电工电子实习 总结及心得

电子实习心得总结专业：电技C092班学号：098041姓名：王长春这次电子实习历时两周，共28学时，让我们在动手中、在实践中体验电子技术这门学科的神奇和奥妙。培养了我们对专业的兴趣和严谨的治学风格。也让我们更深入的了解了这门学科。这次实习工分为三大模块：延时电路的链接与焊接，门铃电路的链接与焊接，还有思考题：发光二极管闪烁电路的链接。这些电路都是基于555电路设计出来的。要想完成，必须先深入理解555电路的原理。555定时器是一种中规模集成电路，外形为双列直插8脚结构，体积很小，使用起来方便。只要在外部配上几个适当的阻容元件，就可以构成史密特触发器、单稳态触发器及自激多谐振荡器等脉冲信号产生与变换电路。它在波形的产生与变换、测量与控制、定时电路、家用电器、电子玩具、电子乐器等方面有广泛的应用。图8.1(a)双极性型5G555的主要性能参数参数名称图8.1(a)双极性型5G555的主要性能参数参数名称符号单位参数电源电压VCCV5~16电源电流ICCmA10阈值电压VTHVVCC触发电压VTRVVCC输出低电平VOLV1输出高电平VOHV13.3最大输出电流IOMAXmA≤200最高振荡频率fMAXKHz≤300时间误差△tnS≤5VTH即Vi1,VTR即Vi2。(b)CMOS型7555的主要性能参数参数名称符号单位参数电源电压VCCV3~18电源电流ICCμA60阈值电压VTHVVDD触发电压VTRVVDD输出低电平VV0.1输出高电平VV14.8最大输出电流IOMAXmA≤200最高振荡频率fMAXKHz≥500时间误差△tnS555定时器的内部电路框图及逻辑符号和管脚排列分别如图8.1和图8.2所示。引脚功能：图8.1555定时器内部结构图8.2555定时器逻辑符号和引脚图8.1555定时器内部结构图8.2555定时器逻辑符号和引脚Vi1（TH）：高电平触发端，简称高触发端，又称阈值端，标志为TH。Vi2（）：低电平触发端，简称低触发端，标志为。VCO：控制电压端。VO：输出端。Dis：放电端。：复位端。555定时器内含一个由三个阻值相同的电阻R组成的分压网络，产生VCC和VCC两个基准电压；两个电压比较器C1、C2；一个由与非门G1、G2组成的基本RS触发器（低电平触发）；放电三极管T和输出反相缓冲器G3。是复位端，低电平有效。复位后,基本RS触发器的端为1（高电平），经反相缓冲器后，输出为0（低电平）。分析图8.1的电路：在555定时器的VCC端和地之间加上电压，并让VCO悬空，则比较器C1的同相输入端接参考电压VCC，比较器C2反相输入端接参考电压VCC，为了学习方便，我们规定：当TH端的电压>VCC时，写为VTH=1，当TH端的电压<VCC时，写为VTH=0。当端的电压>VCC时，写为VTR=1，当端的电压<VCC时，写为VTR=0。低触发：当输入电压Vi2<VCC且Vi1<VCC时，VTR=0，VTH=0，比较器C2输出为低电平，C1输出为高电平，基本RS触发器的输入端=0、=1，使Q＝1，＝0，经输出反相缓冲器后，VO＝1，T截止。这时称555定时器“低触发”；保持：若Vi2>VCC且Vi1<VCC，则VTR=1，VTH=0，==1，基本RS触发器保持，VO和T状态不变，这时称555定时器“保持”。表8.2555定时器控制功能表输入输出THVODis×<VCC<VCC>VCC×<VCC>VCC×LH表8.2555定时器控制功能表输入输出THVODis×<VCC<VCC>VCC×<VCC>VCC×LHHHLH不变L导通截止不变导通555定时器的“低触发”、“高触发”和“保持”三种基本状态和进入状态的条件（即VTH、VTR的“0”、“1”）必须牢牢掌握。VCO为控制电压端，在VCO端加入电压，可改变两比较器C1、C2的参考电压。正常工作时，要在VCO和地之间接0．01μF（电容量标记为103）电容。放电管Tl的输出端Dis为集电极开路输出。555定时器的控制功能说明见表8.2。根据555定时器的控制功能，可以制成各种不同的脉冲信号产生与处理电路电路，例如,史密特触发器、单稳态触发器、自激多谐振荡器等。首先我们利用555元件在面包板上进行延时电路和门铃电路的链接。以下是两个电路的电路原理图。定时器线路图“叮咚”门铃线路图由于面包板又线路接触不良等问题，让我们在上面连接的很纠结。但经过努力也终于完成了。接下来我们在PVC板上焊接电路，锻炼的焊接技巧。焊好后颇有成就感。在焊好延时电路和门铃电路后，开始着手设计并焊接老师出的思考题：基于555芯片使发光二极管闪烁。一开始我们遇到困难，由于设计出错，烧毁了两个电容和一个发光二极管。在小组共同努力和查阅相关资料的情况下，我们实现了思考题。电子实习是我大学的第一个实习，所以免不了犯一些甚至很低级的错误，好在我不是一个人在战斗，在同组同学的协作和其他同学的帮助下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题，从中我们也学到了很多，不仅仅是收音机的原理，也有如何分析处理解决问题的方法。这次实习过程中，我们1．对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的认识。2．对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最后的爱不释手真的很有成就感。3．对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我们犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面。随着实习的进行，我们深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。4．对动手能力有很大提高，也认识到了所见和所做的差距，尤其是当我们满头大汗颤颤抖抖焊电路时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。5．对电子产品的调试纠错有了