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文档简介

第第页大班社会教案:关爱残疾人朋友教案及教学反思

大班社会教案:关爱残疾人伙伴教案及教学反思

活动目标:

1、认识残疾人,体谅他们生活中的种种不便。

2、激发幼儿援助残疾人的情感。

3、能仔细倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。

活动预备:

1、糖假设干,眼罩假设干。

2、课件、《幼儿画册》

活动过程:

一、观看课件,了解什么是残疾人。

提问:他们是些什么人?他们和我们有什么不一样?

小结:盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷得人,我们叫他残疾人。

二、通过实践体验残疾人的不便。

1、请一位幼儿带眼罩上来拿玩具,体验盲人的不方便,并让幼儿谈感受。

2、幼儿用一条腿走到老师身边,体验一条腿走路的不方便,并让幼儿谈感受。

3、幼儿用一只手来剥糖,体验一只手做事情的不方便,并让幼儿谈感受。

三、幼儿看画册学习怎样援助残疾人

1、我们来看画册中的图片,你们看看图片中都有什么?;;.来源**;;图中的小伙伴是怎么做的?假如是你你怎么做?

2、在我们身边不光有盲人、聋哑人,还有智力残疾人、肢体残疾人,他们在生活中会遇到什么困难?我们应当怎么办?

四、看画册图片学习残疾人顽强,勇猛身残志坚的精神。

1、孩子们你们看到了什么?他们在干什么?

2、老师讲解并描述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。

老师小结:他们在生活上都有许多的不方便,我们应当关怀援助他们不能讥笑他们。这一些残疾人身残志坚,通过自己的艰苦的努力和熬炼,取得了许多惊人的成果,小伙伴要学习他们顽强的意志,也要乐观地面对生活。

活动反思:

幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育,责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动,也是非常有效的教育活动,并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体,孩子们感受深,记得牢。通过活动使孩子知道,应当正确对待残疾人,怜悯、照看、关怀、援助残疾人,从身边做起,从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关怀的重要性,感受到援助他人,奉献爱心所获得的欢乐。同时,要学习残疾人自强不息,发奋进取的珍贵

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