2023年中学工作总结合集9篇

2023年中学工作总结合集9篇中学工作总结篇1

一、活动状况

（一）七年级绽开了以“童年岁月”为主题的综合理论活动，经过采访、调查、比照、制造“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们理解到本人的童年是多么的华蜜，而这份华蜜是父母等人用血汗换来的。从而学会感恩，学会珍惜。

（二）5月10日是母亲节，为培育学生学会感恩，树立远大志向，勤奋学习，我校以母亲节为契机，绽开了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合理论活动，经过走进父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。不但培育了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生搜集、应用信息才能、规划相识、入手动脑才能、创新肉体等都得到了肯定的进步。更使学生相识到综合理论活动课是一门让他们经过自主理论取得学问的学科，是一个能够让他们自由发扬特性，呈现才气、熬炼才能的舞台，他们已由衷地爱上了综合理论活动课，一说到要上综合理论课，大家都乐了……这些都让我感到欣喜。

二、点滴经验

在专家们的屡次专业引领和本人的教学理论中，我时常地生长着，下面是我这学期来以为比拟有效果的几点做法：

1、以前在写活动安排时我只写出活动总目的，没有再细化到每节课的目的，这样招致老师上课时目的不够明白，上课内容较零散，没有打破重难点。发觉这个问题后，这学期每节课上课前我都在总安排的根底上进一步停止更具体的备课，对每节课的活动目的、学生主要活动、教员指导要点等方面停止仔细的思索，并书写在笔记本上，也由于我这样做所以觉得如今每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。

2、以前我经常有个困惑就是如何晓得学生在课外的活动状况，这学期来我仔细地指导孩子们写好“活动记载”“信息卡“调查记载”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来修改,从作业中我们就能够较好地理解孩子们的活动状况，那么就有利于我们在上课时有针对性地停止点评、指导。

三、我的困惑

学生的作业常常要催怎样办？

当然在课堂上自以为曾经把作业布置得再分明白，也屡次强调要按时完成，可每次去收作业都让我事与愿违，孩子们不能盲目地完成作业，一催再催，当然我也采纳批判加激励措施，可每次仍有不少同窗没完成，有时去催作业，其他老师常会说：“语数作业能保证完成就不错了！”我也无法地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧！可技艺科的作业不完成老师就更难上课了。这真是一个亟待处理的问题。

四、今后思绪

回忆这一学期来的综合理论活动课教学，有喜有忧，是繁忙而又充溢的，今后，我将扬长避短，接着努力做好以下方面：

1、增加理论引领，向专家讨教，向身边的优秀教员学习，大胆创新和理论，多深思和总结，主动参加各种学习培训和竞赛活动，时常进步本人的专业程度和科研才能，让学生爱上综合理论活动课。

2、以身作则，组织和带动其他综合理论活动老师主动参加课题研讨，进一步完善综合理论活动评价机制，探究一条螺旋上升的外乡化的综合理论活动施行之路，更好地完成课程资源共享，促进综合理论活动的常态化、有效绽开。

中学工作总结篇2

一、抓好师德建设加强业务进修

组织科组老师仔细学习“中小学老师职业道德规范”，明确师德教化的重要性，在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，为人师表。爱岗敬业，主动奉献；酷爱学学生，教书育人；严谨治学，求实创新。与时俱进，不断学习，探究现代教化技术的新方向、教改的新理论、新思路、新方法，提高老师个人的业务水平和个人素养。

二、仔细落实常规教学工作

1.选好备课组长．高三：刘义；高二：陈杰；高一：谭琳；初三：张璞

2.抓好集体备课．每周至少有一节集体备课时间，做到“四统一”：统一内容，统一进度，统一作业，统一练习。仔细落实单元备课和课时备课。科组长检查落实。

3.搞好个人备课。按学校要求做到“四备”：备教材，备学生，备教法，备练习。做好课后分析探讨。写好教案。

4.仔细上课，提高课堂教学貭量。组织科组老师仔细学习“课堂教学的基本原则”和“课堂教学的基本要求”，落实关键环节，仔细上好每一节课。

5.仔细抓好作业布置、批改、评讲。切实限制作业量，严把资料关。仔细做好作业的批改和评讲，做到刚好、有效、到位。

6.加强考试命题的探讨。要求切实驾驭学生状况，在试题的难度、信度、区分度等方面多下功夫，提高命题的合格率和优秀率。本学年两个学期都有命题达到优秀。

7.扎扎实实搞好辅导工作。仔细落实第八节、晚自修的下班辅导，不迟到、不早退、不讲课，杜绝签到而人不到场的状况。各年级依据详细状况，抓好尖子生辅导和差生辅导，集体辅导或个人辅导。

8.加强听课评课。本学年共支配１２次公开课，其中４次对外公开课，主讲老师谭琳、刘义、王瑾、饶小梅。三个新老师李健新、吴宗志、肖雄每学期各支配一次汇报课。陈杰、张晓阳也分别上了一次“百千万工程”对象汇报课。

9.下大力气抓好高一级的备课和教学。仔细组织学习新大纲，探讨新教材特点，仔细备课上课。本学年中，开展“探讨性学习”，探究培育学生的创新精神、实践实力的新方法、新路子。

三、加大教研教改力度。

1．充溢完善“十五”科研课题《中学化学最优教学探讨与试验》的两个已经省教化厅立项的子课题，专人专题，定期完成。主要负责人：刘义，朱忠明。

2．进一步充溢完善科组资源库，主要负责李健新。完成高一的电子教案、课件刻成光盘的工作。

3．组织科组老师主动撰写论文，参与省、市化学教研会年会论文、课件评比。朱忠明参与化学试验创新竞赛，获全国二等奖、省一等奖。王瑾、饶小梅分获省二等奖，刘成英获省三等奖。另有蔡俊宁、王瑾、张璞、吴宗志分获市论文二等奖，刘成英、谭琳、饶小梅分获市论文三等奖。

4．提倡、推广电脑备课，网上资源共享。本学年科组大多数的老师有更多的课在电教室上。

四、仔细做好青年老师培育工作

落实“一帮一”制度。高一：林松青带李健新；初三：张璞带吴宗志、肖雄。老老师能关切爱惜青年老师，严格要求。相互帮助，共同提高。

五、搞好其次课堂活动。

调整中学其次课堂活动辅导组，组长：陈杰，组员：刘义，谭琳，朱忠明，饶小梅，李健新。既有明确分工，又有统一规划和紧密合作。０３年参与全国中学化学竞赛，成果显著：获全国二等奖２人，全国三等奖４人。竞赛前综合训练，由刘义老师负责。

初三由张璞、吴宗志、肖雄老师共同负责，他（她）们在时间少、任务重的状况下，迎难而上，细心选编资料，合理支配每一次辅导，提高辅导效率。努力拼搏，最终创出历史纪录：学生参与全国初中化学竞赛，获全国一等奖８人，全国二等奖１人，全国三等奖２人。

六、高初中毕业班状况

毕业班老师能仔细地订安排，做到具体、详细，并常常检查落实。仔细地选编复习资料，细心支配第一、其次轮复习；按中考、高考要求，细心组织一模、二模考试。并留意对尖子生、临界生、中差生的分层辅导。

高考化学科我校平均分５８５.1分，略低于一中，居市其次名；李穗生、黄进伟化学单科７９６分，居市其次名；７００分以上９人，全市２９人。

中学工作总结篇3

本学期的教学工作在学校领导的指导支持下，在我的不懈努力下结束了，通过本学期的辛勤耕耘，我所带的初三班的学生圆满顺当的完成了数学课的学习任务。下面就本人本学期的教学工作做如下总结：

一、仔细备课

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点。

二、增加上课技能

提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

总之，在本学期的辛勤工作中有收获，也有不足，在以后的工作中，我会克服不足，扬长避短争取更大的进步。

中学工作总结篇4

辛集中学实行期中教学工作总结大会

11月12日下午，我校隆重召开了本学期期中教学工作总结大会。此次会议由教务处主任路永青同志主持，张英考副校长出席指导，全体老师均准时参与。

在会议上，路主任首先充分确定了学校在前一阶段所获得的收获与成果，对于三个年级在课堂教学、备课教研、青年老师培育等方面的细致工作进行了表扬。

另外在上半学期中，各位老师主动协作教务处和年级组的工作，互帮互助、任劳任怨，高标准、严要求地将各项安排顺当落实。路主任从出勤状况、作业批改、教案打算、命题工作、宿舍检查和教室纪律等各个角度进行总结，对表现突出的老师进行了表彰。

在总结成果的同时，路主任也指出了当前工作中存在的一些问题和须要不断努力强化的方面，号召全体老师凝心聚力，为学校教化教学水平再创佳绩贡献自己的一份力气。

本次会议是本学期期中教化教学工作的总结会，同时也是进一步落实下一阶段工作安排的推动会。信任只要全体老师接着同心同德，奋勉向前，定会开创出一个更加辉煌、更加卓越的辛集中学!

中学工作总结篇5

依据市纪检委和教化局关于廉洁文化进校内的文件精神，我校在组织全体师生反复学习、深刻领悟的基础上，主动筹划、仔细实施，取得了阶段性的成果，现将主要做法和阅历总结如下。

一、领导重视，主动部署，领先垂范，加快廉洁文化进校内的步伐

抓好主要做法和阅历总结建设，领导重视是关键。在活动中，我们首先抓学习，统一思想，提高相识。召开校长室碰头会、支委会以及中层以上干部会议等十多个，通过学习，广阔领导干部相识到，抓好廉洁文化建设不仅是上级的部署和要求，也是促进教化改革和发展的须要，是全面提升学校实力的须要，更是党风建设和反腐倡廉工作的须要。

因此，在日常教化教学工作中，我们始终把“廉洁文化”进校内工作当作分内的重要工作，摆上重要工作日程；在详细操作中，我们的领导干部带头学习廉洁文化、宣讲廉洁文化并参与廉洁文化建设各项活动，带头做到廉洁自律。因为，只有领导重视并领先垂范，才能对廉洁文化建设产生重要的导向和示范作用。实践证明，我校的廉洁文化建设之所以能够在短时间内开展起来，并形成规模，一个重要缘由就是领导相识到位，能够亲自组织和部署，并带头参与廉洁文化建设各项活动。

二、整合各方面的力气，促使廉洁文化进校内工作开展得扎实有效

应当说，校内廉洁文化涉及工作生活各个领域，也关系到每一位师生，而从文化这一层面来说，文化是观念形成的依托，文化的内涵是深层次的，其“开花结果”的过程并非是短暂的，而是渐移默化的，这些特点，自然确定了廉洁文化进校内的工作特性：这是须要各部门、各方面仔细协调，形成合力，齐抓共管的事情，绝不是德育处或校长室某一个部门的事情。因此，我校在推动廉洁文化进校内的过程中，实行了“联合作战”的战略方针，调动方方面面的主动性，形成合力。详细做法是：调动党政工团各部门的工作热忱，就得将廉洁文化进校内的任务进行责任分工，小型活动分头抓，大型活动联合抓，做到各负其责、亲密协作、整合力气、齐抓共建。在宣扬形式上，充分利用校内广播、网络、画廊、黑板报等各种教化资源，促进廉洁文化建设深化人心。

三、仔细抓好每一项详细活动，注意阅历总结，逐步形成长效工作机制

我们认为，要使廉洁文化进校内工作真正落到实处，就要做到：常抓常新、持续见效。

廉洁文化进校内，作为一个具有战略性、长期性的系统工程和校内文化建设的重要组成部分，是功在当前，利在长远的教化大计，不是一朝一夕就能“功成名就”的事情。

在详细的活动中，我们首先从抓小型文化活动入手，开展了讲廉洁故事竞赛、班级黑板报评比活动、廉洁文化征文活动、廉洁格言征集活动等，通过一系列的行之有效的活动，提高了全体师生对廉洁教化意义的相识，提升了师生的文化修养。

同时，我们刚好总结工作阅历，召开了班主任、党员代表等座谈会，探讨校内廉洁教化的工作阅历，也指出在前一阶段时间里工作上的不足，并提出改进看法。在总结阅历的基础上，制订相关制度，逐步形成和完善廉洁文化进校内工作的长效机制。

中学工作总结篇6

接近岁末，本人对一年的工作做如下总结：

思想上，坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路途和政策，主动参与学校的政治学习，提高思想觉悟，酷爱党的教化事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，仔细执行教化方针，努力探究教化教学规律，主动参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平，年度年度总结。在工作中，能充分调动学生的学习主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，刚好表扬，嘉奖。这样，就充分调动了学生的学习主动性，掀起学习热潮。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。由于我教的是特色班，还要教创新思维内容，这部分内容比较困难，我总是自己先做，努力找寻多种解题方法，拓宽学生思路。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力。

中学工作总结篇7

在一学年里，本人在学校的工作支配下，担当了XX教学工作。一学年以来，在学校领导的关切、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结

一、班主任工作

在担当X班班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨教化学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操竞赛中荣获第一名。

二、教学工作

在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的XX教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教化XX教学大纲》的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生创建实力教学试验专题。主动进行教学改革。主动参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教化的动向，开拓教学视野和思维。艺术须要特性，没有特性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的`表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美特性的独特性，越有特性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美实力，越有创建力。所以，在中学XX教化中，有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。

抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的基础，发掘有XX爱好、特长的学生组织他们在其次课堂进行培育，并按年龄、基础等状况分为XX爱好小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的安排、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有安排、有步骤的培训后，XX水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的XX，各方来宾对我校学生的XX有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作

除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如……

在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的XX水平，取得肯定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需接着努力提高自身的实力。寄望于下一学年度为提高我校学生的XX水平，营造校内的文化气氛，促进我校素养教化的发展作更大的努力！

中学工作总结篇8

作为专职音乐老师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一。课堂教学：

坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。中学的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。

不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对初三、高一学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。

三、课外活动：

为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。

在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会（器乐专场）；组织学生参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出；实行了附中中学的“三独”竞赛活动；在校领导、老师们的共同努力下较胜利地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

不足：没能实现在高一组建管乐队的安排。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习惊慌的中学生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学（包括几所重点）都有学生的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使学生失去了一次呈现自己的机会，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。

关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的打算工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：（宝贤初一、附中初三）让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。（附中高一）每人写一篇500字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。

五、少先队工作：

1.初一的建队仪式；2.初一的音乐会。

六、其他：

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。

自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力气开展活动。凡事都要有安排，重要的得做具体安排。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习。处理事情要敏捷。这写实力都有待提高。

中学工作总结篇9

时间易逝，惊慌而劳碌的一个学期又结束了，本学年的团队工作也圆满地划上了一个句号。本学期的团队工作以协作学校的德育工作为基础，培育学生多方面的实力为目标，从关切学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度动身，抓好我校团组织的常规活动为主旨，为学生供应了发展特长，展示自我的空间，也为学生供应了一个熬炼自我，提高实力的舞台。现将本学期的工作汇报如下：

一、坚持教化与管理相结合，培育学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制，形成教化合力。根据校长室的统一支配，政教处、团总支一起分工协作共同担当“班级常规考核”工作。结合学校的实际，学校团总支组织各班优秀团员青年接着做好每日三次的学生会、礼仪岗“礼仪常规检查”，每周一轮换一统计，同时对各团员青年进行考核，督促、指导学生做