2024年初二语文上册必考名著《昆虫记》热点考题考点专题训练

期末复习|初二语文上册《昆虫记》热点考题考点一、填空：1．法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。2．《昆虫记》是一部世界昆虫史诗，从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。3．蟋蟀差不多和蝉一样有名，蟋蟀之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。其住宅的特点有稳固、干燥、隐蔽等。4．事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是螳螂。5．螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物，是一种自食同类的昆虫。螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。6．萤火虫有两个特点：获取食物的方法；它尾巴上有灯。萤火虫生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。萤火虫的攻击武器是两片钩状的颚。7．孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。8．会结网的蜘蛛是个纺织高手。一种黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。条纹蜘蛛的身上有黄、黑、银三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。9．不会迷失的精灵——是蜜蜂。舍腰蜂是一种非常怕冷的动物。黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。泥水匠蜂选择烟筒作为自己的住所。10．法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，如：蝎子毒强、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。11．《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。12．法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。13．天牛的幼虫是用腿在树干中爬行的。14．“我”将常光临我们的居所的两种燕子改名，第一种改为“墙燕”；第二种改为“家燕”。15．《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂、灌木蜂、棚檐垒筑蜂。三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料，即含有石灰质的黏土，里面掺有少量沙粒，再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。16．《昆虫记》里向我们介绍了蝗虫、天牛、蟋蟀、萤火虫等昆虫。你印象最深的是萤火虫，因为这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿。17．《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：田螺。田螺沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；水蛭伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成蚊子。18．蝉是聋子，听不到任何声音，蝉通常在干干的细树上产卵。19．毛虫的毒素在它的粪便中。松毛虫能预测天气，它是小小气象预报员。20．《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”指恩布沙和白面孔螽斯。21．恩布沙是一种细长的、摇摆不定的、奇形的昆虫。二、选择题：1．法布尔被誉为（A）A．昆虫界的荷马B．昆虫界的圣人C．昆虫至圣D．昆虫界的托尔斯泰2．法布尔为写《昆虫记》（D）A．调查了许多资料B．翻阅了许多百科全书C．养了许多虫子D．一生都在观察虫子3．法布尔的《昆虫记》曾获得（B）A．普利策奖B．诺贝尔奖提名C．安徒生奖D．诺贝尔奖4．《昆虫记》透过昆虫世界折射出（C）A．历史B．社会机制C．社会人生5．《昆虫记》共有（C）A．八卷B．九卷C．十卷D．十一卷6．《昆虫记》是一部（A）A．文学巨著、科学百科B．文学巨著C．科学百科D．优秀小说7．菜豆象是一种（B）A．大象B．昆虫C．鸟类8．舍腰蜂喜欢将巢筑在（C）的环境中。A．干燥B．寒冷C．温暖9．（B）是毛虫的天敌。A．黑步甲B．金步甲C．被管虫10．蟋蟀舒服的“住宅”是（B）建造的。A．利用现成的洞穴B．自己挖掘的C．与别的昆虫一起挖掘三、简答题：1．《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请选出几个列举。【答】示例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务。2．在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?【答】我最喜欢的昆虫是：螳螂喜欢的理由：凶残但机警，生活能力强，但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。3．假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。【答】《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。4．请你写出《昆虫记》所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是什么，理由是？【答】示例：狼蛛。一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。5．法布尔是一位怎样的昆虫学家？【答】热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作。6．萤火虫是如何摄取它的食物的？【答】这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。7．萤火虫是如何发光的？【答】在萤火虫体内有一种磷化物——发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约1成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光。8《昆虫记》给我们怎样的启示？【答】启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。9．蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？【答】在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里。10．《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？【答】（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方；（2）勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时；（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深；（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。11．鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？【答】（1）《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景；（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。12．《昆虫记》“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？【答】（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网；（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表面有粘性。★◆★易考题型1．写出下列部分昆虫的美誉。①瓢虫——花园中的“淑女；②蜣螂——粪球引出的故事；③蝉——为自己歌唱；④蚱蜢——“小鬼”恩布沙；⑤蚂蚁——神奇的记忆力；⑥孔雀蝶——大自然的舞姬；⑦松毛虫——工作并幸福着；⑧绿蝇——新陈代谢的工作者；⑨豌豆象——尽忠职守的税务官；2．语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》进行专题探究，请你根据示例为这部名著各设计一个探究专题。《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。你设计的专题：【答】示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺。3．阅读选文，回答后面的问题。①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带冇一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。②但是不幸得很，它这样喜欢的音乐，对于别人，却完全不能引起兴趣。就是我也还没有发现它唱歌的目的。通常的猜想以为它是在叫喊同伴，然而事实明显，这个意见是错误的。③蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。④所以这样看起来，它们并不是叫喊同伴，你想想看，如果你的同伴在你面前，你大概不会费掉整月的功夫叫喊他们吧!⑤其实，照我想，便是蝉自己也听不见所唱的歌曲。不过是想用这种强硬的方法，强迫他人去听而已。⑥它有非常清晰的视觉，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。⑦有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，将它放在门外的梧桐树下我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。⑧我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“碰!”枪放出去，声如霹雷。⑨一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。⑩我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的!（节选自法布尔《昆虫记•蝉》）（1）蝉的歌唱源于它怎样的身体构造？【答】它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器；胸部安置一种响板，以增加声音的强度。（2）第③段画线句子语言有什么特色，请略作分析。【答】行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法（拟人的修辞手法），通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作（细节），生动地描写了蝉的生活习性。（3）第⑦至⑩段，写了什么事？从中可以看出作者具有怎样的治学态度？【答】作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。4阅读下面《昆虫记》选段，填上相应的昆虫。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪罗曼罗兰把法布尔（作者姓名）称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。4．法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写成了《昆虫记》，将昆虫鲜为人知的秘密揭示下来，阅读下面的文字，将相应昆虫名序号填入横线中。（1）②在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。（2）①像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。（3）④在抓获蚱蜢和距螽时，只需将大弯钩一伸就解决问题了。（4）③身上有四个振动器，歌声可以传到四百数以外。①杨柳天牛；②蝉；③蟋蟀④螳螂5．八年级某班组织名著阅读探究活动，拟定了以下几个探究主题，请你任选其中一项，谈谈确立这一探究主题的理由。A．探究《昆虫记》中所体现的科学精神。B．探究《呼兰河传》中所揭示的“苦难中的人性”。我选（），理由：【答】示例一：A．《昆虫记》作为一部科普作品，处处体现出科学精神。作品中，法布尔为了揭开昆虫的奥秘，坚持实地观察，反复实验，比如他为了研究蚂蚊究竟是靠什么来记忆回家的路，他做了扫地、用水冲中洗、铺黄沙、用薄荷掩盖气味等种实验，体现出了积极探索、严谨务实的科学精神。示例二：B．《呼兰河传）写了很多人的苦难生活，揭示了他们真实的人性。例如冯董嘴子，生活贫穷，人们奚落他．但他在苦难中勇敢地追求爱情，追求做人的权利，表现出了他人性中美好的一一面。小团圆媳妇的婆生活苦难，把同样生活在苦难中的媳妇虑待致死。她身上体现出来的落后、迷信、愚味，使我们看到了人性中“恶”的一面。6．名著阅读。（1）《尼虫记》中描写了许多民虫。下列选项不是书中描写的昆虫的一项是（C）A．圣甲虫老象虫B．朗格多克蝎隧蜂C．蚊子蜻蜓D．豌豆象绿蝈蝈（2）根据表格中动物的生活习性，请填写相对应的动物名称完成阅读卡片。生活习性

善建巢穴管理家务利用“心理战术”制服敌人地下潜伏4年阳光下歌唱5周动物名称蟋蟀螳螂蝉（3）下列有关名著内容说法有错误的一项是（B）A．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“虫的史诗”之美誉。B．《昆虫记》的作者法布尔是英国昆虫学家，书中处洋溢着人性的光辉和对生命的尊重。C．《星离我们有多远》金书从古到今，由浅入深．为我们呈现了科学发展的历程。D．《寂静的春天是