关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023年19篇

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本

2023（精选19篇）

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023（精选19篇）

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇1幼儿期

的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基础，而大班幼儿

正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下

的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培育幼儿诚恳有礼、

敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文

明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿的集体主义精神，为幼儿

进入小学打下良好的基础。

一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中，注意品德教

育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响，并

且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,

进餐、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充

分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育

放在日常生活中，养成孩子生活自理的初步能力，并从中培

育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿使用

礼貌用语通过常规训练和严格执行生活制度，培育幼儿遵守

纪律、诚恳、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难

的品德和行为习惯组织幼儿轮流做小值日生，来培育幼儿从

小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组

织能力自由活动中我们同样注意幼儿与同伴的友好合作交

往能力。进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃东西的

时候小椅子摆正，不掉面包渣、饼干渣等午睡时教育幼儿睡

前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。离园活动：要求幼儿

不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

总之，生活即学习，幼儿的一日生活各环节随时都有

教育的契机，老师们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴，时

时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中

对幼儿因势利导、循循善诱。

二、把德育贯穿在各种教育活动中。

注意品德教育的系统化，在实施品德教育的过程中，各

领域教育亲密联系、不行分割。让孩子们学会了如何发现问

题、解决问题，同时他们还学会了将学到的知识和技能运用

到生活中，成为自己的知识和本领。

三、结合节日开展德育主题活动。

结合各种节日，根据幼儿的年龄特点，设计了一些适合

幼儿的主题活动，主要以游戏化为主，中间渗透情感教育,

道德教育。如感恩节，我们提议幼儿每人做一张卡片送给

爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶，并写一句你最想说的话。教育

幼儿要感恩四周的人，孝顺父母，尊敬爷爷奶奶。

四、开展家园同步教育，将德育延长到家庭。

对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，

必需保持教育的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面

都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们

通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园

联谊活动来进行教育活动。

1、进行五爱教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看

内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异

服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红

等等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。

2、现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们

通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,

多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼

儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及

初步的劳动习惯。

3、家长、老师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老

师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼

儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不

做，要用自己的言行为孩子制造一个文明健康的环境，确保

幼儿的身心健康进展。

总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进行思想

品德教育，为他们顺利进入小学、走向社会做好充分打算。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇2—、政

治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退尊

敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度乐观参加园里组

织的各项活动履行老师职责，协助班里2位老师专心负责的

做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一

天。

二、教育教学方面

专心学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面

了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心

钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人

施教，使幼儿得到全面进展。

在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐平坦的班级氛

围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮

他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,

建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我

会利用各种生动形象的直观教具，

用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学习

环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义

的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和

陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区

域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打

算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在

区域活动《锈大道》，孩子可以自由选择乐器演奏、或者跟

着歌曲唱歌，我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自信，

让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境,

体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆

进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成为这一

时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富

的活动，如唱歌竞赛，我与孩子们互动你唱我合：儿歌也是

我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌，运用

创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王等等

各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多方面

的爱好。

三、常规培育方面

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后

不久，我就开头对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，饭前便后

要洗手，自己吃饭不洒坂等。为提高幼儿的自理能力，我还

教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等

技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了我光荣，我是小小

值日生活动，培育幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及

劳动技能。

(2)课堂常规：在我和陈老师的培育教育下，我班幼儿养

成了，课堂发言乐观举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使

我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供

了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开

展了快乐学儿歌，才艺大比拼，快乐讲故事，平安知

识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔

视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟

通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自

己孩子在园的情况。

我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，乐

观与家长联系，准时反应出现的问题，使家长了解情况，以

便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家

长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说

过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把

他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮

助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的

肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开广2次

家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请

家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，

亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一

步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

五、参加活动与工作成果

在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成果：

20xx年10月，我班在室内外环境评比中获得一等奖

20xx年年10月，家长开放日活动，在3位老师的协作下，

得到了家长的赞扬。20xx年11月，我在园领导和各位老师

的帮助下，我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言《绿

色的世界》荣获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评,

我汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作

课时得到良好的运用。

20xx年H月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我和

陈老师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖，，我为此对

自己提醒要多努力，成功就在眼前。

20xx年12月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每

个班的孩子都得到了集体展现的机会，在吵闹愉快的氛围中

共同庆祝元旦佳节。

20xx年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会

上均看到自己孩子的精彩表现，赞扬不已，我们三位老师的

努力也得到了家长满意的微笑。

20xx年1月，参加老师基本功竞赛活动，在竞赛中我发

现了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。

六、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作非常辛苦，

不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。

老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教

育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好伴侣。

做一名优秀的幼儿老师必须具备

爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢

的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的

变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展

特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，

放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足,

但我对于他们的每一点进步都有给予激励，尤其是插班生和

能力差的幼儿更要多给些平坦，理解、敬重、专心培育孩子

对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，

以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更

加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石

塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇3时间飞

逝，岁月如流。一个学期即将结束，回首这个学期，有辛勤

的汗水，也不乏工作的欢快。在此，我将自己的工作总结如

下：

一、思想工作

平时严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟

到。不早退。乐观参加幼儿园组织的各项活动。听从上级领

导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治

素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿

的身心健康进展。

二、教育工作

1、培育幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。

幼儿生活自理能力是孩子独立性进展的第一步，由于现

代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了进展自理能力的机

会，只有以培育幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿

园愉快地开展一日活动。

2、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。

幼儿的行为，充分反映了他们参加社会交往，适应四周

世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培育幼儿养成良好的

行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。

3、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。

随着课程改革的深入开展，对我们老师提出了更高的要

求。在教学中打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材

的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融

合。课改的核心是让课程适应并促进孩子的进展。作为一名

幼儿老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在

幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行

选择、制造，不断拓展教育活动的资源。

4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活

动的各环节，保证好幼儿每日的游戏活动及户外活动时间，

提供幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展能力。

四、家长工作

1、幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培育幼儿

的自理能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得

的效果一定不会很明显，只有家长在家中协作老师继续进行

教育、引导，才能达到真正的目的。通过家长来园接送孩子

的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情况，则

能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的把握每个孩子

的特点。

2、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务

和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟

悉，协作幼儿园做好保教工作。

五、存在不足

1、本班幼儿基本养成了良好的卫生习惯，但个别幼儿尚

未养成。（如：吮吸手指头、摇椅子、跪坐地板等）

2、大部分幼儿大方、活泼，但个别幼儿倾听习惯较差,

显得异常好动，不能很好地遵守活动规章。

3、幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入

园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简洁的礼貌用

语请、感谢、对不起、没关系。

教育是多角度的全方位的教育，我班的工作仅仅是迈出

了万里长征的第一步，今后我们将进一步学习与讨论，一步

一个脚印，踏实地做好每项工作，使我班的孩子身心健康进

展，同时具备良好的身体素养，良好的才智素养，良好的品

德素养，良好的审美素养，成为体智德美全面进展的幼儿。

总结本学期的工作，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是喜悦

与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和

栽培，更不会辜负同事们对我的帮助和信任，我会不断地充

实自己，弥补不足，使自己的专业素养和工作成果能够迈上

一个新台阶，我坚信我会做得更好。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇4自己布

满信心的过程。静下心来，我对这个学期自己的方方面面做

一个全面的总结。

一、政治思想方面：

能够乐观参加园里组织的培训I、学习及各项大型活动，

在培训、学习中，专心做好记录。在活动中，乐观协作园领

导及老师，专心完成本职工作。热爱集体、团结同事、乐于

帮助同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的

各项规章制度，不迟到、早退。在平时的工作中，我热

爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己,

努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。我爱国

爱岗敬业，乐观专心参加园内组织的各项活动和学习。做为

一名老师，我也不断提高自己的师德修养。信任我一定会做

一名关心爱惜孩子，对园有贡献的人。

二、工作态度方面。

我专心对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与各

班级老师协调合作，听取她们的意见和建议，共同做好班级

工作。

三、教育教学方面：

在本学期，我主要担任大、中、小班，学前

班四个年龄段和学校特色班的英语教学。在日常工作中，

我能专心的完成各项工作任务，课前专心备好每一节课，打

算好所要用到的教具以及丰富好玩的教育教学活动，上课时

公平对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展现自己

的机会，还给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力容易分散的

孩子多一些激励。给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子

多一些挑战。每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结,

努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学到更多。本学期

各个班级都采纳多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的爱

好更浓了，课堂气氛也更活跃了。能够让孩子们喜欢上英语,

爰说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。幼儿教育

事业是一份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是一份

神圣的工作！在全社会呼唤师德的形势下，我有这样一份以

爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。在工

作中我也常常会这样子想：假如我是孩子。假如是我的孩

子。我会怎么做？那样的话我就不会为孩子临时达不到标

准而急躁，不会为孩子不当心犯错而指责，更多的是理解,

宽容，敬重，爱。

四、园所活动方面：

本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几

项大型的园所活动。

一个学期很快地过去了，看时间匆忙的溜走，留给我们的

有喜有

悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮

大的，为自己的教育路上又添了灿烂的一笔，我很高兴，也

很自豪。我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我

会好好积累教学中的各项阅历，弥补不足，听取有益的建议

及意见，丰富自己的教学方法，力求把日后的工作做得更好！

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇5转眼间,

一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老

师的支持和帮助下，我专心的做好各项工作，让我的孩子们

在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这

学期的班级工作总结如下：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿XX人，其中男孩XX人，女孩XX人，经过

一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在

各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相对增强，对唱

歌、跳舞有一定的爱好，并能用简洁的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我热爱集体，乐观参加园内组织的各项活动，不迟到不

早退，不缺勤，听从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱

幼儿，做孩子们的伴侣老师，妈妈老师，细心周到的照料幼

儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照料的同时，我在日常生活中也重视

提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿提供户外活动的机会与空

间，激励幼儿乐观与材料互动。利用每日晨检的时间，组织

丰富多彩集体游戏，有计划地熬炼各种基本动作，同时制作

了纸球、沙锤等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，和幼儿一

起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能

乐观愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本

学期我以园的指导方针，结合本班幼儿进展情况，通过一日

活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展开展了多种

方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的行为规章，

学会了自律，树立了规章意识并结合了日常生活，开展平安

教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力帮助幼儿学习正

确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱好引导幼儿在人际交往中,

懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信培育了幼儿乐观主

动参加各项体育活动使每位幼儿在原有的层次上得到全面

的进展。

四、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的亲密

协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长

工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家

长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的

工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教育合力，做到

家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理

能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果

一定不会很明显，只有家长在家中协作老师继续进行教育、

引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入

园、离园的时间将一定的教育方法、阅历介绍给家长，以便

让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接

送孩子的时间，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园情

况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长

沟通的方式。有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工

作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言

行照实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他

们正确解决问题的方法，于是我就专心翻阅有关资料，有时

还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿阅历，有的家长反

映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的

家长把自己的成功阅历拿出来与其他家长共享通过这个平

台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、平安工作：

幼儿园里无小事，平安责任重泰山。我尽量排解身边存

在一些担心全因素，并让幼儿学会简洁自我保护保护方法，

在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位老师的高

度警惕和细心照料下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。

也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教育工作,

使孩子安平安全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了一

定的进展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有

的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进

餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中有的幼儿愿意

发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦还有的幼儿爱插嘴，回答

问题声音不够洪亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培育幼儿

自我管理的意识同时，我要在家长的共同协作下让孩子多

了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的

目标，加上大家的努力，信任孩子们能健康地成长，明天我

们将制造更灿烂的阳光！

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇6我爱幼

教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们在一

起的每一天都是快乐的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸,

全部的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩

子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而劳碌的工作着。以

下是我在一学期的工作的几点总结：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退尊

敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度乐观参加园里组

织的各项活动履行老师职责，协助班里2位老师专心负责的

做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过平安、快乐的一

天。

二、教育教学方面

专心学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面

了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心

钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人

施教，使幼儿得到全面进展。

在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐平坦的班级氛

围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮

他们自信自立的明灯，我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,

建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我

会利用各种生动形象的直观教具，

用丰富的表情讲故事，激发儿童的爰好。我还注意学习

环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义

的教室，是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中，我和

陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区

域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们打

算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。如在

区域活动《星光大道》，孩子可以自由选择乐器演奏、或者

跟着歌曲唱歌，我想孩子们通过自己选择，增强孩子们的自

信，让他们成为真正环境主人，用自己的作品和创意去丰富

环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，

大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的

肯定。幼儿时期是儿童身心进展的关键时期。幼儿园生活成

为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各

样丰富的活动，如唱歌竞赛，我与孩子们互动你唱我合：儿

歌也是我班级的一大特色，在这方面我与孩子们一起说儿歌,

运用创编动作方法表示儿歌内容，还有舞蹈表演、故事大王

等等各种丰富的活动，不仅开发了孩子们的智力，还培育多

方面的爱好。

三、常规培育方面

(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，孩子们入园后

不久，我就开头对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队，自己入厕所，有秩序的喝水，假前便后

要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我还

教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等

技能。待幼儿娴熟后，我班级还开展了“我光荣，我是小小

值日生”活动，培育幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及

劳动技能。

(2)课堂常规：在我和陈老师的培育教育下，我班幼儿养

成了，课堂发言乐观举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使

我能在有限的时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供

了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

(3)日常教育：除课堂知识的学习外，我班在课余时间开

展了“快乐学儿歌”，“才艺大比拼”，“快乐讲故事”，平安

知识教育等活动，使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开

阔视野，丰富生活阅历，勇于在他人面前表现自己。

四、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟

通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自

己孩子在园的情况。

我准时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，乐

观与家长联系，准时反应出现的问题，使家长了解情况，以

便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家

长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说

过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把

他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮

助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的

肯定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1〜2次

家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况，请

家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，

亲子互动。学期末邀请家长参加汇报联欢会。使家长更进一

步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现。

五、参加活动与工作成果

在这学期，通过自己的小小努力，也取了一些成果：

20_年10月，我班在室内外环境评比中获得一等奖

20_年年10月，家长开放日活动，在3位老师的协作下，

得到了家长的赞扬。20_年11月，我在园领导和各位老师的

帮助下，我在淮海路幼教集团幼儿优课评比中，语言《绿色

的世界》荣获二等奖，在此，得到了老师们诸多的点评，我

汲取了宝贵的意见改进其中的缺点及不足，争取在下次作课

时得到良好的运用。

20_年11月，在淮海路幼教集团环境评比中，通过我和

陈老师共同努力，我们班荣获环境评比一等奖，，我为此对

自己提醒要多努力，成功就在眼前。

20_年12月，大班组元旦联欢会。尽管时间不长，但每

个班的孩子都得到了集体展现的机会，在吵闹愉快的氛围中

共同庆祝元旦佳节。

20_年1月，学期末汇报联欢会。家长们在本次联欢会上

均看到自己孩子的精彩表现，赞扬不已，我们三位老师的努

力也得到了家长满意的微笑。

20_年1月，参加老师基本功竞赛活动，在竞赛中我发现

了自己许多的不足，今后定将努力克服，多加练习。

六、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作非常辛苦，

不仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。

老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教

育工作主力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好伴侣。

做一名优秀的幼儿老师必须具备

爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢

的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的

变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展

特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在能力，

放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和不足，

但我对于他们的每一点进步都有给予激励，尤其是插班生和

能力差的幼儿更要多给些平坦，理解、敬重、专心培育孩子

对集体和他人的爱。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，

以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更

加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满石

塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭！

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇7本学期

我们整个大班班级组也扎扎实实，制造性的完成了许多任务,

在各种活动中留下了我们一串串脚印、一串串收获。这些成

果的取得来自于我们老师自身的努力，来自于团队的力气，

来自于丰富的活动。真正让我们感到因工作而美丽着，因合

作而快乐着。为了更好的开展下一步的工作，现将本学期工

作做一简要的总结。

从中班升到大班，老师和幼儿都面临着新的挑战。幼小

连接成了我们大班组的主要任务。

一、首先，我们团结协作制定计划，分工合作，保障新

学期各项工作的顺利开展。

为了更好地资源共享和节省时间，我们把每一份工作平

均分配到各班，还有些小任务直接分配到个人。每个班都在

有条不紊地收集着我们大班组本学期所需要的材料，更好地

保障了我们本学期各项工作的顺利进行。我们大班组的整合

分组式家长会邀请小学老师走进幼儿园为家长们讲解幼小

连接。像这样资源的共享也为我们节约更多的时间，更重要

的是达到了班级组教学以及家长工作的真正同步。

二、群策群力开展有效的教育研讨，相互学习相互促进，

力求新突破。

学期初我们大班组针对区域活动的开展专门进行了教研

活动。我们结合主题教学计划筹划本学期的区域活动，并一

起研讨关于区域联动的问题。根据我们的畅想我们在材料的

选择，材料的投放，区域的规划，名称的设置，规章的制定，

联动的纽带等方面详细的展开讨论，大家的讨论的很热烈，

最终我们根据班级实际情况制订了各班的特色。贝贝班的美

食园，迎迎班的生活馆，悦悦班的创意阁。通过一学期活动

的开展，我们较好的实现了区域与主题活动的结合，在区域

联动方面也有了新的突破。大班组的区域观摩和研讨，也让

我们在展现自己的同时进行了很好的相互学习。

三、结合园际大教研深入开展适合自己的特色教育活动,

提高自身业务水平。

本学期大班组开展了同课异构活动，三个班共同选择既

有教育价值又适合同课异构的素材，然后制定不同形式的教

学方案。每位老师都是教研活动的主人，大家乐观参加讨论,

各自有独特的见解。全组老师团结一心，相互帮助，乐观讨

论。最终三个班别出心裁的设计风格深深地吸引着孩子们，

也赢得了老师们的全都认可。我们还收获了很多关于同课异

构的阅历。

学无止境，我们会不断地向书本学习、向专家学习、向

其他班级组学习，变成果为动力，提高教育教学的水平。更

加科学的组织幼儿一日活动，更加扎实地开展教科研活动,

继续发扬团结奋斗的精神，以不懈的努力迎接一个个挑战！

每一年的总结都使我们满怀信心，今后更愉快的工作，

愿我们都能成为快乐的人，用快乐的心感染身边的孩子、家

人和伴侣，快乐地工作和生活！

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇8一学期

又过去了，我们大一班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全

新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、

生活是我本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识,

培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩

子有健康的体魄，良好的性格特征是我在保育方面的要点。

回顾这学期的'工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，

进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之

中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际动身激励

幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知

识，从不同的角度促进幼儿的进展。

一、保育工作：

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班

级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼

儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的

遵守。幼儿的自理能力进步较大，特殊是在做值日生时，都

能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等

工作，在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我保护能力的培

育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效

的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱惜别人，避

开危险事故的发生。在季节转换时期，留意根据班级幼儿的

情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关心生病、有

困难的孩子。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各

种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进

步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度削减，班级的出勤率稳

定。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统

一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规章,

在班级每日选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的

各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同

做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿

介绍自我保护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行

自我保护和平安防护的教育。特殊是对幼儿即将进入小学生

活做好打算。

幼儿每人打算一只书包。早上背来，练习保管好自己的

文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包,

培育自理能力。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务

意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较专心的完

成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的

方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同

商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的

提高。

三、教育工作：

lo教学方面工作：

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，汲取新的

知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学

形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计

算方面体现较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古

文论语教学和计算娴熟把握10以内分合法以及加减法。

在教学中注意以游戏的形式让幼儿在玩中学，把握学习方法,

尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能娴熟背

诵论语，认字能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内

分合法以及加减法并把握了退位减法学会目测和自然测量

的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等英语教

学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演。幼儿的绘画

技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、

安排画面，初步展现了绘画方面的制造力。

2、做好幼小连接工作

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩

子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生

活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲惫、

害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和

教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩

子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有

一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学打

算。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去

喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每日

整理好自己的书包。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇9时间飞

逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手

道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处

的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为

了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步,

使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面

做一个总结：

一、本在本学期中，教学课程有语言、数学、英语、识

字、体育等。

我班共23名小伴侣，男生10个，女生13个，我所教的

课程有语言、科学、音乐、体育、识字、平安教育课等、工

作总结如下：在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题

活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、

动手操作能力等都有了明显的提高。

我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部

分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才

能完整讲出，讲整体来说把握情况还是不错。识字方面：稍

微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼

儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不愿写字，

我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持

一节体育课及每日保持幼儿户外活动时间，带领幼儿乐观熬

炼，医学期以来孩子们的身体素养提高。、

二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习

习惯。

本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规

方面，我尝试做到以下几点：

1、严格管理，重抓养成教育，从思想、行动上专心落

实一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做

到专心负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时

刻保持乐业，敬业，乐观向上的精神状态。

2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，

对不良行为准时的进行教育和订正。

3、常常开展一些自理能力的竞赛（如叠被、穿衣脱鞋等）。

4、培育幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱惜环境,

做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。5、

敬重幼儿，在各种活动中做到多激励、多表扬、少批判。

三、平安与卫生方面。

平安工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身

平安，是每一个老师者的职任，在日常生活中。我会通过平

安教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防

拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园

内没有发生一起平安事故，不过在家中有一个小伴侣在外出

游泳时不当心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方

面我班我一定的进步。每日做好晨检、药物登记、午睡检查

等、经过班级老师的共同协作下，幼儿的身体及将康都有得

到很好的进展。

四、老师协作

各班老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的

问题大家都能准时沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互

学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇10在孩

子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,

颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更

离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在老师与家

长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一

张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。

首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数59人，

其中男孩32人，女孩27人。本学期，新转入12名幼儿。

我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、

自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的

语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、

自主性、决策能力等方面有待进一步培育。部分幼儿动作进

展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学

规律智能，推理运算能力方面还需培育。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

（一）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、

方式的采纳上，都力求突破，以人文教育为动身点。专心

组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿

能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐渐乐观参加、互

动、探究，学习热忱较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜

力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子

举手回答问题，在一次次的激励下，许多小伴侣在上课时都

能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救帮

助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时,

这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培育幼儿音乐舞蹈爱

好方面，我提供各类的音乐乐曲，分阶段引导幼儿欣赏，着

重引导幼儿自由探究，根据自己的能力选择自编舞蹈动作,

从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的

幼儿提供了进展的空间，使他们有所创新同时我们还根据

教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激发幼儿

的学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了较好的

活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手能力、想象力、

制造力也大有进展。

本学期教育的主要目标体现在以下几方面：

1.娴熟把握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，能主

动进行环境、清洁维护及自己外观的整洁，待人接物文明，

举止落落大方，生活自理能力强。

2.主动、乐观地参加体育熬炼活动，各类身体动作灵活，

不怕苦，不怕累。

3.对自己有信心，有鲜亮的辨别美丑的能力，爱憎分明，

有法律、法制意识，对班级、伴侣、祖国有责任感，并不断

提高对自己的要求。

4.对四周环境及更大领域进行探究，更多地了解祖国及

其它国家的人文、地理、风俗。了解世界及当今进展的实

事，有爱国主义情感。

5.努力探究动、植物常识，有良好的观察能力，热爱大

自然，有环保意识，爱惜动、植物。

6.言语表达力进一步增强，各种词汇组织、运用适当，

了解成语等特殊词组，能组织语言完整地叙述一件事情，有

良好的倾听习惯。

7.能通过熟悉的字揣测短文大意，能边看边叙述，有生

动的表现力。

8.能识常用汉字，会按常规写字，姿势正确。

9.能根据事物的外部特性而推理，按内部联系和本质特

点进行判定、推理。娴熟把握10以内加减及形体、数、量

的概念，动手能力强。

10.为入小学有良好的心理和物质打算，养成良好的姿势,

学习习惯，自理、自控能力，爱劳动。

11.娴熟的把握简洁的英文日常对话，能听懂老师在一日

生活组织的生活美语。

12.能将英文教材中所学的英文单词、短语、儿歌运用到

实际生活中。

以上教育目标与内容，在我们每日的一日生活各个环节

中贯穿，我们在时间安排方面留意稳定性与灵活性，这样有

利于形成秩序，又能满足幼儿合理需要，但是在活动中还是

存在个别差异。在这方面我们下学期会要继续加强，我们老

师在活动中留意关注幼儿在活动中的表现与反应。

（二）班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园

情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象一部分幼儿早晨来

园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就

使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,

我将班级前期工作依然放在：与家长一起培育幼儿活泼、开

朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的

提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿、自理能力较

差的幼儿。进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼

儿的整体水平都有了很大的提高。

1、保教工作方面

在对幼儿的保育工作上，力求以每桩小事做起，耐心细

致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到

时，老师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，

激励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心，午睡时对贪

睡尿床的孩子总是细心照料，准时提醒，对生病的孩子更是

无微不至，常常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬，让他们

体验到成功的快乐，使全班幼儿的自我服务能力都有了很大

的提高。

2、常规工作方面

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门大

了，个人荣誉感也加强了，他们已经意识到小老师是他们奋

斗的目标，为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中

都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。

于是我们在选值日小老师的形式上动了不少脑筋。一开头是

大家轮流做，接着是小伴侣自己推选合适人选再举手表决来

定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，

我们又执行签名选举的方法，即鼓动大家来选举自己在自己

签名单上签名。在这一系列选值日小老师选拔活动开展中我

们常常会看到这样的情景：午餐时，有小伴侣假粒掉桌上了，

马上会有人就提醒他，准时地把桌子整理干净。个别幼儿吃

得慢了会有人提醒，你这样是不能做值日小老师的。在体育

游戏中，幼儿会相互推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多

孩子会异口同声得说：你表现不好，我们不选你做值日小老

师了。渐渐地，老师制定的规章被幼儿接受，成为他们内化

的行为意识，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了

良好的条件。

3、平安和卫生保健工作方面

本学期树立了平安第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩

子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品管理不当

而引起的事故。培育幼儿的自我保护意识，避开了幼儿平安

事故的发生。同时坚持正面教育。把平安工作放在第一位,

并不能由于任何原因而放松警惕。严格根据园里的要求做好

了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的

环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。

本学期，班级幼儿的出勤率一直很高。

（三）家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们

对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。许多

家长非常重视教育，也知道从何下手，来协作老师。因此,

开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时

我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细

心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼

儿园，班级、老师的工作目的及工作方法为了让家长更了解

我们的工作，我们通过贝贝心语家园联系版介绍幼儿在园

的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们

幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存

在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，

争取将这份工作做得更好。

（四）不足之处

1.在各项活动中不能保证教育面对全体及注意个别差

异。

2.主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成

的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。

3.没有准时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中

老师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、、引导者。

4.创设幼儿参加科学小实验的机会不够。制造性游戏的

开展较薄弱，幼儿的自主性差。

5.班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。

6.老师与老师之间平时的沟通与讨论还不够，老师必须

提高自身素养。

（五）努力的方向

L加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各

个环节。

2.教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础

上，要进行专心实施与反思。

3.活动中要留意兼顾群体需要，也要留意个别差异，使

每个幼儿都得到进展，都有成就感。

4.努力给幼儿创设多种学习机会，保证幼儿的全面进展。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇11回顾

本学年以来的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是

快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们,

孩子们也爱我。工作中，我始终保持高度的责任感，乐观进

取，以《规程》为依据，围绕幼儿园的中心工作，结合本班

的实际情况，专心开展各项教育教学活动，较好地完成了各

项工作任务，现就本学年的工作总结如下。

一、思想方面

乐观参加政治理论学习，团结同志，热爱集体，对班级

工作专心负责，在工作中努力求真、求实、求新，以乐观热

忱的心态完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个孩

子都做到耐心、细心、关心和爱心。

二、教学方面

（一）班级情况

我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的

个性特征、爱好爱好和生活自理能力及各个方面进行调查,

为了缩短幼儿的分离焦虑，针对其特点，我们几位老师齐

心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。通过我是小司机、大

家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各项入园工作，使

家长们能够-1-幼儿园中班老师个人工作总结在家也帮助

幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动，我班幼儿很快适

应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正

由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的

孩子快乐茁壮地成长着。

（二）教育教学工作

本学年，我根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，切

实制定了可行的教育教学计划。在教学活动中注意以游戏贯

穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、

手段启发幼儿与活动，激发他们的活动爱好，创设条件引导

他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的进展，平时

专心备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿打

算充足的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地

位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。注意

对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培育，平

时专心做好每个活动的观察记录及效果分析。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健

康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他

们在快乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这

一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中

进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成

了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面

都有了明显的进步，家长们也都很满意。

环境是教育教学活动的基础。根据教学活动的需要和本

班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，

我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作，提高他们的

动手动脑能力。

（三）卫生保健工作

作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关

重要。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了

幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有

秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,

自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理,

我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

三、家长工作方面

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好

的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支

持。为此，我们通过家访、家园联系册、电话等方式，让家

长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼

儿情况。发现问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长

们最关心的问题准时解答，得到了家长的好评。

四、平安方面

在保教活动中，我们班始终以平安第一为原则。由于

孩子有了平安才有健康进展。从晨间入园到离园，老师都随

时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。小班

幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待

自己的孩子一样。

五、努力的方向

一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，

不断提高自己的理论水平。二是加强教法的探讨，努力探究

出具有个人特色的教学方法，灵活运用到实践工作中去。韩

愈告诫后生学子业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随，

而我把这里的业看成是我幼儿老师这份职业，在以后的工

作中，我定当奋发努力，开拓创新，专心去爱、去滋润孩子

幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇12幼儿

园大班上学期结束了。这一学期，进一步深入学习纲要解析，

并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教

学工作，从班级的实际动身激励幼儿自立、自理，使幼儿在

活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下：

一、保育工作

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班

级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼

儿当中养成相互监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的

遵守。幼儿的自理能力进步较大，特殊是在做值日生时，都

能帮助分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等

工作。

在日常活动中渗透幼儿平安意识和自我保护能力的培育,

从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的

教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱惜别人，避开

危险事故的发生。在季节转换时期，留意根据班级幼儿的情

况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特殊关心生病、有困

难的孩子。平时乐观激励幼儿大胆参加各项体育活动熬炼，

增强幼儿体质。留意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿

各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯

进步了很多。

二、常规工作

本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统

一各环节组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规章,

在班级每日选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的

各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同

做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿

介绍自我保护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进行

自我保护和平安防护的教育。

三、教育工作

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等

特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的把握了攀爬、拍

打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种拍球的方法，动作

协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还把握了多种的体

育器械活动。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，汲取新的

知识也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学

形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计

算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把

握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完

全脱离实物，专心算练习十位数的加减，幼儿的数学思维能

力得到较大程度的进展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，

这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，乐观性也调动了起

来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽

窄、远近、厚薄等重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生

活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部

分的包含关系。幼儿喜欢探究，观察事物也较细致，通过了

解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱惜、保护环境,

具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

在老师的指导下，幼儿学会尝试简洁的科学小实验如：

磁铁的特性、弹性、声音等，知道常见的自然科学现

象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获

得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，

大大美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、

粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师

一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条

较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画

方面的制造力。

四、家长工作

这学期重点围绕幼小连接，通过请小学老师到园上课,

组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等

形式，向家长宣传《如何做好幼小连接》及入学前应做好的

心理打算，激发幼儿的入学愿望。与家长协作，做好家园联

系，每周展现周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教育要

求每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿

出现的问题准时家访、电访，与家长交谈，商讨更乐观有效

的教育方法，促进幼儿的进展。

五、主题活动

在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的爱好点，通

过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原

始把握情况以及从孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩

子想象的方式与孩子一起设计主题网络图，同时在家园栏向

家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩

子的活动需要。幼儿的爱好带动了家长的乐观性，家长们高

兴的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了

有力的帮助。

如：在各行各业的人们主题中我们充分利用家长、社

区资源，得到家长的大力支持，我们请了几位具有代表性职

业的家长介绍自己的工作，让孩子们体验各种工作的辛苦,

我们还进行了系鞋带竞赛、诗歌朗诵竞赛。在自然角活

动中，家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植

物，也满足了幼儿奇怪的探究欲望。结合幼小连接活

动，开展我上小学了的主题活动。在与幼儿、家长的互动

中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

六、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向

前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩

子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长

许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：区域活

动中老师的观察注意全面性，个别性、深入性不够制造性游

戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差个别幼儿的惰性强、依靠

性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，专

心的反思调整，汲取先进的阅历和管理方法，扬长避短。

关于幼儿园大班个人德育工作总结范本2023篇13我习

惯籍由一种回蓦的姿态来展露每学期中课改的成败得失，宛

如课改的轻舟之于我成长的时间洪流，不断地向更加专业化

的猎取方向推送，刻画出永恒的价值轨迹。因此，轻省回望，

带着反思、感悟、收获的思想炼锤凿出课改的印记，对我具

有深不行及的本质意义……

一、“小鬼当家”乐不思蜀

中班学期开展的主题活动“小鬼当自强”在期末的家长

反馈意见单中得到了全都的好评。很多家长认为这个活动内

容实际，定位正确，可以转变班上一些孩子普遍存在的不良

习惯，对提高他们的独立性、自主性有很大的帮助作用。但

是总观中班的活动开展，毕竟还是存在着“雷声大雨点小”

的情况。因此，开学初期继续延展这个活动，并把整个活动

范围稍微缩小，以“小鬼当家”的主线贯穿这个活动。在其

中，以“我们的秋游活动”、“我们的生日计划”以及“缤纷

新年”这三方面的分枝来整合这个活动。制定活动的计划对

班上的孩子来说是一个新的内容，不管是秋游计划、生日计

划还是新年计划对孩子来说都有别于以往“听而任之”的形

式，完全以孩子为主体，引导孩子大胆地把自己的想法用图

示的方法表现在各类型的计划书中。

通过计划书，我更接近了孩子的世界，倾听了孩子的心

声，继而关注着孩子的关注，快乐着孩子的快乐……但是,

实而不华的课改真谛决定了计划书的制定绝对不是“水中望

月”，形同虚设。在“超市计划购物”的社会实践活动中，

通过亲身体会计划购物，培育一种节约消费的购物理念。虽

然在这个过程中，孩子的表现并不像计划书中的表现如此

“理智”，但是却真真实实地反映了孩子的内心世界，他们

毕竟只是5、6岁的孩子，这些节约消费的观念应该是渐渐

地根植于他们的脑海中，而不是一朝一夕就可以形成的，这

就是为什么我们这个“小鬼当家”的主题可以从中班延长到

大班，甚至等孩子背上书包进入小学的校门也一样地受益无

穷，由于孩子的成长是潜移默化，他们的进步是日新月异

的……在"HAPPY生日会”的派对中，在“多姿新年多彩周

末”的新年会中，继续进一步引导孩子要根据自己的计划书

去实施，真正意思上体现计划的实质，培育做事的计划性。

但是，人多意见多，“众口难调”的现象也随之出现，最终

如何才能形成统一的意见呢?孩子纷纷“出谋献策”，以统计

后，多数胜出的建议来统筹秋游活动、生日会以及新年会的

地点、形式等。可以说，制定计划是一个尝试的过程，相形

之下计划的合理与否已经不那么重要了，重要的是孩子在这

个活动过程中真正地初尝到了“当家作主”的带来乐不思蜀

的成就感，它给孩子带来的广阔空间是无法比拟和替代的。

二、引航幼小连接的轨道

孩子刚刚进入大班的时候，就已经有很多家长关注幼小

连接这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的游戏学习顺利

地过渡到小学的专业学习生活，也是本学期课改中重要内容

1、时间上的相互靠拢

随着孩子在幼儿园年龄的增长，有意留意时间的逐渐增

长，到了大班，集中活动时间已经从小中班的15—20分钟

延续到了三十分钟左右，并活动中更加注意动静交替，注意

幼儿活动参加的乐观性。小学上课时间规定是四十分钟，与

幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因

此，从幼儿园进入小学，一下子要坐四十分钟，对很多一班

级小学生来讲，无疑是一场严重的考验。许多孩子对小学生

活的向往在这时变成美丽的泡影，心里开头绝望。为了使这

种情况得到缓解，在集体活动时间的安排上做了适当延长，

让孩子在心理上、时间概念上