儿童视力保健

兒童視力保健编辑课件視覺我們最重要的感官與其他感官及功能關係密切肌肉張力,姿勢,動作,視力和運動的關係,視力和空間概念,視力和本體感覺,認知功能…编辑课件視覺的成份動態成份﹕眼球運動：pursuit,saccade,convergence,divergence…水晶體調整靜態成份視網膜感光神經傳導訊息處理编辑课件弱視一般人有2%會可能產生弱視從出生到七、八歲是視力發展重要期，越早越重要LGB和視丘的發育需要靠網膜上清楚影像的刺激，假设是缺乏清楚成像的刺激，腦部視覺細統細胞因刺激不良而有萎縮現象，假设是超過從出生到七、八歲是視力發展重要期，就失去發育機會编辑课件弱視臨床上定義：一眼或兩眼視力無法用光學鏡片矯正至正常標準(視力表上差兩行);且無眼球組織的異常正常視力發育篩選標準:四歲:0.6五歲:0.7六歲:0.8编辑课件弱視成因斜視兩眼不等視高度屈光異常遮蔽性弱視编辑课件內斜視成因:先天性(於六個月內出現)高度遠視造成缺乏兩眼立體感假设不處理，會造成弱視编辑课件外斜視視力通常不受影響立體感可能正常外觀不好看只在兩種情況下才考慮手術：看書時眼睛疲勞的不得了外斜的時間太多，為了外觀。编辑课件遠視光線聚焦在視網膜後面编辑课件遠視輕度的遠視(<1.5D)是正常而良好的現象中度的遠視(1.5D~2D)仍可能正常，以視力和立體感發育狀況決定如何處理高度的遠視(<2D)應配帶眼鏡，幫助視力的發育编辑课件散光编辑课件近視光線聚焦在視網膜前面编辑课件近視近世進士盡是近視Handicapped(殘障)?經濟及健康上的大問題眼部併發症：周邊網膜退化、黃斑部病變、視網膜剝離…台灣盛行率：6歲11.8%12歲55.5%15歲75.9%编辑课件近視台灣為近視王國大學生高度近視〔>600度〕比率25%外國成年人高度近視比率2%近視問題之成因：先天性〔遺傳因素〕後天性〔環境因素〕编辑课件假性近視長時間近距離工作

睫狀肌過度收縮而水晶體肥厚

看遠處時睫狀肌無法正常放鬆

水晶體仍舊肥厚,折射過強

焦點落於網膜前,

造成假性近視對孩童而言,就是軸性近視的前兆编辑课件假性近視如何辨別真假性近視診斷方法：利用睫狀肌麻痺劑〔散瞳劑〕可消除假性近視狀態治療：睫狀肌麻痺劑编辑课件近視之併發症飛蚊症玻璃體混濁視網膜剝離常發生於近視600~800度症狀：突然出現大量飛蚊症，閃光，視野缺損白內障黃斑部出血或退化影響視力最大编辑课件近視光線聚焦在視網膜前面基因和環境互相影響鞏膜變長：視網膜局部釋放生長因子虹膜睫狀體的影響全身性內分泌或細胞激素…编辑课件近視成因近作業之調節力增強(Young,Kelly)近作業之集視(Donders)或其他眼外肌之運動、壓力(Greene)，導致眼內壓、玻璃體內壓增加Dr.Young之研究報告發現：在狹窄牢籠裡的猴子比叢林裡的猴子有更多的近視眼。Dr.Rose之研究發現：街上遊走的貓，百分之八十七點五是遠視；而在狹窄空間下生活的貓，其中百分之六十八點二近視。编辑课件近視成因有機磷農藥、殺蟲劑中毒之調節力增強(大塚)，導致眼內壓或玻璃體內壓上升美國Pennsylvania大學醫療中心的Richard對479名2～16歲兒童的家長進行了調查。調查發現，夜裡開著燈睡覺的嬰幼兒將來罹患近視的可能性比一般兒童更大，尤其是不到二歲的孩子。雖然他們的眼睛閉著，燈光仍會透過眼皮進入眼睛。由此可知，在同樣「開燈睡覺」的外在條件之下，年紀愈小，傷害愈大。编辑课件近視治療Atropine目前公認有療效的藥物可有效降低鞏膜纖維母細胞的增生Decreasetheproliferationofsclerafibroblastby:Decreasem1andm3receptorsinscleraandciliarybodyandirisdecreasetheresponsetogrowthfactor.IncreasethelevelofbFGF.编辑课件TheeffectofAtropine编辑课件编辑课件编辑课件编辑课件角膜塑形術角膜塑型術問世多年，藉配戴特殊設計的硬式隱形眼鏡來壓平角膜，以達到減輕近視度數的目的。並無法證明其可以真正矯正或預防近視的增加。減輕度數為假象容易引發細菌感染。由於學童的作息關係，多半必須在睡覺時配戴，在夜間壓平角膜，達到隔日白天近視度數暫時減輕的目的；但戴著隱形眼鏡睡覺是眼球保養的大忌，因為眼睛閉上後，將形成缺氧高溫、密閉的環境，易孳生細菌，又無法眨眼睛，不能交換淚液，眼球又因缺乏淚液中蛋白質、酵素保護，一旦感染細菌，就可能一發不可收拾。编辑课件近視預防近視之法則：促進健康，增進體力防止眼睛的疲勞防止閱讀紙質不佳，印刷不良，文字過小的書籍適當的照明例行視力檢查戶外,遠距離,多運動编辑课件如何篩檢視力表:可以篩檢出弱視和近視NTU立體圖:可以篩檢出需要處理的斜視可以篩檢出需要處理的弱視编辑课件立體感立體視是雙眼視覺功能中最卓越的一項。

左、右單眼個別的視覺功能以測「視力」為主。雙眼視功能則以「融像」和「立體視」的測量為主。

立體視的測量在篩檢幼兒斜弱視佔有重要的地位。在學前幼兒視覺的篩檢，如果只做單一項檢查，則篩檢立體視甚至比篩檢視力有更高的檢出率。

尤其是3至5