天津市建华中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试题(解析版)

PAGE天津市建华中学2022-2023学年八年级上学期期末语文试卷（解析版）一、积累与运用1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.翘首（qiáo）诘责（jié）杳无消息（chá）B.滞留（zhì）炽热（chì）器宇轩昂（xuān）C.踌躇（chóu）遒劲（jìn）惟妙惟肖（xiào）D.洗涤（tiáo）记载（zǎi）坦荡如砥（dǐ）【答案】B【解析】【详解】A.杳无消息（chá）——（yǎo）；C.遒劲（jìn）——（jìng）；D.洗涤（tiáo）——（dí）；故选B。2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要________。绳锯木断，水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到________就是不简单，朝着目标专心做事就会有________，甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯，一件事、一份工作、一个目标、一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。A.保障极致收成B.保证极致收获C.保证极端收成D.保障极端收获【答案】B【解析】【详解】第一空：保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；保证：起担保作用的人或事物。结合语境，专注是我们成就事业的重要“保证”。第二空：极端：事物顺着某个发展方向达到的顶点，也指绝对，偏激。极致：最高境界。结合语境，选择“极致”。第三空：收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。收获：指取得成熟的农作物，也比喻心得、战果等。结合语境，选择“收获”。故选B。3.下面文段四个句子中有语病的一项是（）①有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法去读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食，③也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量。④综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】【详解】D.缺少主语删除“通过”，故选D。4.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧【】摘掉而具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。以风的洒脱，笑看经年岁月【】以莲的恬淡，随遇而安。人生无常，世事无常。不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生【】A.！；。 B.！，！C.。；。 D.。，！【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号的正确运用。第一空根据“做一个快乐的人吧”，“吧”表示感叹语气，后边用感叹号；第二空前后两个分句是并列关系，此处用分号；第三空，这句话是陈述句，句末应用句号。综合分析，故选A。5.下面对《钱塘湖春行》一诗的赏析，不正确的一项是（）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄，最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。A.首联点题，交待游踪。从大处落笔，写出春水初涨，云脚低垂，湖面开阔之景。B.颔联和颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物，从不同角度写了钱塘湖早春生机盎然的美丽景色。C.黄莺抢占“暖树”，生怕赶不上；新燕正啄“新泥”，忙碌而兴奋。这两句诗着意描写莺莺燕燕的动态，整首诗歌洋溢着春的活力与生机。D.尾联的“最爱湖东行不足”直接描写，内容详细地描写了白沙堤的美丽景色。【答案】D【解析】【详解】D.尾联的“最爱湖东行不足”直接抒情，抒发了诗人对西湖早春景色的热爱之情。故选D。二、阅读阅读《防辐射眼镜难防辐射》，完成下面小题。①近日，笔者走访了多家眼镜店，发现它们都在销售各类“高科技防辐射眼镜”。花费数百元甚至上千元买的眼镜，真能隔离电磁辐射，为自己的眼睛“上保险”么？②从科学上看，仅以一片镜片来防御电磁辐射是不现实的。电磁波遇到镜片时会形成衍射，绕过镜片继续传播。③那么，如何才能有效阻止电磁辐射呢？密闭性和导电性是防护电磁辐射的两个缺一不可条件。如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射。导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者。④有关研究显示，一般情况下，电脑电视的液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。可以说，眼睛疲劳其实和电磁辐射关系不大。《电磁辐射防护规定》明确规定，公共辐射防护标准为12伏/米。现在大多数电视电脑采用液晶屏幕，一般情况下，液晶电视和电脑屏幕正常工作时，在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一。⑤那么，看电视、用电脑时间久了眼睛疲劳的原因到底何在？其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致。⑥对于不时引发公众担忧的电磁辐射问题，有专家认为：“包括电脑、手机等在内的电器产品，国家都设有严格的电磁辐射标准，在市场上销售的合格产品所产生的辐射，都在辐射防护标准许可的范围之内，不会对人体造成实质性的损害。日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全。”6.下列理解和分析，有误的一项（）A.本文说明顺序是逻辑顺序，非常准确地讲清楚了电磁辐射的特性。B.现实中我们接触的大部分电磁辐射都很弱，不会对眼睛造成伤害，没有必要花大价钱买防辐射眼镜。C.本文说的是防护眼镜，跟电磁波相关，是一篇富有情趣的事物说明文。D.第四段中的“一般”指大多数情况，即在特殊情况下也有可能会对眼睛造成伤害，体现了说明文语言的准确性。7.对第④段划线句子说明方法使用判断正确的一项（）A.分类别和列数字 B.下定义和作比较C.下定义和列数字 D.列数字和作比较8.下列理解和分析，与原文意思相符的一项是（）A.其实辐射量在标准以内的产品，不会对人造成实质性的损害，可以随意靠近。B.如果将贴有金属膜的镜片做成密封的整体，就可以挡住绝大多数的电磁波辐射。C.使用电脑时因为眨眼的频率快速下降，导致眼角膜干燥，引起眼睛疲劳。D.防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜相似，防护措施也相似。【答案】6.C7.D8.C【解析】【6题详解】C.本文说明的是防辐射眼镜难防辐射的原因，是一篇富有情趣的事理说明文。故选C。【7题详解】D.“在距屏幕30厘米处产生的电磁辐射强度不大于1伏/米，也就是说，液晶屏幕近距离的电磁辐射值仅为国家防护标准的十二分之一”，将“实际的辐射值”与“国家标准的辐射值”对比，同时运用了列数字、作比较的说明方法，准确突出地说明了液晶屏幕发出的电磁辐射不会对眼睛构成伤害。故选D。【8题详解】A.根据⑥段“日常生活中，像微波炉这样的产品只要是合格的，其辐射量也在标准范围内，而且这些产品产生的电磁辐射随距离的增加衰减很快，距离1米以上就可确保安全”可知，“可以随意靠近”的说法与原文不符；B.根据③段“如果将贴有金属膜或含金属物质的镜片做成一个密封的整体，至少可以阻挡50%以上的电磁波辐射”可知，“就可以挡住绝大多数的电磁波辐射”与原文不符；C.根据⑤段“其实眼睛疲劳的主要原因是长时间过度专注用眼，并非电脑辐射所致”可判断此项符合原文意思；D.根据“导电材料只有做成密闭容器，才能对其内部空间进行有效的屏蔽。时下流行的防辐射眼镜其实是把材料的电磁屏蔽能力偷换为产品的电磁屏蔽能力，误导了消费者”可判断防电磁辐射眼镜的镜片在技术路径上与太阳镜并不相同，防护措施也不相似；故选C。9.阅读《愚公移山》回答下列各题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南、汉之阴，无陇断焉。（1）下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.杂然相许许：赞同B.箕畚运于渤海之尾箕畚：这里是用箕畚装土石的意思C.指通豫南，达于汉阴汉阴：汉水北岸D.惧其不已已：停止（2）下面的句子中加点的词语，不是通假字的一项是（）A.子子孙孙无穷匮也B.寒暑易节，始一反焉C.甚矣，汝之不惠D.两岸连山，略无阙处（3）下面对选文的分析，不正确的一项是（）A.本文是古代寓言名篇，通过愚公移山的成功，反映了中国古代人们改造自然的伟大气魄和坚强毅力。B.愚公决心移山，是经过深思熟虑的。一是有造福后代子孙的愿望；二是懂得人力是无穷的，世世代代坚持下去，就一定有完成的希望。C.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。D.本文采取神话结尾，是个败笔，幻想用神的力量实现愚公的宏伟抱负，它反映了古代人们的历史局限，充满封建迷信思想。【答案】（1）C（2）A（3）D【解析】【小问1详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。C.“指通豫南，达于汉阴”意为使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，“阴”在古代指“山的北面，水的南面”，本题中“汉阴”，意思是“（汉水的）南岸”；故选C。【小问2详解】本题考查对通假字的理解能力。A.句意为：子子孙孙无穷无尽。匮：竭尽，无通假字；B.句意为：冬夏换季，才能往返一次。反：同“返”，返回；C.句意为：你简直太愚蠢了。惠：同“慧”，聪明；D.句意为：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。阙：同“缺”，缺口；故选A。【小问3详解】本题考查学生对文章内容的理解能力。D.表述有误，采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，充满了浪漫主义的色彩。由于古代生产力和自然科学不发达的缘故，往往幻想着能有超人力量来帮助人们移山填海，征服大自然，是解决人和自然矛盾的想象方式，反映的是古代劳动人民的美好愿望；故选D。【点睛】参考译文：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。三、古诗文默写10.请将下面诗文语句补充完整。（1）采菊东篱下，____。（陶渊明《饮酒》其五）（2）____，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）烽火连三月，____。（杜甫《春望》）（4）报君黄金台上意，____。（李贺《雁门太守行》）（5）怀揣理想，不懈追求。“____。____，____”（李清照《渔家傲》），体现了李清照于想象中表达的对理想境界的追求。（6）以天下之所顺，____，故君子有不战，战必胜矣。（《孟子》三章）【答案】①.悠然见南山②.东风不与周郎便③.家书抵万金④.提携玉龙为君死⑤.九万里风鹏正举⑥.风休住⑦.蓬舟吹取三山去⑧.攻亲戚之所畔【解析】【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“郎、抵、携、鹏、蓬、畔”。四、课外文言文11.请阅读下面文言文，回答下列各题。承宫①，琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛③明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞之。门下生④共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。（选自《后汉书•承宫传》）【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内，与后面的“姑幕”同为古代地名。③徐子盛：东汉人。④门下生：指学舍里的学生。（1）解释文中加点词的含义。①见而欲笞之_____②樵薪执苦_____（2）请将文中画线句子翻译成现代汉语。猪主怪其不还，寻之。（3）请简述承宫“忘其猪”的原因，并写出承宫的突出品质。【答案】（1）①.用竹鞭鞭打②.柴木（2）猪的主人对他还没有回来感到奇怪，便去寻找他。（3）承宫经过徐子盛家门口时，听见许多学生在讲诵《春秋》，他对此兴趣很浓，所以听得认真，以至忘了猪。承宫的突出品质：勤奋读书，吃苦耐劳。【解析】【小问1详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。①句意：看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。笞：用竹鞭鞭打；②句意：承宫上山砍柴，吃苦受累。薪：柴木。【小问2详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：怪：对……感到奇怪；其：代词，代指承宫；还：回来；之：代词，代指承宫。【小问3详解】本题考查学生对文章内容的理解和人物形象的分析能力。由“见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经”可知承宫“忘其猪”的原因是他经过徐子盛家门口时，听见许多学生在讲诵《春秋》，他对此兴趣很浓，所以听得认真，以至忘了猪；由“少孤，年八岁，为人牧猪”可见承宫家境的贫寒；“见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经”“樵薪执苦，数十年间，遂通其经”表现了他对学习的爱好，并能不怕吃苦坚持学习，因此承宫是一个勤奋读书，吃苦耐劳的人。据此分析概括即可。【点睛】参考译文：承宫，琅琊姑幕人，幼年丧父，在他八岁的时候，帮别人放猪。乡里的徐子盛精通《春秋》这本书，传授的学生有上百人。承宫从他屋前经过，看见那些学生在朗诵，感到很喜欢，因此忘记了他的猪，一心听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便去寻他。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生一起阻止，猪的主人才没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多年后，最终精通了这本经书。五、课外现代文12.请阅读《灯如红豆》一文，回答下列各题。灯如红豆侯志明①纪昀有言：“灯如红豆最相思。”②夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。望着望着，有时会掉下眼泪来。③我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。④那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。妈没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年”。她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲，它柔弱像母亲，但它明亮也像母亲。母亲积极面对生活的态度，照亮了我们艰难生活的每一天。⑥后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天点亮这盏灯，那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始清点账目，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”⑦在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人。⑧后来，我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿，我备了一盏小油灯。多少次，在寒冷的冬天，我的手冻得不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭，正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻，我懂得了什么是真正的美。⑨几十年来，陪伴我的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用。⑩“灯如红豆最相思”的前面还有一句，是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的这位诗人，升华了我对灯相思的境界和品位。（选文有删改）（1）文章重点写三盏“小油灯”它们都给了“我”启迪。结合全文填写表格。“小油灯”相关人物给“我”的启迪第一盏母亲积极面对困难，生活的道路会越来越明亮。第二盏父亲①___第三盏女同学②___（2）文章第②段在文中起什么作用？（3）文章以“灯红如豆”为题目，有什么妙处？（4）下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）A.“灯”照亮了家里父亲和母亲每个忙碌的夜晚，陪伴“我”长大，寄托着“我”对父母的感激之情。B.“灯”作为文章的线索贯穿全文，主要描写了“我”想象中的油灯的样子、作用以及自己对灯的感情。C.第④段画线句运用外貌描写写出了母亲在灯前纳鞋底、做新鞋的情景，突出了母亲的勤劳和面对穷困生活坚韧的品质。D.第⑥段表现出父亲因为多了两毛钱对不上账而焦虑、犯愁情态，刻画出父亲做事认真、为人公道的形象。E.文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式，不仅表达了“我”对油灯的怀念，也暗含着在成长的过程中父母对“我”的影响和带给“我”的精神财富。【答案】（1）①.认真、公道、善良地对人对事②.真正的美和外表无关（2）①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深；②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。（3）①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意；②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中；③“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。（4）BC【解析】【小问1详解】本题考查文章内容的理解和概括。回答此题首先通读全文，根据题目中的提示，划分结构层次，梳理情节。找到情节变化中表现自己受到启迪的句子，分析作答。第⑥——⑦段，写第二盏灯，根据⑦段“在我心中，那盏小小的油灯也从来没有和父亲分开过。它教给我认真、公道、善良地对人对事，遇有疑难、面对选择时推己及人”可知，给我的启迪是认真、公道、善良地对人对事；第⑧段写第三盏灯，根据⑧段中“何况这个女同学是我们男生认为最丑，而且她也应该是意识到了的。那一刻我懂得了什么是真正的美”可知，给我的启迪是真正的美和外表无关。【小问2详解】本题考查段落作用。理解句段作用时，应从内容，事物特点，作用，情感或寄寓的道理方面入手分析。注意句段对表现人物形象或表达主题思想所起的作用，可根据句段位置总结概述作用。②段写“我”经常会在夏夜在阳台看城市由无数盏灯组成的夜光，并表达自己此时的心情，根据④段“那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣”，⑥段“有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始清点账目”，⑧段“一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室”可知，下文叙写了几盏小油灯的故事，勤劳的母亲，善良正直的父亲，纯真的同学都是一盏盏灯，他们照亮了“我”的人生之路，提升了“我”的人生境界。因此本段的作用之一是通过城市迷人的灯光与后文几盏柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出了小油灯对“我”影响之大、启迪之深；结合③段“我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯”可知，②段中写“我”经常会在夏夜在阳台看城市由无数盏灯组成的夜光，并表达自己此时的心情也引出了下文我对小油灯及往事的回忆，为文章奠定感情基调。【小问3详解】本题考查标题的作用。题目的一般作用有：交代文章主要内容，暗示文章主旨；交代故事发生的环境；点明行文线索或感情线索；确定文章描写对象，确定文章的感情基调；交代故事发生的环境；设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考等。根据①段“纪昀有言：‘灯如红豆最相思。’”可知，文题“灯如红豆”出自“灯如红豆最相思”，使题目具有诗情画意；结合文章内容分析，这篇文章依次叙写了与母亲、与父亲、与女同学有关的“小油灯”，并写了小油灯给我的启迪，表现我对往事深深怀念。因此“灯”是文章的线索，使文章结构严谨，思路清晰；“红豆”有相思的寓意，以“灯如红豆”为题，运用了比喻的修辞手法，将红豆比作灯，生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念；由第⑨段“几十年来，陪伴我的大大小小形态各异的油灯，都已难得见到了，但它照耀我前行的路却是那样的明亮宽展，给我的启迪又是那样的深刻受用”可知，母亲的“小油灯”教会我积极面对困难，生活的道路会越来越明亮；父亲的“小油灯”教会我“认真公道、善良地对人对事，遇有疑难，遇有诱惑，面对选择时推己及人；女同学的“小油灯”教会“我”真正的美和外表无关，而言行美心灵美最重要。“灯”给人带来温暖，带来启迪，表达了作者如灯般给人温暖和光亮之人的赞美和感激之情；【小问4详解】本题考查文章的理解分析。B.“主要描写了‘我’想象中的油灯的样子、作用”表述有误，根据④段“那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月，母亲就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣”，⑥段“有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始清点账目”，⑧段“一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室”可知，文章描写了“我”回忆中的油灯的样子，并非是“想象中”；C.“运用外貌描写写出了母亲在灯前纳鞋底、做新鞋的情景”表述有误，根据④段中“发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿”可知，作者运用动作描写写出了母亲在灯前纳鞋底、做新鞋的情景，并非“外貌描写”；故选BC。六、综合性学习阅读下列材料，完成下列小题。【材料一】秦国的军队围攻赵国都城邯郸。赵国派平原君到楚国求救，平原君的门下食客毛遂非常自信，自我推荐，前往楚国。结果，他成功劝说楚王同意援救赵国。后人就用“毛遂自荐”来比喻自告奋勇、自我推荐。【材料二】司马迁从小受父亲影响，喜欢历史，广泛搜集资料。他受父亲临终嘱托，研读整理历史资料，谁知一场飞来横祸使他入狱遭受酷刑，但他克制自己，发愤写作，耗尽一生心血，终于完成了《史记》一书。【材料三】张海迪五岁时因病高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。十五岁时随父母下放到一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。【材料四】大作曲家贝多芬少时贫穷，后来患了伤寒和天花病，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住命运的咽喉”，与命运顽强搏斗，最终创作出了许多世界经典名曲。13.以上四则材料中，不符合“自强不息”这一主题的是____。14.概括以上符合“自强不息”主题三则材料的主要内容。【答案】13.材料一14.司马迁虽遭受酷刑仍发愤写作；张海迪虽高位截瘫但顽强自学乐观奉献；贝多芬少时贫穷屡遭不幸（与命运抗争）依然创作出许多世界名曲。【解析】【13题详解】材料一讲述的是“毛遂自荐”的故事。毛遂自荐，意思是比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。不符合“自强不息”这一主题。【14题详解】考查概括三则材料的内容。材料二、三、四写司马迁、张海迪、贝多芬的自强不息故事。根据主要事件，概括出来即可。如“司马迁遭受酷刑，但他克制自己，发愤写作，终于完成了《史记》一书。”“张海迪五岁时因病高位截瘫。以顽强的毅力自学知识，以乐观向上的精神奉献自己的青春”“贝多芬少时贫穷，不幸失去了听觉，与命运顽强搏斗，最终创作出了许多世界经典名曲”。答案不唯一。七、名著阅读15.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。读美国作家埃德加•斯诺的《___》我们知道了中国共产党红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，也必将照耀全中国；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被___（国）___（作者）积极探索、求真务实的精神所感动。【答案】①.红星照耀中国②.法③.法布尔【解析】【详解】本题考查对名著常识的把握。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。因此一空应填红星照耀中国；《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-­­­­­亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。因此二空应填法，三空应填法布尔。16.根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。___是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯，在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。此外，___在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；___善于利用“心理战术”制服敌人；___能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。【答案】①.萤火虫②.蝉③.螳螂④.樵叶蜂【解析】【详解】本题考查对名著情节把握。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯”，结合《昆虫记》中《萤火虫》一文“在昆虫的各种类型中，很少有能够发光的。但其中有一种是以发光而出名的。这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的，用来表达它对快乐生活的美好祝愿”可知，这种昆虫是萤火虫；根据“在地下‘潜伏’四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期”，结合《昆虫记》中《蝉》一文“未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所知道的，只是它未成长爬到地面上来以前，地下生活经过了许多时间而已，它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”可知，这种昆虫是蝉；根据“善于利用‘心理战术’制服敌人”，结合《昆虫记》中《螳螂》一文“因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”可知，这种昆虫是螳螂；根据“能够不凭借任何工具，精确地‘剪’下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子”，结合《昆虫记》中《樵叶蜂》一文“它用剪下的许多零零碎碎的小叶片，把深处给堵塞了。这些用来堵塞的小叶片，都是樵叶蜂漫不经心地从叶子上剪下