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文档简介
2.2整式的加减(1)合并同类项对下类水果进行分类相同事物(同类项)归类在一起(合并同类项)观察你会发现什么?相同事物归类在一起有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到不同的房间里吗?(无论你用几个房间)8n-7a2b3ab22a2b
6xy5n-3xy-ab2思考问题:
8n5n
3ab2-ab26xy-3xy
-7a2b2a2b
nn
xy
xy
ab
ab
ab
ab
2
2
2
21、所含字母有何特点?
2、相同字母指数有何特点?讨论问题:字母相同也相同得到知识:1、同类项的概念:
所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是同类项。
判断标准:(1)两相同:所含字母相同,相同字母的指数相同
(2)两无关:同类项与系数大小无关,与字母的排列顺序也无关
判断下列各组是否是同类项?(1)3x与
3mx()(2)2ab与
-5ab()(3)
5ab2与
-2ab2c
()(4)
23与
32
()
找朋友~~~游戏
2、下列各组是同类项的是()
A2x3与3x2B12ax与8bxCx4与a4Dπ与-33、5x2y
和42ymxn是同类项,则
m=______n=____________4、–xmy与45ynx3是同类项,则
m=______,n=______1、你能写出两个项是同类项的例子吗?如-2abc与4abc;0.8m2n与2nm2D1231火眼金睛⑴、5个人+8个人=?⑵、5只羊+8只羊=?⑶、5个人+8只羊=?思考问题(1)运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=_________,100×(-2)+252×(-2)=_________;
根据(1)中的方法完成下面的运算,并说明其中的道理:
100t+252t=_________.
我思,我进步1知识的探究填空:(1)100t-252t=()t;
(2)3x2+2x2=()x2;
(3)3ab2-4ab2=(
)ab2.上述运算有什么共同特点,你能从中得出什么规律?知识的探究合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项。填空:(1)100t-252t=()t;
(2)3x2+2x2=()x2;
(3)3ab2-4ab2=(
)ab2.知识的探究合并同类项法则:(1)系数:系数相加;(2)字母:字母和字母的指数不变想一想:如何合并同类项?下列各题计算的结果对不对?如果不对,指出错在哪里?瞧一瞧:()()()()错错对错知识的升华下列各题合并同类项的结果对不对?若不对,请改正。(1)、(2)、(3)、(4)、
=5x2=4x23x与2y不是同类项,不能合并。
试一试!4x2+2x+7+3x
-
8x2-2=(4x2-
8x2)+(2x+3x)+(7-2)(交换律、结合律)=(4-8)x2
+(2+3)x+(7-2)
()=-4x2
+5x+5﹏﹏如:合并同类项的步骤:1、找出同类项;2、结合同类项;3、合并同类项。分配律找出多项式中的同类项并合并:
-x2+2x+6-3x-8x2-2
我思,我进步2知识的应用合并下列各式的同类项:方法:(1)系数:系数相加;(2)字母:字母和字母的指数不变。
(1)xy2-xy2(2)-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2(2)4a2+3b2-3
+2ab-4a2-4b2+5解:(1)原式=(1-)xy2
(2)原式=(-3+2)x2y+(3-2)xy2=-x2y+xy2=xy2
先化简,再求值同类项的定义:所含__________,并且_________的_____也相同的项,叫做同类项。几个常数项也是_______。判断同类项:1、字母_____;2、
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