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文档简介

小语S版二年级下册第九课千条线，万条线，落到水里看不见。课堂导入：

猜谜

毛毛细雨绵绵春雨；

狂风暴雨雷雨交加；

雨过天晴；

你知道哪些有关于“雨”的语句：阳光总在风雨后……作者简介冰心：

1900年10月5日─1999年2月28日，享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。冰心

我会认我会认我会写

（赤脚、赤手空拳）（妹妹、姐妹）（神仙、仙女)（精神、神话)

（拍手、拍掌）（脚丫、洗脚）（喜洋洋、海洋）（哥哥、大哥）9.雨后水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅jiàn起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕（zāoɡāo）—糟糕！”而他通红欢喜的脸上却迸（bèng）射出兴奋和骄傲。小妹妹撅（juē）着两条粗短的小辫儿（biànr）紧紧地跟在泥裤子后面她咬着唇（chún）儿提着裙（qún）儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛tòng快地摔（shuāi）一跤！词句理解1.“小哥哥使劲地踩着水，把水花溅得高高”说明哥哥：2.哥哥摔倒后心里是不是不开心？你怎么看出来的？

3.“泥腿子”指谁？4.哪些句子描写了妹妹的动作和神态呢？

淘气、顽皮开心，从“通红欢喜的脸上”可以看出哥哥，因为玩耍已经把裤腿弄满了泥浆所以叫泥腿子撅着两条粗短的小辫儿，紧紧地跟在泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿轻轻地小心地跑，拓展延伸1.读了《雨后》这篇课文，你能不能把这美好的记忆留下来呢？在这美景里你们还想做些什么呢？小组交流讨论2.你喜欢在这美丽的雨景中玩吗？把你在雨后玩耍的快乐画下来，让同学们共同享受吧。板书设计

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