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南京信息工程大学2024考研大纲:818电路原理南京信息工程大学2024年考研电路原理大纲主要包括以下几个方面:一、【摘要】:^p电路原理是电子科学与技术专业的核心课程,也是电子工程技术和通信工程技术等专业的根底课程之一。本课程旨在培养学生掌握电路分析^p与设计的根本方法和技能,理解电路根本定理与方法,掌握直流电路与交流电路分析^p和设计的根本原理和方法,具备解决电路实际问题的才能。二、教学内容1.电路根本概念和电路元件:电路、电压、电流、功率等根本概念,电路元件的根本特性和参数。2.电路定理与方法:叠加原理、节点电流法、单独支路法、电感耦合、理想变压器和理想运放等的根本原理和应用方法。3.直流电路分析^p与设计:欧姆定律、基尔霍夫定律和电压分压定律等方法,直流电阻网络分析^p,直流电分析^p和设计,直流放大器及其根本应用。4.交流电路分析^p与设计:正弦交流电压和电流的根本特性,复数分析^p方法,有交流电阻网络分析^p和无交流电阻网络分析^p等。5.电和放大器:电和电过滤器设计,放大器的根本概念和分类,理想放大器和常用放大器的根本原理和应用。6.频率响应与滤波器:传递函数与频率响应,RC电路和RL电路的频率响应,滤波器的根本概念和分类,主动滤波器和无滤波器的根本原理和设计。7.稳态和瞬态响应:电路的稳态分析^p,初始条件和稳态响应,电路的瞬态分析^p,电路的暂态和完全响应。8.电路设计案例分析^p:通过实际案例分析^p,加深学生对电路原理的理解和应用。三、教学目的1.培养学生具备扎实的电路根底理论知识。2.培养学生掌握电路分析^p与设计的根本方法和技能。3.培养学生解决电路实际问题的才能,培养学生的创新意识和理论才能。四、教学要求1.学生要认真学习和掌握电路原理的根本概念和根本方法。2.学生要通过理论学习和理论操作相结合的方式,加深对电路原理的理解和应用。3.学生要积极参加课堂讨论和实验操作,进步自主学习和理论才能。五、教学方法1.采用理论教学和理论操作相结合的方式进展教学。2.使用课堂讲解、案例分析^p、实验操作等多种教学方法。3.鼓励学生进展团队合作和理论工程,培养学生的创新意识和理论才能。六、考核方式1.课程考核由平时成绩和期末考试成绩组成。2.平时成绩包括课堂参与、作业完成情况等。3.期末考试为闭卷考试,考核学生对
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