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文档简介
一封信(第二课时)一封信削苹果火锅
朝向开始刮胡子修理冷清肩膀团圆重新完成希比希星期
结束鲜花温故知新导入新课温故知新导入新课自由读课文第3自然段,思考:露西的第一封信写了什么内容?在文中用“______”画出来。理解课文品味语言亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。学习第一封信这封信表达了露西怎样的心情?为什么学习第一封信不开心生:以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。师:你不在,我们很不开心。生:还有,家里的台灯坏了,我们修不好。师:你不在,我们很不开心。生:从早到晚,家里总是很冷清。师:你不在,我们很不开心。师生合作朗读第一封信自由朗读课文的第7~14自然段,露西在信里告诉了爸爸哪些事?这封信表达的是露西怎样的心情?用“~~~”画出第二封信的内容。学习第二封信(1)“亲爱的爸爸,我们过得挺好。”(2)太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。(3)“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。”(4)还有,下个星期天我们去看电影。(5)爸爸,我们天天想你。学习第二封信生1:太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。生2:我们过得挺好。生1:请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。生2:我们过得挺好。生1:还有,下个星期天我们去看电影。生2:我们过得挺好。学生自主合作朗读第二封信亲爱的爸爸:
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。齐读第二封信一大(束)花学习“束”字一()信一()纸一()笔一()狗量词拓展封条支沓这两封信有什么相同之处和不同之处?对比分析明白道理男女生对比朗读
亲爱的爸爸,你不在,我们很不开心。从早到晚,家里总是很冷清。
还有,家里的台灯坏了,我们修不好。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。露西写得这两封信,你更喜欢哪一封信?为什么?对比分析明白道理有感情地朗读两封信第一封信亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
露西第二封信亲爱的爸爸:
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
露西书写生字笔是上下结构,最后一笔的竖弯钩的竖靠近竖中线,转弯圆润,下部要平,钩朝上。影字是左右
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