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第页共页大班讲述活动教案：《松鼠先生和月亮》教案标题：《松鼠先生和月亮》适用班级：大班幼儿园教学目标：1.培养幼儿的阅读兴趣和爱好。2.增加幼儿的语言表达能力和学习动机。3.启发幼儿对自然界的观察和探索。4.培养幼儿的合作和分享精神。教学准备：1.故事书《松鼠先生和月亮》2.图片或实物：松鼠、月亮、树木等3.幼儿园园外环境教学过程：引入活动：（10分钟）1.教师根据幼儿的经验和观察，通过图片或实物引导幼儿讨论月亮。2.引导幼儿思考和回答问题，如月亮是什么形状的？它可以在哪些时候看到？3.引导幼儿预测故事内容，以激发他们的学习兴趣。阅读故事：（15分钟）1.教师用生动的语言、丰富的表情和声音，讲述故事《松鼠先生和月亮》。2.适时展示故事书中的插图，让幼儿参与到故事中来。3.讲述故事的过程中，教师可适时提问和回答幼儿的问题，以促进幼儿的思考和参与。讨论与分享：（15分钟）1.教师引导幼儿回忆故事内容，询问他们对故事的理解和感受。2.鼓励幼儿分享自己对月亮和小松鼠的喜爱和认识。3.帮助幼儿理解故事中的一些关键词汇和表达方式，鼓励他们使用自己的语言表达观点。创作活动：（20分钟）1.教师组织幼儿分成小组或一起创作，制作属于自己的月亮和小松鼠。2.在室外环境中，让幼儿找到合适的树木，安全地爬上树枝，将他们自己创作的小松鼠‘放到’树上。3.鼓励幼儿观察、发现和分享他们在园外环境中发现的自然界的事物，如其他小动物、花草等。总结延伸：（10分钟）1.教师与幼儿一起总结今天的活动内容和收获，回顾他们的创作成果。2.引导幼儿思考和分享自己对故事的理解和感受。3.激发幼儿的学习动机，提出下一次活动的主题或期待的内容。评估方式：1.观察幼儿在学习活动中的参与和表现。2.收集幼儿的创作作品，评估他们对故事和主题的理解程度。教学反思：故事是幼儿学习和成长的重要途径之一，通过引导幼儿阅读故事《松鼠先生和月亮》，激发了幼儿对自然界的兴趣和对艺术创作的热情。教师在教学过程中，要重视幼儿的参与和主动性，激发他们的好奇心和想象力，最大程度地满足幼儿的

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