部编人教版四年级《道德与法治》上册第10课《我们所了解的环境污染》教学课件

我们所了解的环境污染塑料小精灵一、游戏导入

认识塑料塑料制品随处可见

塑料大探秘二、体悟探究

感受塑料性能塑料大探秘1.用看一看、摸一摸、闻一闻、掂一掂等方式探究塑料制品的性能并完成表格，有能力的小组可以挑战卡片中的提升题哦；2.音乐响起，探究停止；3.注意探究过程中的安全和文明。小精灵锦囊二、体悟探究

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感受塑料性能塑料大探秘小组汇报便宜隔水隔电容易塑型颜色多耐用轻便防碎……二、体悟探究

感受塑料性能农业渔业交通运输业电气行业航天产业医疗电子芯片隐形飞机防弹玻璃冬奥纪念钞20世纪人类最伟大的发明之一。20世纪人类最伟大的发明之一。塑料小精灵的困扰白色污染三、倾听烦恼

了解白色污染的困扰白色污染是人们对废塑料污染的形象称谓。垃圾自然降解时间线约2周苹果核废报纸约4周表面涂蜡的牛奶盒2-4个月厚大衣5年轮胎50年废塑料400年三、倾听烦恼

了解白色污染的困扰环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称环境保护一个人全班全校全慈溪全中国全世界三、倾听烦恼

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了解白色污染的困扰如果不用塑料，我们的家里——如果不用塑料，我们的学校——如果不用塑料，我们的医院——如果不用塑料，我们的（

）—合理地、有节制地使用塑料制品！四、正确对待

正确使用阅读书本74页五、定制方案

争做卫士塑战塑决，我们在行动

小组讨论五、定制方案

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争做卫士绿水青山就是金山银山五、定制方案

争做卫士2022我们所了解的环境污染塑料制品的利与弊吃穿玩乐，学习家用，到处都有塑料制品的身影，它应用广泛，与我们的生活息息相关。实验方式塑料性能用眼看

用手摸鼻子闻用水浸……通过调查，说一说人们为什么会选择塑料制品？塑料制品又有哪些性能和特点？这是我搜集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的隔电效果呢！这是我搜集的一些塑料糖纸。通过用手摸、鼻子闻，用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性塑料袋漂流记我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁。一阵大风吹来，，我和几个同伴被吹上了天空。我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气地说：“不要落在我的的庄稼地里。”我正感到委屈，瘦弱的玉米弟弟叹了口气说“”塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收养分和水分，我的肚子饿得咕咕叫……”我红着脸慌忙离开了田野。飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸鱼搁浅在海滩上。这是怎么回事？人们检查后发现，因为它误食了太多的塑料袋，垃圾堵塞肠道导致营养不良，最终饿死了。我心一惊，赶忙离开了大海，飘到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐见到了我，咳嗽着对我说：“看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟深受其害，过早地离开了！”我没有想到自己会带来这么多伤害，我该怎么办呢？的确，塑料制品有很多的优点，给人们的生产、生活带来了很多的便利，但是它却也影响环境的美观、造成动物的死亡甚至对肝脏、肾脏人体重要部位造成危害。现在很多国家都在为减少塑料的使用而努力。我们也必须合理的、有节制的使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。我们的好方法想一想，填一填：如果塑料制品在我们的生活中消失会给我们的日常活动带来怎样的影响？如果学校里没有塑料制品……如果医院里没有塑料制品……如果家里没有塑料制品……如果……我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来么大、那么长久的危害。我们必须合理地、有节制地制塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。可降解塑料是指在生产过程中加入一定量的添加剂，稳定性下降，较容易在自然环境中降解的塑料。玻璃是由多种无机矿物制成的，不含有有害的化学物质，并且玻璃很容易重复利用。德国于1991年实施《包装条例》，首次就废弃包装的重新利用及利用比率进行了全面规定，并强制要求生产商必须负责其产品包装的回收和处理。如今德国人上街买菜、购物，大都手提布袋子或竹篮子，大大减少了塑料袋的使用量。2002年，爱尔兰政府实施了一项塑料袋税，向消费者在零售场所购物时使用的每个塑料袋征税，从而减少了塑料袋的使用量。我国为了限制和减少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，2007年12月31日，国务院办公厅印发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。2008年6月1日，“限塑令”正式生效。班级减塑方案

1.妥善处理使用过的塑料用品，不随地丢垃圾。2.减少使用塑料用品，去超市购物时自带布袋。3.开展垃圾分类回收，有效控制日常生活中所产生的污染。4.积极向身边的亲友宣传减少白色污染的重要意义。很多人都在努力减少白色污染的产生，我们作为小学生，也可以为减少白色污染作出贡献。白色污染问题已经成为一个迫在眉睫的问题，需要我们每个人去努力，我们可以把刚刚拟定好的“减塑方案”应用到实践当中并推广到各班级，让我们的学校减少“白色污染”！农药污染就在身边身边________污染小调查时间：_________我们的发现产生的原因造成的危害人类动物植物其他我们的建议调查人：噪声污染大气污染光污染水污染我发现奶奶每次回来的蔬菜都要用水泡很久。妈妈说吃水果要削皮，一面果皮上的农药残留厉害。我发现农田打过农药之后，附近池塘中的鱼都死了。村里的农业技术员王叔叔告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。大气水体土壤作物农药产生农药污染的主要原因就是没有科学的使用农药。不过可喜的是，近些年来，国家政府和农民都认识到农药对环境的污染，因此，大家都很重视农药污染这个问题。现在生态农业在很多地方已经兴起，相信在不久的将来，我们的环境将会越变越好！我们的生态农业尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。使用农药时，必须用符合国家标准的合格产品。严格按照说明书的要求使用农药。

还有什么呢？

稻花香里闻蛙声每到初夏时节，我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。我家附近有大片的农田，由于连年大量使用农药、化肥，本地青蛙几乎绝种。近几年，农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放500只左右，