部编版一年级《语文》上册第13课《乌鸦喝水》优质课件

一年级语文上册乌鸦喝水学习任务一了解乌鸦激发兴趣提到“乌鸦”，同学们会想到什么呢？了解乌鸦唐朝之前，乌鸦是一种吉祥、能预言的神鸟，如“乌鸦报喜，始有周兴”。了解乌鸦【乌鸦反哺】是小乌鸦在长大之后，会把食物喂给曾经照顾过自己的父亲和母亲。比喻奉养长辈的孝心。了解乌鸦wū乌yā鸦niǎo鸟了解乌鸦学习任务二初读课文学习生字1.努力读准字音、读通句子。2.标出自然段序号，圈一圈文中的生字。初读课文认读生字

wūyāchùzhǎobàn

乌

鸦

处

找

办

fǎpánɡxǔfànɡjìnɡāo

法

旁

许

放

进

高认识生字乌wū鸦yā处chùwūyún乌

云wūyā乌

鸦dàochù到

处找zhǎo办bàn旁pánɡzhǎodào

找

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边认识生字许xǔ法fǎ放fànɡxǔduō许多fānɡfǎ

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出ɡāoxìnɡ高

兴认识生字认读词语乌鸦

到处

找水喝

怎么办旁边

许多

办法

放进

升高学习任务三细读课文感知体会朗读课文朗读课文找一找文中带有“喝”的词语，圈画下来。找水喝喝不着喝着水乌

鸦

看

见

一

个

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子，

瓶

子里

有

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ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐdàn一

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是，瓶

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水

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多，瓶

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小，乌

鸦

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不

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着

水，怎

么

办

呢？zháoshuǐzěnmebànne细读课文课文解读一

只

乌

鸦

口

渴

了，到

处

找

水

喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē思考1你是怎样理解“到处”一词的？“到处”一词说明乌鸦找了好多地方，心里很着急。乌鸦

看

见

一

个

瓶

子，

瓶

子里

有

水。但wūyākànjiànyí

ɡèpínɡzipínɡzilǐyǒushuǐ

dàn

是，瓶

子

里

水

不

多，瓶

口

又

小，乌

鸦

喝

不

shìpínɡzilǐshuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne着

水，怎

么

办

呢？细读课文课文解读思考2乌鸦找到水后，遇到了什么困难？水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。喝不着水着

急

乌鸦找到了水，为什么喝不着呢？细读课文课文解读

乌

鸦

看

见

旁

边

有

许

多

小

石

子，

想

出

办

法

来

了。wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐxiǎnɡchūbànfǎláile课文解读思考3乌鸦是怎么想出办法的？你觉得这是一只怎样的乌鸦？乌鸦看到旁边的小石子就想出了办法。可以看出这是一只善于观察、善于思考的乌鸦。课文解读wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāowūyājiùhēzháoshuǐle

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

颗地

放

进

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子里。瓶

子里

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水

渐

渐

升

高，乌

鸦

就喝

着

水

了。课文解读wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡzilǐ

乌鸦把

小

石

子

一

颗

一

颗地

放

进

瓶

子里。“一颗一颗”与前面的“瓶口又小”相对应，也说明放小石子要花很长时间，可见乌鸦很有耐心。课文解读思考4在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？找不到水（着急）----发现水（惊喜）----喝不着水（着急）----想办法喝着水（高兴）学习任务四观察字形学习书写认识新偏旁fǎnwénpánɡ

书写提示：

由四笔组成，两个撇画种，第一笔的撇较短，第三笔的撇较长。带这个偏旁的字还有“数、教”等。攵学写生字只zhī组词：一只

只有例句：我只有一把尺子。学写生字石组词：石头

石子例句：路边有许多小石子。shí学写生字多组词：多少

多么例句：你有多少个本子？duō学写生字出组词：出来

出门例句：太阳躲在云彩后面不出来。chū学写生字见组词：看见

见面例句：我看见那里有一条小狗。jiàn学好语文快乐成长13

乌鸦喝水hē第2课时第1课时猜谜导入第1课时身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。——打一种鸟谜底：乌鸦你见过乌鸦吗？它长什么样子呢？“乌”就是黑色的意思，很黑很黑，我们就说——乌黑；黑色的云朵，我们就说——乌云；全身羽毛黑色的鸟儿就叫——乌鸦。“乌”与哪个字长得很像？它们又有什么区别？猜一猜：“乌鸦”的“乌”为什么是“鸟”少一点？乌——鸟乌鸦全身的羽毛都黑黑的，黑得我们都不容易发现它的眼睛，所以“乌鸦”的“乌”少了表示眼睛的笔画“、”。可以用什么方法记住“鸦”？加一加鸦牙鸟换一换鸭鸦乌鸦是鸟类，所以“鸦”的偏旁是鸟字边。趣味识字自读课文，借助拼音读准字音，读通句子，圈出生字词。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē翘舌音处四处

处处住处教务处找你有什么好方法记住“找”？“找”是提手旁的字，找东西常常需要手帮忙。找人寻找

找东西找到办法旁边许多放进升高bànfǎpánɡbiānxǔduōfànɡjìnshēnɡɡāo多种形式练读词语，交流识记生字的方法。熟字加偏旁许讠午进辶井法氵去编谜语记忆用上两点力。——办组词法旁边身旁一旁

旁人放反文旁比一比，反文旁同“处”字中的折文有什么不一样？折文的横撇到了反文旁这里，变成横和撇两笔。我们来反着说词语。高——（）低高——（）矮升高——（）降低许旁办找处乌鸦法放进高乌鸦叼石子了解大意朗读课文，数一数：课文一共有几个自然段？试着给每个自然段标上序号。123你是怎么找到自然段的？每个自然段前面空了两格。分自然段读课文，边读边用笔画出带有“喝”字的句子。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhēdànshì

pínɡzilǐshuǐbùduō

pínɡkǒuyòuxiǎo

wūyāhēbúzháoshuǐpínɡzilǐdeshuǐjiànjiànshēnɡ

ɡāo

wūyājiùhēzháoshuǐle请找出每个句子中带有“喝”的词语。请根据课文内容，给下面的图片排序。（）（）（）①②③指导写字猜猜这几个字谜。水边去一去——法鸟儿闭眼睛——乌用上两点力——办中午说说话——许仔细观察这两个字，说说你有什么发现。两个字都有“口”，“只”的“口”在上面，写在上半格；“石”的“口”在下面，写在下半格。“口”的大小要适中；上下两部分以横中线为界，撇与点要对称。第一笔横不要过长，撇要舒展，从竖中线起笔，“口”在横中线下，要写得略扁。竖撇和竖弯钩两个关键笔画的位置要摆好，起笔都在竖中线上，竖撇高竖弯钩低，两个笔画都要写得舒展。要写好“见”，要注意哪些关键笔画的书写？复习导入第2课时乌鸦到处找水旁边许多办法放进升高认读上节课学习的词语。读懂故事自由朗读第1自然段，填空：这是一只（）的乌鸦。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhēwūyākànjiànyíɡèpínɡzi

pínɡzilǐyǒushuǐ

dànshì

pínɡzilǐshuǐbùduō

pínɡkǒuyòuxiǎo

wūyāhēbùzháoshuǐzěnmebànne口渴这只口渴的乌鸦是怎样找水的呢？请用文中的句子回答。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē想象：乌鸦会去哪些地方找水呢？它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方，这就是“到处”，也可以说“四处”。乌鸦到处找水喝，却没有找到水，它当时的心情是怎么样的？焦急说说你什么时候会有这样“焦急”的心情。请带着这样的心情再读一读这句话。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。yìzhīwūyākǒukěledàochùzhǎoshuǐhē读得稍慢，读出四处找水的辛苦乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。wūyākànjiànyíɡèpínɡzi

pínɡzilǐyǒushuǐ这只又急又渴的乌鸦终于找到水了，此刻它的的心情怎么样？带着这种心情读句子。读出轻快的感觉读第1自然段的第3、4句，找出乌鸦遇到的困难。乌鸦找着水后好高兴，好想马上一饮而尽啊！但是，它又遇到什么困难了？但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？dànshì

pínɡzilǐshuǐbùduō

pínɡkǒuyòuxiǎo

wūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne试着用“因为……所以……”的句式说出乌鸦喝不着水的原因。喝不着水的乌鸦很失望，很焦急，你能读出乌鸦此刻的心情吗？但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？dànshì

pínɡzilǐshuǐbùduō

pínɡkǒuyòuxiǎo

wūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne要重读尾音要短促再读第1自然段，试着读出乌鸦的心情变化。品悟道理朗读第2自然段，喝不到水，小乌鸦就不喝了吗？它是怎样做的？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshízǐ

xiǎnɡchūbànfǎláile小乌鸦通过观察四周，想出了办法。小石子在哪儿？旁边小石子有多少颗？许多自由朗读第3自然段，小乌鸦想到了什么办法？用横线画出来。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶