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文档简介

扶贫济困,奉献爱心许庄小学让世界充满爱轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安1、给爱心下“定义〞:所谓爱心,是指同情怜悯之心态(有时还包括相应的一定行动)。当对象为人类时,往往与“阶级友爱〞或“同胞情〞相对应,指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的同情怜悯。当对象为非人类时,那么往往基于彼此都是动物或生命这一认识的同情怜悯。——摘自?百度百科?爱心更是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心更是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝;爱心更是对长辈无日无夜的关心,虽贫病交加而不弃;爱心更是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。……爱心更是?2、名人对爱心的感慨感谢是爱心的第一步--?西谚?人生是花,而爱是花蜜。——雨果

慈悲不是出于勉强,它是像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。

——英·莎士比亚Ⅰ.献爱心的“最美女教师〞张丽莉Ⅱ.爱心工程--希望工程ProjectHopeⅢ.还有许多人需要我们的爱心3、爱心事1.“最美女教师〞张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师。2.希望工程

ProjectHope1990年,中国青少年开展基金会在安徽省金寨县援建了第一所希望小学。到2021年底,希望工程已累计筹集捐款53亿元,资助338万多名家庭经济困难学生继续学业,资助农村贫困地区15444所乡村小学改造危旧校舍,建成希望小学,并相继开展教师培训、图书室、电脑教师、快乐电影、快乐体育、快乐音乐、志愿效劳(希望教师)等公益工程,为希望小学提供长期后续扶持。希望工程被公认为20世纪90年代中国人为改善教育落后面貌付出爱心的一块丰碑。简陋的教室里,装满了对知识的渴望!他们也盼望有个明亮的教室能够学习!同学们,请注意...这将是你上过的最深刻的一堂爱心课....没有过多的文字,没有浮夸的故事,这是真真实实的,我们身边发生着的事...4、感受图片下面,请停止我们的笑脸,看看我们的世界上……乳源县大桥镇贫困山区民居国内…..这是挂在悬崖边上的家背影这个家里孩子…或许,我们不知贫穷这个麻木的词汇意味着什么但是……………….跪爬千米为女儿筹药费--2021年3月22日下午,广州大道中,一位家庭贫困的母亲谢三秀抱着患眼癌的6个月大的女儿跪地前行。她这样做,是因为一个名叫“广州的富家公子〞的网友说,如果她从广州大道抱着孩子一直跪到体育中心,立马捐款两万元,结果“广州的富家公子〞并没有捐钱给她。事后证实,“广州的富家公子〞是网络推手,利用谢三秀母女制造新闻事件。不过,很多好心人得悉谢三秀孩子情况后,伸出援手,帮她渡过难关。到这里我们能看到什么没有钱,意味着无法生活…….是的,我们不能为钱而活,但是没有钱却意味着活不了有时候我们很矛盾我们不能以金钱为目的却要死活的为了金钱而奔波而有些人有钱却不知怎么花我们的苹果教父乔布斯曾经就因为这问题问过巴菲特而我们虽然并不富有但是我们拥有生活,拥有稳定的环境而这个世界上有很多人连最根本的生活也满足不了…….在悬崖绝壁上铺路的中国民工无安全措施!他们用生命换取生活在他们脚下就是悬崖高温炙烤下的窑工不过金钱,并不是我们需要付出的全部我们更需要承担对世界的责任别以为国际与我毫无相干,其实有些国家更需要我们的帮助因为他们可能连生命也无法拥有………看看我们还没完的故事

…………因为他们真的很穷这就是他们的浴室.....一个因疾病与饥饿而无法走动的孩子近乎没有的医疗阿富汗砖厂的苦难童工没有工作意味着死亡对于他们而言,打工是他们的最大的希望同学们,面对此种种震撼人心的画面与现实,已经无比幸福的我们又该如何去做呢?献出自己的一片爱献爱心有不同的形式,但都有同样的爱心。献爱心,无论你是常人,还是明星。无论多还是少。爱同在!韶关市一中开展爱心捐助和义卖活动

韶关市十佳道德模范林锐生与浈江区局部人大代表、韶城爱心人士一同看望了年仅12岁的白血病患者白霖,并将他们和吴海燕等11位浈江区人大代表的爱心捐款27000交给白霖父亲,用于白霖的治疗。白霖是我市吴礼和小学6年级的一名学生,2021年4月查出患有白血病后,先后辗转广州等地进行治疗,已花去近20万元的费用。韶关行之实验学校全体师生:拥有健康和快乐是我们每个人的追求。据统计,目前全市有残障学生735人

其中残疾学生322人,智障学生413人。为了深入践行新时期广东精神,弘扬团结互助、扶贫济困的中华优良传统美德,帮助残障学生克服困难,战胜挫折,让他们能够接受良好教育,市教育局、团市委和市残联建议在全市各级各类院校〔幼儿园〕师生中开展“我为残障学生捐一份利是钱〞献爱心活动。4、谈爱心之班会活动:“报数字〞规那么:1.以组为单位依次进行2.假设每组人数为12个,每个人都可以从1到11个自然数中选出自己要报的数字,等主持人说开始后,组员就可以起立报数。3.但是每组中两个人不可以同时报数,假设同时报数那么要受到“提问〞4.报过的数字不可以重复报5.最后一位没有数字可报的同学也将受到“提问〞1.简述自己对爱心的理解~2.说说自己献爱心的经历~3.谈谈自己认为献爱心的价值~4.唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲~5.讲讲自己知道的关于爱心的趣事~6.想想自己能在献爱心活动中做些什么~7.谈谈自己认为爱心在构建和谐班集体中的作用~爱的“提问”我们献爱心!无论你我是否相识!在短短的一节课中我们不可能马上改变些什么,但是在课后我们可以从一点一滴中慢慢献出自己的一片爱心。改变从自己开始,这样才能影响更多的身边的人,我们的社会冷漠也将越来越少!正因众人的冷漠才需要展开这个话题如果我们把爱心看成像吃饭一样平常就不再需要上这样的课让我们告别冷漠重拾爱心接住爱心的接力棒让世界变得更加美好

让世界充满爱轻轻

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