2023年政教处学期工作总结6篇

2023年政教处学期工作总结6篇政教处学期工作总结1

我是去年起先接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在李校长和学校其他中层领导的正确领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺当的完成了各项工作，现从以下几个方面汇报工作：

一、个人思想和学习方面

1、端正思想看法，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人留意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在老师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚意接受领导指责教化、老师们对我个人的看法建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有实力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与口才”等等一系列书籍。在网络上x“余世维、陈安之、魏书生一系列学问讲座”和有关政教管理、班级管理的电子书，班主任之友有关资料。

二、老师培训和学生管理方面

1、对老师进行了新课程培训和学案学习探讨。

2、进行了“养成性习惯、纪律、卫生”为主题月活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公允心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的心情改变，增加了班主任“以生为本”的服务思想。

3、对老师签到制度工作制度进行了规范和细化，要求做到每天按时签到不早退不旷课，落实请假制度。

4、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校内广播播音员。要求各班撰写校内广播稿，以校内新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教化等一系列的广播内容。

5、改选了少先队干部建设队伍，对每周礼仪队和旗手进行了集中培训，提升了学校的形象。

6、利用在课间操集合时间跟学生教化和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

7、常常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作看法。了解关切学生学习、生活等等。

8、对部分常常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的`道理。

9、组织全校师生进行了“队列队形及广播体操”会操表演，提高学生的竞争意识。

10、组织全校师生进行了六一文艺汇演。

11、把每班每周刚好更新学习园地和板报工作落到实处。

12、对学校的卫生工作进行了细致化分工，确保学校的全面整齐。

13、为了提高学生的法律法制意识，组织全校学生进行了法制教化，主要就青少年为什么习法律、应当学习那些法律、社会治安惩罚法、青少年犯罪心理等等一系列的学问讲座。

三、存在的不足

从接管政教时起，胸怀壮志肯定要把工作干好，有很好的思路和想法，肯定肯定想要把工作干好，同时有好几位领导指责教悔我加上同事们的帮助，因一切种.种缘由，导致政教许多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的缘由：

1、思想不够扎实，有时工作只是漂移在表面上，没有深化。

2、个人阅历和个人工作经验太少，有时工作的思想观点不够成熟。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与老师之间的沟通，导致有些方面产生许多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作实力差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

四、今后努力的方向及准备

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、改进工作方法和工作作风。

4、深化到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照看。

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

各位领导、老师们，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干精彩。同时恳切的接受各位的监督和指责指正。我的汇报完毕。

政教处学期工作总结2

九月，总是学校最忙的季节，在校领导的统一规划下，政教处完成了以下几项工作：

一、接待新生。在政教处的组织下，支配学生会干部做好新生接待工作，我们本着主动主动，热忱大方的看法热忱接待每个来校报名的新生及其家长，干脆服务到寝室、班级，省去了家长很多麻烦，也让新生一来就对学校有了亲切感。

二、组织新老班主任召开学习《班主任兵法》沟通会，在会上老班主任就“践行班主任兵法”做了报告，开启了新学期班主任培训工作，努力打造一支业务实力强、作风过硬的班主任队伍;并修订了班主任月量化考核方法，与各班班主任签定了平安责任状。

三、各年级根据政教处的安排分别实行了年级大会，表彰了一批得才兼备的学生，使学生尽快融入新的学习生活中去，树立学习目标，满怀信念的面对新学期。

四、狠抓行为习惯的养成。校内内严禁学生骑自行车;各年级走读学生自行车停放在指定位置，住校学生自行车统一管理，基本杜绝自行车丢失的现象;在校内内大力开展讲文明、讲卫生活动，重新划分了清洁区，厕所清洁由以前的'专人打扫改为班级轮番打扫，既为学校节约了开支，又培育了学生酷爱劳动，独立自主的实力。此项工作支配专人每天检查，落实，并记入班主任量化考核中。

五、制定校领导及班主任值宿寝室表。保证只要寝室有学生住就有值班领导及班主任陪宿，每晚巡查寝室，登记违纪学生名单，其次天交班主任处理;记录或现场联络后勤人员对学生寝室问题进行检修，保证学生有一个平安、放心的休息环境。

六、从开学第一周起实行升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行德育教化;充分利用黑板报及班会两个宣扬阵地，把开展的各项活动向学生充分宣扬，努力提高学生的思想道德水平，并有专人负责记载两项活动开展的状况，记入班主任量化考核中。

七、对高一学生进行感恩教化，对高二、高三学生进行目标教化。这项活动得到老师学生的大力支持，并取得良好效果。

当然政教是一项长期系统的工作，例如常规管理和学生行为习惯的养成都不是一朝一夕就能高标准做好的，须要长抓不懈。我们会不断总结阅历，结合实际，争创学生满足、家长放心的学校。

政教处学期工作总结3

本学期工作即将结束，现结合本学期工作实际，对政教处工作总结如下。

一、加强德育工作，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素养，打造平安、和谐校内”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设

进一步完善了学校德育工作网络。仔细抓好师德建设，组织全校老师在老师例会中开展政治理论学习，主动开展师德探讨，组织老师签订师德师风承诺书，实行师德专题演讲，努力提高老师的政治素养和师德修养。比照XX县“老师七条禁令”要求，规范老师行为，不断提高老师的整体素养。与此同时，对乱订资料、有偿家教、校外兼课等现象进行监管，加大治理力度，明察暗访，多次召开学生座谈会了解状况，规范老师行为，通过治理，有偿家教、乱订资料等现象得到了很好的扼制。

2、强化过程管理

本学期学校完善了《班主任工作量化管理细则》，突出对班主任工作的过程考核，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。为了落实《细则》，除值周组、团委、学生会坚持一日五查(包括查迟到早退、两操、教室卫生、包干区卫生状况、教室卫生纪律)外。政教处加大了对班主任到岗、升旗仪式、卫生打扫等工作的不定期检查，通过对重点工作的督促，以上工作有了明显改变，常规管理工作走上了新的台阶。

德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。为进一步提高德育工作针对性，加强学校与家庭的联系，增进老师与家长的沟通。主动组织学生参与社会实行的各项主题教化活动，充分发挥社区教化的德育优势，形成多层次多渠道合力网络的德育大格局，使学生在校与在家的时间内都能接受健康有益、主动向上的德育教化。因此，学校要求各班主任要仔细落实家校联系制度，各班建立了家长微信群，加强与学生家长的信息沟通，形成教化合力。

二、强化行为规范教化，变更学生精神面貌

1、加强行为规范教化

本学期以来，政教处非常重视学生的行为规范教化，把对学生的日常行为规范教化贯穿在日常管理工作之中。每周在升旗仪式后特地召开广播会，对学生上周的行为表现进行总结，对好的事迹和班级进行表扬，对存在的问题敢于直面现实，点到班，说道同学。同时还注意对好的行为品质的激励和引领。与此同时，对学生的不良行为进行教化，提高相识，主动改进。如本学期中，先后对发觉在校内抽烟的多名同学进行教化，对初三(7)班鲍金升同学给与了记过处分。督促他们改正了抽烟的坏习惯。对仪表检查发觉的问题也能逐一通过谈话也进行解决。

2、强化校内环境的整治力度，推动学生良好行为习惯的形成。本学期以来，学校在均衡取得成果的基础上，开学初的一个多月的时间对校内卫生、班级卫生、自行车摆放、地下室电瓶车的停放、校内骑车现象进行了集中规范。通过学校上下努力，学校环境明显改观，各种好的行为习惯正在形成。学校窗明几净、车辆摆放整齐、地面干净卫生、墙壁干净整齐、花草树木郁郁葱葱。

3、重视平安教化

①开展平安自查，树立平安意识。

平安无小事。学校领导非常重视学生的平安教化工作，把它作为学校德育工作的首要大事。在学校班子会议、班主任例会、全体学生集会、老师例会上，都做到次次有探讨部署，次次有检查布置，本学期我们还在各班级设立了平安员，特地召开了平安员会议。对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期共进行了4次彻底的平安大排查，做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。对地下室电瓶车的存放、学校充电桩等重大平安隐患向学校提出，建议学校彻底解决电瓶车停放等重大平安隐患。本学期学校强力推行了领导值班责任制，学校对值班领导的分工、职责、站位进一步做了细化，明确了职责，规定了时间，提出了严明的纪律要求，本学期领导值班尽职尽责，大大改善了学校的常规管理，收到了实效。

②开展平安宣扬教化活动。

为切实消退校内平安故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，主动开展平安教化工作，依据我校平安教化的详细要求，摘录了我校日常平安教化主要内容，并印发给每位老师和每个班级。值日老师、值日领导仔细开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外损害事故。

③加强门卫管理

本学期在东大门还未施工结束前，政教处就主动谋划，经学校批准，从保安公司增聘门卫两人。在学校大门没有安装之前，设立门岗，对进出入人员施行严格管理，对门卫的职责进行规范监督。同时加强对东西门卫的协调管理，职责明确，分工合作。打造了第一道平安关。

4、扎实做好防溺水、防雷电等重点防范工作。

早在四月份，政教处就针对我校防溺水的严峻的平安形势，特地开展了给家长一封信的活动，广泛宣扬，主动动员家长、老师、及社会力气参加到防溺水的活动中去，要求全体任课老师要每天讲防溺水，班主任要每个周会课讲防溺水，行政领导要每次升旗仪式讲防溺水，各个班要求召开家长会，主题班会等仔细探讨详细防范措施。进入六月份以来，我校又仔细贯彻国家基础教化司关于防溺水工作的要求，对防溺水工作进行部署。学校利用滚动屏幕对防溺水进行不间断的宣扬，受到了家长和社会的'好评。5月份政教处组织了放溺水平安教化签名活动。

5、重视学生的平安演练。本学期政教处进一步细化了学生的行走路途，统一打印后印发到各班，平常升旗仪式、大课间、集体活动都训练学生走各自的楼梯，养成良好的习惯，把演练落实到每一天。

6、扎实做好留守儿童之家建设。本学期重建了留守儿童之家。

7、利用监控系统提高平安防范工作。政教处在学校监控系统投入运用后，组织学生参观学校监控中心，对学生进行平安防范教化，提高防范意识。同时利用监控查处了三起破坏公物事务和多起违纪现象，增加了学校管理实力。

8、加强青少年普法教化，把青少年普法工作落实到实处，常常组织开展法制宣扬、法制讲座及各种法制活动。

三、实行大课间活动，促进校内文化建设

1、高度重视，大力宣扬，做到全员参加。学校在开学初就特地召开会议，就大课间活动作出支配，确定了由政教处牵头，教务处、团委、后勤、艺体组等多个部门参加的组织机构。张校长常常深化大课间，现场办公，解决活动过程中出现的问题。

2、因地制宜，科学规划，确定活动方案。我校现有学生两千八百多名，教职工一百六十多人，校内狭小，仅有一个三百米的跑道可供运用。平常做操操场就非常拥挤。跑道仅能够一个年级的跑步运用。我们依据这一实际状况。初一年级利用两楼之间的空隙组织活动。初二年级利用西门新开的道路跑步，这样既保证了初三年级的重点迎考训练，也使初一、初二两个年级有了活动场地。

3、主动创建条件，做好广播操。三月份政教处又组织了初一年级广播体操竞赛，通过一个月的努力，初一年级全体同学也顺当的学会了广播体操，随后，政教处细心规划，克服了场地狭小的困难，把篮球场、跑道路面充分利用起来，保证了初二年级的做操场地。同时，在信息中心的协作下，对大课间的音乐进行了重新编排，确保了广播体操顺当开展。

4、严格考核，狠抓落实，实施攻坚战役。为了确保方案的实施，学校成立了三个大课间考核组，由三位副校长分别任考核组组长，学校中层领导，年级组长任组员，全面对大课间工作进行考核，班主任、教职工在大课间的活动表现状况纳入绩效考核。

四、存在的问题

1、在全员做好学生的教化方面，还有形式主义的东西，老师的重视程度须要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“上网”、“说脏话”、“厌学”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏许久性、自觉性、持续性。值周组工作的主观随意性较大，少数值日生本位主义思想严峻。

3、心理健康教化的针对性和实效性方面还有待于探讨。

4、校内内打架现象仍有发生，治理校内欺凌现象压力很大。

五、今后的工作设想：

1、接着抓好学生的行为规范教化，巩固扩大成果。

2、加强班主任队伍建设，加强班主任的常规管理，

3、改革完善班级量化考核方法，增加对班主任自身工作的考核。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教化实力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成果，但是更多的是在总结中发觉了工作中有很多应当做而未做的事情，信任在新的学期起先以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。

政教处学期工作总结4

一学期来，在校长、书记的领导下，政教处仔细实行学校在学期初制定的德育工作安排，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以仔细实行以养成教化为主线，注意培育学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教化管理的潜力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教化网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗。校内车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每一天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参与各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生礼貌习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮番制，来负责日常工作，即谁第一遇到学生中的突发事故和不良现象，谁就有职责刚好制止、处理和上报。

2、加强对学生常规管理的力度。

(1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校内运用手机等通讯工具，对通学生采纳录入指纹进出入校内的加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机)，特地请理发师傅到校进行理发，印发致学生家长有关通学生的`留意事项和要求的一封信等，以促良好习惯构成。

(2)抓好主题教化，组织开展礼貌礼仪常规教化，开展待进生的受导教化活动、实行食品、财物平安教化大会，建立第三届市级礼貌学校活动，开展防震教化、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路平安教化，接着推行第三届冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，实行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广阔学生带给平台和展示才华的机会。

(3)加强校内文化建设，优化教化环境，构成教化实力，透过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等构成营造良好的氛围。

(4)加强纪律工作。尤其加强对特别生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

(5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会礼貌督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

(6)充分利用集会，宣扬栏、广播台、校内网宣扬常规教化、礼貌礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。

(7)加强对宿舍的常规管理。

①实行年级负责宿舍内务评比制度

②接着强化宿舍“三抓”

③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评比优秀生管老师条件之一。

④严格实行学生进入宿舍的请假制度。

⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处等部门加强宿舍的平安检查和校内的楼梯、校内灯光、栏杆的检查。刚好查处违禁电器、棍棒等行为。

⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮番检查深化到宿舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成果

三、抓好平安工作，创“平安“校内

1、制定各种应急预案(如防震、防控甲型H1N1等)和演练及平安负责追究制度。

2、深化开展平安教化活动，透过集会、校内广播、班校会、宣扬栏开展平安常规教化，组织大型平安教化会。如食品平安教化会，学生集会做操上下楼梯平安教化和疏散演练。

3、不定期加强校内平安隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾难事故等一封信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格限制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校内，同时实行体温检测制度。

6、政教处支配、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查(签到、定路段、职责到人)，以确保学生放假时平安、平安回家。

总之，这学期从我校实际动身，开展以上超多工作，虽取得必需的成效，但还存在一些工作实施未到位，还须要进一步落实，以增加我德育工作的实效性。

政教处学期工作总结5

中学部政教处20xx-20xx学年度第一学期工作总结本学期政教处以精细化管理为指导，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作目标，紧紧围绕学校的中心工作，大力开展漂亮校内创建活动。强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续性发展作为德育追求方向。工作中突出一个重点，抓住一条主线，带好一支队伍，团结协作、求真务实、锐意进取，扎实工作，实行了一系列活动，丰富了校内文化。现将本学期工作总结如下：

一、带好一支队伍，优化过程管理。

1、带好一支队伍。定期召开班主任工作会议和学习会，努力提高班主任的教化力和执行力。支配好周工作任务，利用班主任例会、班主任阅历沟通会组织班主任理论培训，提高班主任素养，增加责任感和执行力。学期初，在班主任会议上就规范常规作进一步要求并学习《经济开发区中心学校中学部班主任一日工作要点》。

2、督促班主任制定好班级工作安排，并仔细实施。

3、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣扬、活动开展、各种上交资料等。班主任绩效做到当月考核，当月公布，有效的调动了班主任工作的主动性、针对性和实效性。

4、刚好依据学生的详细实际状况，利用黑板和口头通知等形式，加强对班主任工作的督促和指导。

二、狠抓常规，加强学生的养成教化。

1、接着实行行政人员联系班级制，对班级的常规管理和活动开展进行指导和督促。

2、学期初，重新制定了《肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动支配表》，使老师全员、全面、全程参加到教化活动中的模式已形成，效果明显。

3、加强常规管理和检查。一是，开学就制定出《肥东经济开发区中心学校中学部老师参加班级活动登记表》，每天记录，当月统计并公布老师参加常规活动的绩效，有效的调动了帮助老师参加班级常规活动的热忱和主动性。二是，对学生的仪容仪表、班级卫生、班级布置等方面进行多次检查和评比，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。三是，每天大课间活动有相关人员负责对各个班级进行巡查，发觉状况刚好告知班主任，并要求刚好整改，确保大课间活动学生平安不出问题。四是，开学初，重新制定出《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分评比标准》、《肥东经开区中心学校中学部一日常规积分表》，每天由学生会值日生负责巡查和打分，当天公布，月末统计并落入班主任当月绩效考核中。

4、规范升旗制度，制定出《肥东经开区中心学校国旗下讲话支配表》并组建了中学部国旗班，国旗下讲话做到定时、定人、定主题。抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的志向和理想，懂得成人是成才。

5、坚持好“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序、集会秩序、路队秩序的文明有序。各种活动都要坚持整好队，放学路队有班主任和帮助老师负责整队并护送到校门口。

6、对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋勉向上、勇争第一的求学意识。

三、加强对学生干部的培育和管理。

1．加强对学生干部的`培育，在学生中大力提倡和发扬“自学、自律、自理、自觉、自强”的精神，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

2．加强对学生会、班团队工作的指导，提高学生干部的工作实力和管理水平，并通过他们带动全体学生干部开展活动。

四、加强学生平安工作，共建和谐校内。

平安无小事，平安教化逢会必讲。学校领导历来非常重视学生的平安教化工作，在学校每次行政会议，班主任例会，全体学生集会，老师例会上，都做到次次有布置和要求，对平安工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。本学期接着落实行政值日人员—值日老师和班主任三级平安工作管理责任，在平安管理的工作中，根据平安工作谁主管、谁负责的基本原则，做到责任到人，工作到位。

1、本学期初，政教处严格根据上级教化部门对平安工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的平安教化活动。开学初，政教处要求每位班主任依据班级特点细心制订班级平安教化安排和详细措施。并督促老师将各项平安落实到平常工作中，使平安教化工作贯穿学期始终。

2、印发各班学生信息联系表,统计并造册，以便于刚好联系学生家长。

3、加强对各年级、班级及值日老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。做到刚好发觉问题，刚好整改，防患于未然。

4、丰富平安教化内容，主动开展如：防火平安教化、交通平安教化、活动平安教化、饮食平安教化、人身平安教化、假日平安教化、财产平安教化、公共平安教化、防溺水教化。

5、通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。如：学期初平安教化、周末平安教化、期中平安教化、学校平安教化专栏、班级黑板报平安专刊、广播和升旗仪式的平安教化讲话、发放致学生家长一封信、组织学习等。

6、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。

7、协同总务处对教学、试验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生平安的地方进行隐患排查、整改，消退平安隐患。

五、特色教化，成效明显。

主动创建特色学校是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位、确保学校教化可持续发展的支撑点和生长点；是全面深化素养教化、实现教化创新的突破口和切入点；是呈现学校显明特性，拓展办学境界的立足点。为此，学校顺应教化改革发展的须要，并结合学校自身特点，努力挖掘潜在优势，统一思想，明确目标，主动投身于创建特色学校活动之中，在艺体教化、育人环境、经典诵读、校内文化等方面形成了独特而显明的学校特性：

1、有序开展大课间活动；

2、学校宣扬组利用县教化信息网、学校网站、校内广播网等平台，刚好宣扬报道我校开展的各项教化教学活动和取得的成果；

3、重大节日实行庆祝活动，本期实行庆元旦班级布置评比活动、庆元旦等活动，将艺术教化与德育活动及建设“书香校内”活动结合起来，培育学生的审美情趣和人文精神。

4、召开七、八年级师会生，加强学生思想教化和常规教化。

5、组织学生参与各项文体竞赛并多次获奖。

6、开展学生心理健康讲座，提高学生抗挫折实力。

7、召开20xx年秋季漂亮家长会，加强学校教化与家庭教化相结合。通过家长会引导家长科学教化子女，展示学校形象，宣扬教化教学工作，形成教化合力，构建和谐教化。

六、抓好卫生工作，美化校内环境。

教学是中心，平安是重点，环境是窗口。为了营造良好的育人环境，做好了校内的净化、美化工作，学期初，重新划分了班级卫生区，做到划分明确，责任到班级。各班级卫生区每天要三扫三检，每周五再进行环境整治活动，努力做到学校时时经得起看，到处经得起查。

七、存在问题。

1、学生的常规管理工作还有不细致的地方。

2、学生工作还需加强，工作方法还需改进。

3、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。

4、班主任队伍建设仍待加强。

5、政教处自身建设不够，力气较为薄弱。

八、今后工作思路。

1、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任培训安排。

2、结合我校工作实际，结合学生特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯和学习习惯。

3、改革完善班级量化考核方法，做到制度化，精细化，常态化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教化实力。

4、加强学生心理健康教化。

5、加强学生干部的培育，提高学生的自我管理实力。

6、发挥年级组管理优势。

7、加强德育探讨，集智聚力，优化管理。

政教处学期工作总结6

本学期，政教处、团委一班人在学校党支部和校委会领导下，创新思路，大胆实践，既明确分工，各负其责，又亲密协作，协调一样，贯彻“生态管理、内涵发展、规范提高”的管理理念大步向前。本学期是繁忙而充溢的一个学期，是在继承中创新的一个学期，在常规管理和校内文化建设等方面都取得了肯定的成果，现总结如下。

一、常规管理趋于规范，促进了校风进一步好转。

规范的管理就是效益，科学的管理就是教化。规范影响人，规范教化人，规范变更人。渗透在规范中的教化，往往是富有影响力的教化，这种不露痕迹的教化，又经常是最能入脑入心的教化。本学期，我们的各项常规工作全面绽开。

1、建章立制工作稳步推动。学期伊始，为增加班级工作量化管理的针对性，我们修订了《班级量化管理考核方法》、《管理优胜班集体评比方法》等制度，既坚持了以往的胜利做法，又进一步增加了科学性和可操作性。其中，对学生行为管理、仪表管理、车辆管理、校内卫生管理、教室卫生管理、早操管理、课间操管理、校内文化的开展、班主任常规等方面都做出了具体的规定。此外，根据学校“制度建设年”工作的总体部署，《学生行为八项禁令和教化惩戒措施》、《学生严峻违纪处理流程》等五十余项制度也相继出台。这些制度保证了德育工作有条不紊地开展和推动。

2、推动班级自主管理模式，让学生成为管理班级的主子。出台了《班级自主管理团队组建方法》、《班级自主管理考评标准》。一是让学生参加制定班规，激发自办法识。让每名学生都成为“立法者”，让全体学生相识到这不是老师在管自己，而是自己对自己约束。二是构建全方位、多层面的班级自主管理团队。成立自律部、卫生部等自治部门，班委会成员每人担当一个部门的部长，汲取了全体学生参与，从而使全班同学既是管理者、参加者又是被管理者、合作者，做到“事事有人管、人人有事管”。在此基础上，实行值周班长和值日班长“轮番执政”制度。班级自主管理为每名同学供应了参加班级自我管理的机会和条件，熬炼了每位同学的实力，增加了学生的自我约束力和主子翁意识。

3、“两操”工作取得新进展。我们在上学期两操工作的基础上，把两操工作推向了更高的水平。一是通过各种途径加强跑操训练。对高一年级学生主要是借军训之机进行严格的训练;跑操训练则成为三个年级体育课前必需的热身运动。二是启动了班主任课间操观摩活动。此项活动在每周一、周五开展。通过观摩，班主任可以找到自己班的不足之处，更好地借鉴其他班级的特长，现场沟通两操管理的阅历，更好的指导本班学生出操。三是实行了两操点评制度，打造集体励志文化。点评任务由政教处和体育组老师轮番担当。点评的内容包括分析总结当天跑操中的阅历和不足、表彰跑操中的优秀班级、鞭笞后进班级并提出整改措施。四是开展了一系列跑操竞赛活动。高三、高一、高二年级分别在10月、11月、12月实行了跑操竞赛。竞赛分为班级逐一展示和年级集体展示两个环节。经过努力，许多老师骄傲地说：“我们学校的两操水平已经不低于其他名校!”这是我们工作的褒扬，也是对我们的鞭策。

4、点面结合加大对学生行为管理的力度。本学期，实行“点”、“面”结合的方法，加大了对学生在校行为的管理力度，把按规定穿着校服、佩戴校牌车牌，不得有奇装异服现象，不得有迟到旷课、校内骑车、校内外吸烟、打架骂人以及其他的违纪现象，作为学生行为管理的重点。“点”是指把出入校门作为学生行为管理的第一关。主要实行了三项措施：一是进一步规范班主任值班制度。明确班主任校门口值班的时间为早上6:30至7:20;中午12:00至下午预备钟响;下午第四节课后至晚自习预备钟响。还规定，值班者每天记录的违纪学生不得少于5人次，否则视为不作为。二是与保卫科联合加大对上课期间学生出入的限制力度。印制了《上课期间学生出入校内状况记录单》，由保安人员对凡在上课期间出入校内的学生进行具体盘查并照实填写。没有班主任开具的假条(政教处统一印制)的学生一律不允许出入校内。三是为在固定时间外出学习专业的艺体生办理《特别学生出入证》。该证在班主任和家长的严格审核下才能办理;学生必需根据规定的时间才能出入校内。“面”是指把管理延长到校内的每一个角落。为此，政教处进一步健全了学生会自律部的机构，明确了自律部的职责。自律部成员由各班举荐的责任心、正义感强的学生干部担当。他们分成了若干个小组，佩戴统一的“校内文明督导”袖标，每个课间对校内不同区域进行巡查，制止并记录学生的不文明行为。通过努力，形成了“事事有人管、时时有人管、到处有人管”的格局。

5、加强校规校纪教化，防止恶性违纪事务发生。一是组织学生进行了校规校纪考试。考试实行闭卷、笔试的形式进行。考试内容主要涉及学校日常管理、学生奖惩制度、学生守则、校情及校内新闻等内容。本次考试成果以90分方为合格。凡不合格的或者因故没有参与考试的同学，必需参与补考，直至取得合格成果为止。本次活动为做好学生的教化管理工作奠定了坚实的基础。二是通过家校见面会议和家长开放日等活动，向家长具体介绍我校的基本状况和校规校纪，让每一位参与会议的同学都懂得了“什么该做”、“什么不该做”，达到家庭、学校齐抓共管的目的。三是为惩戒严峻违纪的学生，本学期启动严峻违纪快速处理机制，依据《违纪惩罚条例》妥当处理严峻违纪学生14人次，有力地促进了校风的好转。

6、加强了校内清洁工作。一是建立校内卫生和教室卫生检查制度，确保每日三清扫，既保证了校内和教室的清洁，也培育了学生的环保意识和劳动习惯。二是加强了对保洁公司工作的检查和监督。制定了《保洁员工作检查和考核规定》，对每一个保洁公司的保洁区域进行了具体的划分，对保洁质量做出了详细的规定，并与付给该公司的酬劳相挂钩。还制作了《保洁工作信息联系卡》，进一步落实区域管理，使保洁工作进入了良性互动的轨道。三是制定《清扫积雪预案》，对各科室各年级做出了扫雪的工作部署，确保降雪后能够刚好清扫，确保了师生平安。由于措施得力，本学期我校校内始终保持了清洁，为师生供应了良好的工作和学习环境。特殊是在家长开放日、各种重大考试等工作中，受到了来访者的高度好评。

7、学生车辆管理进一步规范。本学期，我校走读生达1350人次之多，车辆管理难度加大。为此，我们实行了以下措施：一是健全文明执勤制度。由高二年级各班轮番担当文明执勤，劝止校内骑车、乱停乱放等现象，同时负责指挥同学们将车辆整齐排放。二是加强对车辆看管人员的教化，有力预防了车辆丢失等现象的发生。三是实行了学生车辆上牌制度。既促进了校内车辆的管理，校外停放车辆现象也得到了有效遏制。当我们看到学生们进入校门前自觉下车的身影，当我们看到学生们进入校内后自觉推车而行的身姿，当我们看到浩如海洋的车辆整齐有序地在停放区排放，岂能不令我们兴奋和骄傲!

8、校内新风渐渐树立。经过努力，新学期的校内里学生吸烟现象削减了、怪异发型削减了、奇装异服削减了、贴吧中的牢骚少了……但助人为乐、拾金不昧等现象越来越多，涌现出一大批拾金不昧、助人为乐的典型。如，高三·11班邓文晓、高三14班王雅君、高一13班高树龙等拾金不昧的行为受到了校内外师生和群众的一样赞扬;高三4班何浩、高二13班邵青森、高二10班张广豪等同学助人为乐的事迹也在校内广泛流传。这些同学的行为，不仅呈现了个人的高尚品质，也体现了我校德育工作的卓著成效，为我校赢得了良好的社会声誉。当然，还有个别学生的`行为和习惯尚不令我们完全满足，但有变更就有希望，让健康的审美观占据学生的心灵，是我们须要持之以恒努力的方向!

二、校内文化广泛开展，培育学校深厚的文化底蕴。

活动是德育最生动的载体，在活动中育人，在活动中把认知内化为学生的行为，是教化工作产生实效的最佳方法。

1、扎实开展新生军训工作。作为高一入学的第一课——军训，我们给予了它新的形式和内容。第一，在迎新工作中融入爱校教化。当家长和新生进入校内，迎接他们的是青年志愿者的笑脸和热忱的服务;校内内鲜红的彩虹门和标语，既体现着对新生和家长的欢迎、期望和祝福，又充溢了浓郁的对联文化，昭示着我校深厚的校内文化内涵。校内广播刚好开通，细心制作的迎新节目，让新生和家长感受到了家一般的暖和。其次，统一配发崭新的军训服，军训服上的校徽和国防图案相得益彰，很好地体现了新生军训的主旨。新生们身着统一的军训服，既显得英姿飒爽，又营造了良好的训练氛围。第三，今年的军训，除了传统的队列训练、内务训练外，我们又增加了拉歌技巧的训练，适时组织了新生叠军被竞赛、拉歌竞赛等校内文化活动，使单调地军训活动充溢了文化气息，达到了有张有弛、惊慌活泼的训练效果。第四，我们对开训典礼和毕训典礼也进行了创新，热情的舞台、由教官和优秀学生担当颁奖嘉宾等做法，让同学们感到耳目一新，强化了活动育人的作用。第五，为了巩固军训成果，我们又增加了半天的自行训练，并组织了新生跑操竞赛，同样起到了良好的效果。

2、细心组织首届艺术节活动。作为本学期校内文化建设的重头戏——首届艺术节取得了圆满胜利。本届艺术节以“喜迎十八大成功召开”、“参加中体验欢乐，实践中欢乐成长”、“用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵”为主题，从9月至12月接连开展了“唱红歌·颂党恩·迎国庆”歌咏竞赛暨首届艺术节开幕式、“党旗飘飘，伴我成长”主题演讲竞赛、“丹青颂党恩，巧笔抒深情”书画大赛、“青春·励志·激情”十佳歌手竞赛、庆元旦文艺晚会暨首届艺术节闭幕式等活动。上述活动从酝酿到实施、从预赛到决赛、从动员到总结都有条不紊，每项活动都具有显明的特色，现简要回顾如下：

(1)“唱红歌?颂党恩?迎国庆”歌咏竞赛于9月23日实行，同时实行了首届艺术节开幕式。孟校长致艺术节开幕词。

(2)“青春励志激情”校内十佳歌手竞赛分三个阶段进行。10月18日实行了海选活动，共108名同学参与了角逐，最终32名同学脱颖而出;10月22日实行了预赛，15名同学获得了参与决赛的资格;他们将经过短期培训后，11月7日又接受了决赛的考验。

(3)“党旗飘飘，伴我成长”主题演讲竞赛于11月4日进行了预赛，14名选手获得了决赛资格。12月2日决赛如期实行。此次竞赛，采纳学生社团承办的做法，极大地调动了学生的主动性、主动性，熬炼了学生的实践实力。

(4)“丹青颂党恩，巧笔抒深情”书画竞赛，共展出书画作品180余幅，包括素描，水粉，速写，卡通，装饰画，书法等。题材丰富，形式多样，呈现出我校师生对艺术的理解、感悟和酷爱。

(5)庆元旦晚会文艺晚会暨首届艺术节闭幕式。经过一个月艰苦细致的打算，12月30日晚，该活动在我校礼堂隆重实行。学校班子成员与师生代表1000余人团聚一堂，共度美妙的夜晚。

3、学生社团蓬勃兴起。为创新德育工作的载体，团委指导学生进行了社团的组建工作。经过发动、申报、审批等程序，组建了33个学生社团。11月24日至25日的课间时间，各社团实行了纳新活动。11月28日，社团联盟成立大会在阶梯教室隆重召开。会议通过了《社团联盟章程》和组织机构，对社团活动的策划、申请及实施以及社团的形象展示与宣扬等进行了部署。

4、班级文化长廊建设实现突破。在借鉴兄弟学校胜利后阅历的基础上，我校启动了班级文化长廊建设。由政教处出台了文化长廊建设方案，并统一设计安装了模板，进行整体上的指导。各年级高度重视，进行了周密部署并开展了检查评比。各班充分发动学生集思广益，自主设计内容。文化墙的建设不仅美化我们的生活，也有利于提升审美意识，够陶冶情操，激发才智。

5、冬季拔河竞赛取得胜利。为活跃校内文化生活，增加班级凝合力和向心力，于11月下旬组织了高一、高二年级拔河竞赛活动。此次活动由政教处、团委、高一、高二年级、体育组联合举办。竞赛以团体赛的形式进行，现场抽签确定对手。通过这项活动增进了同学友情，增加了集体荣誉感，唤醒了同学们身上的无穷潜力。

6、评先树优工作出现新亮点。为找寻思想政治教化工作新亮点，政教处实行了典型引路、正面激励的一系列措施。一是启动了“感动校内十高校子”评比。经过班级举荐、年级审核、学校综合评审等程序，最终10位同学榜上出名：有入学成果不志向却凭借拼搏努力成为全校第一名的任安静;有面对家庭却坚毅乐观、主动上进的何浩;有背腿部受伤同学上学的乔振堂;有酷爱集体、无私奉献的张广豪……他们用自己的故事，诠释了当代中学生自强不息、奋勉向上的时代精神，为同学们树立了榜样。校团委将10位同学的感人事迹制成图片展，在