2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题含解析_第1页
2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题含解析_第2页
2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题含解析_第3页
2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题含解析_第4页
2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届四川省成都市达标名校数学高一下期末联考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.某几何体的三视图如图所示,它的体积为()A.12π B.45π C.57π D.81π2.已知平面向量,的夹角为,,,则向的值为()A.-2 B. C.4 D.3.要得到函数y=cos的图象,只需将函数y=cos2的图象()A.向左平移个单位长度 B.向左平移个单位长度C.向右平移个单位长度 D.向右平移个单位长度4.如果且,那么的大小关系是()A. B.C. D.5.若,则的最小值为()A. B. C.3 D.26.设首项为,公比为的等比数列的前项和为,则()A. B. C. D.7.在正方体中,E,F,G,H分别是,,,的中点,K是底面ABCD上的动点,且平面EFG,则HK与平面ABCD所成角的正弦值的最小值是()A. B. C. D.8.的值为A. B. C. D.9.已知函数在区间上是增函数,且在区间上恰好取得一次最大值为2,则的取值范围是()A. B. C. D.10.设,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知,,则当最大时,________.12.在△中,三个内角、、的对边分别为、、,若,,,则________13.设数列{an}满足a1=1,且an+1﹣an=n+1(n∈N*),则数列{}的前10项的和为__.14.从甲、乙、丙等5名候选学生中选2名作为青年志愿者,则甲、乙、丙中有2个被选中的概率为________.15.设,,,若,则实数的值为______16.设为使互不重合的平面,是互不重合的直线,给出下列四个命题:①②③④若;其中正确命题的序号为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.某机构通过对某企业今年的生产经营情况的调查,得到每月利润(单位:万元)与相应月份数的部分数据如表:14712229244241196(1)根据如表数据,请从下列三个函数中选取一个恰当的函数描述与的变化关系,并说明理由,,,;(2)利用(1)中选择的函数,估计月利润最大的是第几个月,并求出该月的利润.18.已知向量,.(1)求的坐标;(2)求.19.已知关于,的方程:表示圆.(Ⅰ)求的取值范围;(Ⅱ)若,过点作的切线,求切线方程.20.(1)若对任意的,总有成立,求常数的值;(2)在数列中,,求通项;(3)在(2)的条件下,设,从数列中依次取出第项,第项,第项,按原来的顺序组成新数列,其中试问是否存在正整数,使得且成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.21.设一元二次不等式的解集为.(Ⅰ)当时,求;(Ⅱ)当时,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】由三视图可知,此组合体上部是一个母线长为5,底面圆半径是3的圆锥,下部是一个高为5,底面半径是3的圆柱故它的体积是5×π×32+π×32×=57π故选C2、C【解题分析】

通过已知条件,利用向量的数量积化简求解即可.【题目详解】平面向量,的夹角为,或,则向量.故选:【题目点拨】本题考查向量数量积公式,属于基础题.3、B【解题分析】∵,∴要得到函数的图像,只需将函数的图像向左平移个单位.选B.4、B【解题分析】

取,故选B.5、A【解题分析】

由题意知,,,再由,进而利用基本不等式求最小值即可.【题目详解】由题意,,因为,所以,,所以,当且仅当,即时,取等号.故选:A.【题目点拨】本题考查利用基本不等式求最值,考查学生的计算求解能力,属于基础题.6、D【解题分析】Sn====3-2an.7、A【解题分析】

根据题意取的中点,可得平面平面,从而可得K在上移动,平面,即可HK与平面ABCD所成角中最小的为【题目详解】如图,取的中点,连接,由E,F,G,H分别是,,,的中点,所以,,且,则平面平面,若K是底面ABCD上的动点,且平面EFG,则K在上移动,由正方体的性质可知平面,所以HK与平面ABCD所成角中最小的为,不妨设正方体的边长为,在中,.故选:A【题目点拨】本题考查了求线面角,同时考查了面面平行的判定定理,解题的关键是找出线面角,属于基础题.8、B【解题分析】

试题分析:由诱导公式得,故选B.考点:诱导公式.9、D【解题分析】

化简函数为正弦型函数,根据题意,利用正弦函数的图象与性质求得的取值范围.【题目详解】解:函数则函数在上是含原点的递增区间;又因为函数在区间上是单调递增,则,得不等式组又因为,所以解得.又因为函数在区间上恰好取得一次最大值为2,可得,所以,综上所述,可得.故选:D.【题目点拨】本题主要考查了正弦函数的图像和性质应用问题,也考查了三角函数的灵活应用,属于中档题.10、D【解题分析】

由得,再计算即可.【题目详解】,,所以故选D【题目点拨】本题考查了以数列的通项公式为载体求比值的问题,以及归纳推理的应用,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】

根据正切的和角公式,将用的函数表示出来,利用均值不等式求最值,求得取得最大值的,再用倍角公式即可求解.【题目详解】故可得则当且仅当,即时,此时有故答案为:.【题目点拨】本题考查正切的和角公式,以及倍角公式,涉及均值不等式的使用.12、【解题分析】

利用正弦定理求解角,再利用面积公式求解即可.【题目详解】由,因为,故,.故.故答案为:【题目点拨】本题主要考查了解三角形的运用,根据题中所给的边角关系选择正弦定理与面积公式等.属于基础题型.13、【解题分析】试题分析:∵数列满足,且,∴当时,.当时,上式也成立,∴.∴.∴数列的前项的和.∴数列的前项的和为.故答案为.考点:(1)数列递推式;(2)数列求和.14、【解题分析】因为从5名候选学生中任选2名学生的方法共有10种,而甲、乙、丙中有2个被选中的方法有3种,所以甲、乙、丙中有2个被选中的概率为.15、【解题分析】

根据题意,可以求出,根据可得出,进行数量积的坐标运算即可求出的值.【题目详解】故答案为:【题目点拨】本题考查向量垂直的坐标表示,属于基础题.16、④【解题分析】试题分析:根据线面平行的判定定理,面面平行的判定定理,面面平行的性质定理,及面面垂直的性质定理,对题目中的四个结论逐一进行分析,即可得到答案.解:当m∥n,n⊂α,,则m⊂α也可能成立,故①错误;当m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,m与n相交时,α∥β,但m与n平行时,α与β不一定平行,故②错误;若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m与n可能平行也可能异面,故③错误;若α⊥β,α∩β=m,n⊂α,n⊥m,由面面平行的性质,易得n⊥β,故④正确故答案为④考点:本题考查的知识点是平面与平面之间的位置关系,直线与平面之间的位置关系.点评:熟练掌握空间线与线,线与面,面与面之间的关系的判定方法及性质定理,是解答本题的关键,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),理由见解析;(2)第5个月,利润最大为245.【解题分析】

(1)根据题中数据,即可直接判断出结果;(2)将题中,代入,求出参数,根据二次函数的性质,以及自变量的范围,即可得出结果.【题目详解】(1)由题目中的数据知,描述每月利润(单位:万元)与相应月份数的变化关系函数不可能是常数函数,也不是单调函数;所以,应选取二次函数进行描述;(2)将,代入,解得,,∴,,,,∴,万元.【题目点拨】本题主要考查二次函数的应用,熟记二次函数的性质即可,属于常考题型.18、(1);(2).【解题分析】

(1)根据向量的数乘运算及加法运算即可得到本题答案;(2)根据向量的模的计算公式即可得到本题答案.【题目详解】(1)因为,,所以;所以;(2)因为,所以.【题目点拨】本题主要考查平面向量的线性运算以及模的计算,属基础题.19、(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解题分析】

(Ⅰ)根据圆的一般方程表示圆的条件,可得关于的不等式,即可求得的取值范围.(Ⅱ)将代入,可得圆的方程,化为标准方程.讨论斜率是否存在两种情况.当斜率不存在时,可直接求得直线方程;当斜率存在时,由点斜式设出直线方程,结合点到直线的距离即可求得斜率,即可得直线方程.【题目详解】(Ⅰ)若方程表示圆则解得故实数的取值范围为(Ⅱ)若,圆:①当过点的直线斜率不存在时,直线方程为圆心到直线的距离等于半径,此时直线与相切②当过点的直线斜率存在时,不妨设斜率为则切线方程为,即由圆心到直线的距离等于半径可知,解得,即切线方程为综上所述,切线方程为或【题目点拨】本题考查了直线与圆的位置关系的应用,圆的一般方程与标准方程的关系和转化,属于基础题.20、(1)(2)(3)存在,,或【解题分析】

由题设得恒成立,所以,由和知,,且,由此能推导出假设存在正整数m,r满足题设,由,,又得,于是,由此能推导出存在正整数m,r满足题设,,或,.【题目详解】由题设得,即恒成立,所以,由题设又由得,,且,即是首项为1,公比为2的等比数列,所以即为所求.假设存在正整数m,r满足题设,由知,显然,又得,,即是以为首项,为公比的等比数列.于是,由得,m,,所以或15,当时,,;当时,,;综上,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论