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文档简介

我的时间我做主—

时、分、秒的认识——第六组学生作品

这些我们都没有想过，但是我们很乐意接受这个挑战。我们决定，自己探索，去设计一份星期天一天的活动安排表。我们已经认识了钟表中的整点和半点，我们要进一步学习时、分、秒的相关知识，便于我们更合理的安排自己的时间。我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查

我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料

我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长

为了更出色地完成任务，设计出一份有特色的活动安排表，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，使他们更有效率地开展活动。

我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理小组成员分工小组分好后，我们开始行动吧！“我的时间我做主”！“我的时间我做主”主题班会

通过网络和数学书查找相关时、分、秒的知识，了解时、分、秒的来历和它们之间的关系？负责方面的协调，并且口头形式或PPT形式汇报小组活动把相关数据记录下来哟！分配任务访问一些学习优秀的同学、看看他们是如何合理利用时间的，注意用小笔头记录哟！

共同任务：制作一份周末活动安排表，合理调配自己的时间。为了完成任务，我们做了什么？思考：通过网络和在数学书查找我们发现年月日的知识：

我知道1时=60分

1分=60秒一天有24小时，一小时有60分钟，一分钟有60秒钟分针走一圈是1小时，时针走一圈是12小时我知道钟表上有12个大格，有60个小格年月日的来历时、分、秒的关系拓展知识地球绕太阳转一周是一年，月亮绕地球转一周是一个月，地球自转一周是一日1时=60分1分=60秒一日=24时公历年历是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。时分秒相关知识表我们把相关知识收集起来

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