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文档简介

第页共页小学教研考核细则范本第一章总则第一条为了进一步规范小学教研工作，提高教研质量，推动学校教育教学水平的提高，特制定本考核细则。第二条本考核细则适用于学校小学教师的日常教研考核工作。第三条考核的目的是为了评估教师的教研水平，发现问题，促进教师的教育教学能力的提高。第二章考核内容第四条小学教研考核的内容包括教学设计、教学实施、教学评价等方面。第五条教学设计考核包括教学目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等方面。第六条教学实施考核包括教学进度的掌握、教学过程的设计、教学资源的利用等方面。第七条教学评价考核包括学生学习情况的了解、教学效果的评估、教学反思的分析等方面。第三章考核标准第八条考核标准应根据小学教师的工作实际和学校的教育教学目标进行制定，并与教育教学改革的要求相结合。第九条考核标准应明确具体的指标和要求，并分为优秀、良好、合格、不合格等等级。第十条考核标准的制定应注重客观性、科学性和可操作性，以确保评价结果的准确和公正。第四章考核流程第十一条考核流程应包括考核目标的确定、考核内容的制定、考核方式的选择、考核时间的安排等环节。第十二条考核目标应根据学校的实际情况和教师的工作需求进行确定，并与教育教学改革的要求相结合。第十三条考核内容应根据小学教师的工作实际和学校的教育教学目标进行制定，并与教育教学改革的要求相结合。第十四条考核方式可以采用教学观察、教学比赛、教学展示、个案研究、教学反思等多种方式进行。第十五条考核时间应根据学校的实际情况和教师的工作安排进行合理安排，并提前通知教师。第五章考核结果第十六条考核结果应公示，并通知教师，对优秀和良好的教师应进行表彰，对不合格的教师应进行指导和培训。第十七条考核结果可以作为晋升、评奖、聘任、薪资调整等方面的参考依据。第六章考核登记第十八条考核登记应记录教师的考核成绩、考核时间、考核方式等信息，并加以保存和管理。第十九条考核登记应做到准确、完整、规范，并经过审核和确认。第七章考核监督第二十条考核监督应由教研组长和学校教导主任等职务负责人进行，以监督考核工作的进行和结果的公正。第二十一条考核监督应坚持公正、公平、公开的原则，并及时发现和解决考核中的问题。第八章

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