形范例一张。

活动过程：

1、引起幼儿爱好。

老师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小挚友想不想也来折一个?

2、引导幼儿视察正方形纸，相识对角线和对角。

老师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形态?纸上有什么?告知幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。

3、老师示范讲解折尖尖的山的基本方法。

将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的猴子，向上面的猴子折，然后用手指将山脚下的边压平。

瞧：正方形的纸变成了一座尖尖的山，山上有什么?山上有草，有树，还有可爱的小猴子呢!

小挚友们，你们想折一座尖尖的山吗?

4、幼儿进行折纸活动。

老师巡回视察，了解幼儿折纸状况，给幼儿详细的指导和帮助。

5、展示幼儿作品。

老师引导幼儿相互视察、观赏作品，并赐予表扬和激励。

幼儿园折纸教案5

有益的`学习阅历：

1、学习对边折成双正方的方法。

2、学习看2―3步折叠图。

3、养成做事细致仔细的学习看法。

打算：

正方形纸、折叠图、猪头的范例。

活动与指导：

1、出示范例：猪头。视察猪的长嘴巴和大耳朵，引起幼儿叠猪头的爱好。

2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。

3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就张开嘴巴笑了。

4、用折好的猪头协作说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。使儿童愉悦，或表演动作。

建议：

协作折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。

幼儿园折纸教案6

活动目标：

1.学习折帽子，熬炼手指动作的精确性。

2.用喜爱的颜色装饰平安帽，表达对石油工人的酷爱。

活动打算：

1.折好的平安帽范例一个，平安帽折纸步骤图。

2.平安帽实物。

3.正方形的彩纸若干。

活动过程：

1.老师出示平安帽，引导幼儿了解平安帽。

（1）老师：这是什么？你在什么地方见过？这样的帽子有什么作用？为什么他能爱护我们的头部？小挚友在什么时候要戴平安帽？

（2）老师：平安帽对人的头部具有爱护作用，石油工人工作的时候要带上平安帽，这样在工作的过程中才能够平安。

2.老师出示已经折好的帽子，激发幼儿制作的爱好。

（1）老师：这是老师自己折的，你们看它像什么？

（2）老师：今日，你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好？

（3）老师出示步骤图，一边讲解一边示范帽子的折法。

3.幼儿依据步骤图学习折平安帽，老师随机指导。

4.装饰帽子。

（1）请幼儿用自己喜爱的颜色涂画帽子。

（2）请幼儿想一想自己做的平安帽要送给谁，并对那个人说一句话，老师帮忙把那句话写在平安帽上，如，您辛苦了，请您留意平安等。

幼儿园折纸教案7

活动目标

1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

2、会用油画棒添画茎、叶，激励幼儿在画面上添画其他自然物。

3、养成耐性、细致的折纸习惯。

活动打算

物质打算：图片，老师示范画，每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒、音乐《春天》。

环境打算：花园展板。

活动过程

一、谈话导入，感知郁金香的基本特征

1、春天来了，外面到处都是漂亮的花朵。看，都有哪些花开了？

出示图片。

2、这是什么花？

引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。

3、这是什么花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼儿感知郁金香的基本特征。

：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。

二、出示范例折纸郁金香，引导幼儿视察。

师：今日老师也带来了郁金香，美丽吗？

（1）我们小挚友看看它是怎样做的？（彩纸折的）

（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出美丽的郁金香花，你们想学吗？

三、老师讲解示范郁金香的折法。

师：用“找好挚友”的短句，引导幼儿进行对角折。

大角和大角做挚友（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做挚友，这一次小角找大角做挚友时，小角要离大角远一些。形成一朵漂亮的郁金香。

四、幼儿操作，老师巡回指导。

要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣肯定朝上。

五、观赏作品。

1、贴出幼儿的作品，幼儿共同观赏。

2、讲评：

（1）谁是你做的郁金香，用什么颜色折的？

（2）你最喜爱谁的作品，为什么？

（3）表扬有想象力的幼儿。

幼儿园折纸教案8

活动目标：

1、在视察和探讨中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。

2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。

活动重点：

在视察和探讨中，进一步巩固对折叠符号的理解，学习两种折纸蝉的方法。

活动难点：

幼儿能独立看图折叠完成作品。

活动打算：

折纸步骤图幼儿用书“凉爽一夏”

活动过程：

一、猜谜语，引出蝉

1、小挚友，今日老师带来了一个好听的谜语，请你们细致听，老师讲谜面“天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。”

2、请幼儿猜，老师说出谜底“蝉”。

3、夏天来了，小挚友有没有看到许多蝉，蝉也可以叫它知了，因为它的叫声很像在说“知道，知道”。

二、看图示，引导幼儿学习第一种折蝉的方法。

1、(出示第一种折法的成品)小挚友，看，今日老师也带来了蝉，看看老师这个蝉是怎样做成的?

一)学习第一种折纸蝉的方法

2、出示第一种蝉的折纸步骤图：小挚友，一看这种蝉是怎么折的吧。

请幼儿自己先看图，并说一说。

3、老师示范并教学折法：①正方形纸对角折后，左右下角分别向中间对折。

②上角依虚线向下折。

③上层的上角依虚线向下折。

④顶角依虚线向下折。

⑤左右角向后折。

⑥添画眼镜，这样就完成了。

二)引导幼儿自主看图学习其次种折纸的方法

(出示折纸步骤图二)小挚友，这是另外一种折纸蝉的方法，待会老师要请你们自己看图进行折纸，看图的时候肯定要看清晰箭头的方法。

三、介绍材料及活动要求

1、小挚友，今日老师为你们多打算了几张正反形纸，假如你折的快一些，就可以多折几个，你也可以想方法让你的蝉变得更美丽，比如涂上美丽的颜色，剪贴一些花纹等等。

2、折的时候肯定要自己仔细去看图，看清晰每一步的箭头，虚线的位置等等，每一步折的时候都要记住压好。

3、折好后，老师会帮你们写好名字，我们最终把折好的蝉粘到外面的美工墙上，墙上有树，可以粘到树上，也可以粘到墙上，像是在飞一样，粘的时候小挚友要自己看，粘出不同的姿态来。

幼儿园折纸教案9

活动目标：

1、引导幼儿看图示，用正方形纸折、剪的方法制作马。

2、培育幼儿的耐性做事的良好习惯。活动打算：1、范例一个，折纸图示一张。2、正方形纸张、剪刀(与幼儿人数相等)。

活动过程：

一、出示范例，引起爱好。

二、老师示范折马。

1、现在老师教你们怎么样折吗?我们先来看折纸图示，小挚友你们能看出怎么样折吗?你能看懂哪个步骤呢?

2、老师讲解示范。

(1)首先我们要将正方形纸张对边折，变成长方形。我们再把长方形对角折一下，再打开

(2)然后我们再把它折成双三角形。一个往外折一个往里折。对到中线来，轻轻压平。

(3)我们那周放在中间变成了菱形，用剪刀把双三角形的中间对半剪开。

(4)将双三角形的四个角分别向四个斜下方拉开。

(5)将上面的两个角分别折出马的头和尾巴。

3、小挚友你们看，你们知道怎么样折马了吗?现在老师再示范折马，请小挚友细致看。

4、老师再次示范折马。

三、分发纸张和剪刀。

小挚友你们想来折马吗?现在老师给小挚友分发剪刀和纸张，小挚友拿到剪刀后，不能拿来玩，在运用剪刀的时候要留意平安。

2、幼儿折纸，老师巡回指导。

请小挚友根据图示的方法来折马，在用剪刀剪的时候要留意不能剪的太下了。折马的头和马尾巴的时候，马的头应比尾巴折得更短。帮助实力差的幼儿完成作业。

四、幼儿作品。

我们一一看、比一比谁的马折得最美丽。

幼儿园折纸教案10

活动目标

1、引导幼儿学习折纸扇的方法，驾驭对边折的技能。

2、养幼儿对折纸的爱好，发展其动手实力。

活动打算

1、幼儿人手一张正方形或长方形的色调手工纸。

2、油画棒、胶棒。

活动过程

（一）导入部分。

老师用小动物手偶创设情景，并出示已制作好的扇子，激发幼儿动手操作的爱好。

（二）绽开部分。

1、将一张正方形或长方形的彩色手工纸对折。

2、在刚才折叠的基础上进行同方向的对折，使对折的两部分均等。重复进行，直到整张纸被折完。

3、再将对折的纸完全打开。

4、将纸完全打开后，将第一条折痕向上翻折，其次条折痕向下翻折，第三条折痕再向上翻折，第四条折痕再向下