人教版初中化学九年级上册 课题1　空气同课异构

课题1空气思考和讨论

空气看不见摸不着，你还能想出其它方法来在证明空气的存在吗？

空气是一种单一物质吗？

它主要由哪些物质组成呢？第二单元课题1

空气空气中氧气含量的测定实验步骤：1,连接仪器，检查气密性。3,点燃红磷，迅速伸入瓶中，塞紧瓶塞。4,待集气瓶冷却到常温时，打开止水夹。2,在集气瓶内加少量水并做上记号,再把剩余的容积分成五等份并做记号.空气中氧气含量的测定你在实验过程中看到了什么现象?现象：1、红磷燃烧，放热、产生大量白烟（固体小颗粒）。2、容器内水面上升约1/5。2024/1/14

分析1、以上变化是物理变化还是化学变化？为什么？2、能写出文字表达式吗？2024/1/14水为什么会进入集气瓶中?实验原理解释：足量的红磷燃烧后，耗尽了集气瓶中的氧气，生成固体五氧化二磷；燃烧停止，温度降低后，瓶内压强减少；当打开弹簧夹时，烧杯中的水在大气作用下，流进集气瓶，增补了空气中氧气的体积

探究一2024/1/141、该实验装置中，如果烧杯中的水足量，请问水会充满整个集气瓶吗?为什么?2、根据拉瓦锡的研究结果，氧气约占1／5，如果实验时集气瓶中的水面小于1／5，可能的原因有哪些?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气？探究二2024/1/141、不会，因为空气中含有不能支持燃烧的气体存在。

2024/1/141）装置的密闭性不好2）红磷的量不足3）瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹当氧气含量低时，红磷不能继续燃烧。因此还有少量残余氧气。2024/1/14本实验成功的关键

1、装置的气密性要好；2、红磷要足量；3、红磷燃烧停止后，要等到集气瓶内温度降至室温后才打开弹簧夹。本实验结论空气中氧气约占1/5的体积2024/1/14一百份体积的空气氧气（O2）21％氮气（N2）78％其他气体和杂质0.03％结论

稀有气体0.94％二氧化碳（CO2）0.03％空气的组成空气是一种混合物。2024/1/14物质的分类：纯净物：由一种物质组成。（可以用专门的化学符号表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、矿泉水、泥沙、汤水１.很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质．２.１８世纪７０年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气．空气发现史３.１７７４年，法国化学家拉瓦锡第一次用实验证明了空气中有氧气和氮气．空气发现史思路：①汞（银白色、液态）+空气加热红色粉末（密闭容器里的空气减少1/5V）+剩余气体4/5V(氮气的体积)。②红色粉末加热汞+1/5V的空气分析得出结论：空气是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5V

拉瓦锡研究空气成分所用的装置４.１９世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆续被发现．空气发现史2024/1/141．按体积计算，空气中含量最多的气体是

，它大约占空气体积的百分比是

；含量居第二位的气体是

，它大约占空气体积的百分比是

。2．下列物质中，属于纯净物的是（

）。A．蒸馏水B．雪碧饮料

C．河水D．新鲜空气活动天地2024/1/14活动天地3．下图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：(1)可观察到的主要实验现象是什么?写出反应的文字表达式。(2)燃烧后，钟罩内剩余的气体主要是氮气。请结合本实验推测氮气能不能支持燃烧?为什么?

红磷燃烧时有大量白烟生成，钟罩内水面上升，约占空气体积的1／5。

不能。若氮气能支持燃烧，红磷会继续燃烧，玻璃钟罩内的水面会上升更高

2024/1/14为什么要在集气瓶里放少量的水？防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。为什么点燃的红磷要立即伸入