中班结构游戏教案：蘑菇亭教案及教学反思_第1页
中班结构游戏教案：蘑菇亭教案及教学反思_第2页
中班结构游戏教案：蘑菇亭教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班结构游戏教案：蘑菇亭教案及教学反思

中班结构游戏教案：蘑菇亭教案及教学反思

活动目标：

1.在学会插蘑菇亭的基础上，学习在蘑菇亭的四周插上围栏等。

2.积极主动的参加结构游戏活动中,学会有目的有计划的按肯定的顺次进行建构活动。

3.爱惜游戏材料，活动完能自觉的整理好材料。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动预备：

范例、雪花片

活动过程：

1.出示范例，引导幼儿观测：

今日老师带来的蘑菇亭与上一次的蘑菇亭又有什么不一样出,处!!你们觉得应当怎么插，先插什么?后插什么?插今日的蘑菇亭你认为哪一个地方比较难?应当怎么解决?

2.请幼儿争论，并且到讲台上边演示边向大家介绍自己的阅历。

3.总结幼儿的争论结果，重点讲解底座和围栏。

4.幼儿分组插塑活动：

(1)提示幼儿相互合作，技能强的幼儿当技能弱的幼儿的小老师。

(2)插塑时要插紧，留意颜色搭配。

(3)不要把雪花片掉到桌子底下。

5.展示作品、讲评。

活动反思

围围着本阶段的结构游戏主题--漂亮的公园，本次结构游戏活动我重点引导幼儿公园里的拱桥。拱桥时幼儿所熟识的，常常在路上可以看到，所以幼儿在谈话引入的时候都基本掌控并能够描述出拱桥的基本结构，通过让幼儿自由简述自己见过的拱桥之后，我再出示各式各样拱桥的图片，引导幼儿进行观测，并让幼儿了解更多样式拱桥。接着，我出示一个没有完成的范例来引导幼儿观测，看一看老师的拱

桥完成了哪些部分，还缺少哪一些部分没有完成。这一个环节我提供了给孩子自己去发觉问题的机会，让幼儿再一次地巩固了拱桥的基本结构，同时也调动了幼儿的积极性。紧接着我依据孩子发觉的问题实时将范例拼插完整，拼插的过程就对幼儿进行示范讲解，幼儿很快地并且特别直观的看到了拱桥。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论