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一封信（第二课时）一封信削苹果火锅

朝向开始刮胡子修理冷清肩膀团圆重新完成希比希星期

结束鲜花温故知新导入新课温故知新导入新课自由读课文第3自然段，思考：露西的第一封信写了什么内容？在文中用“______”画出来。理解课文品味语言亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。学习第一封信这封信表达了露西怎样的心情？为什么学习第一封信不开心生：以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。师：你不在，我们很不开心。生：还有，家里的台灯坏了，我们修不好。师：你不在，我们很不开心。生：从早到晚，家里总是很冷清。师：你不在，我们很不开心。师生合作朗读第一封信自由朗读课文的第7～14自然段，露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信表达的是露西怎样的心情？用“～～～”画出第二封信的内容。学习第二封信（1）“亲爱的爸爸，我们过得挺好。”（2）太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。（3）“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。”（4）还有，下个星期天我们去看电影。（5）爸爸，我们天天想你。学习第二封信生1：太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。生2：我们过得挺好。生1：请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。生2：我们过得挺好。生1：还有，下个星期天我们去看电影。生2：我们过得挺好。学生自主合作朗读第二封信亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。齐读第二封信一大（束）花学习“束”字一（）信一（）纸一（）笔一（）狗量词拓展封条支沓这两封信有什么相同之处和不同之处？对比分析明白道理男女生对比朗读

亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。从早到晚，家里总是很冷清。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。露西写得这两封信，你更喜欢哪一封信？为什么？对比分析明白道理有感情地朗读两封信第一封信亲爱的爸爸：你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

露西第二封信亲爱的爸爸：

我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

露西书写生字笔是上下结构，最后一笔的竖弯钩的竖靠近竖中线，转弯圆润，下部要平，钩朝上。影字是左右

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