新教材2024版高中历史第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升课件部编版选择性必修2_第1页
新教材2024版高中历史第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升课件部编版选择性必修2_第2页
新教材2024版高中历史第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升课件部编版选择性必修2_第3页
新教材2024版高中历史第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升课件部编版选择性必修2_第4页
新教材2024版高中历史第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升课件部编版选择性必修2_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二单元生产工具与劳作方式单元总结提升【体系建构】一、古代的生产工具与劳作方式1.农业生产工具:原始农业出现以后,农业生产工具有石刀、石镰、石斧、耒耜等。在千百年的生产实践中,古代劳动人民创造了种类繁多的农具,并不断改进完善,推动世界农业发展。其中耕作工具种类繁多,材质经历了从石、木、蚌到铁的变化。早期的石器制作以打击为主,后期在打击的基础上增加了磨制。奴隶社会有少量的青铜农具。到了封建社会,铁器普遍使用,促进了农业的迅速发展。田地需要灌溉,于是世界许多文明地区都发明了灌溉工具,如我国的戽斗、桔槔、翻车、筒车等。【通史整合】2.手工业生产工具:石器时代之前,人类无聊的时候会拿一块较小的石头、骨头或木头在大石头上面敲打取乐,以此消磨时光。有一天他们突然发现,通过这种敲打,可以改变石头或是骨头、木头的形态,进而打造出他们所需要的物质形态。从此,人类由无意识地敲打石头、骨头或木头,变为有意识地加工这些原材料,最原始的手工业就这样诞生了。古代手工业工具分为纺织、陶瓷、冶金三大类。纺织机是元朝以后中国农耕家庭不可或缺的生产工具;陶瓷业使用的主要工具包括坯车、匣钵和支钉;冶炼金属是古代文明的重要标志之一,包括锻打和铸造两种制作方式。3.劳作方式的变化:古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体劳作的变化。在原始社会和奴隶社会,由于生产力的落后,人们主要采用集体劳作的方式进行生产。进入封建社会以后,男耕女织的农业家庭式劳作方式在古代各文明中日益普遍。中国战国时期,各诸侯国统治者鼓励以家庭为单位的男耕女织生产模式。在古希腊罗马历史上,氏族部落解体之后,一家一户的家庭劳作日渐普及。历史上也出现过农业庄园式劳作,如罗马共和国晚期的大型奴隶制庄园、中古时期西欧的庄园、中国汉代的田庄和魏晋南北朝的坞堡等。手工业也分家庭和作坊两种形式。二、工业革命时期的工厂制度近代的工厂制度是在工业革命时期确立的。英国是世界上第一个工业国家,同时也是近代工厂制度的发源地。从渊源上看,工业革命前英国的生产组织形式,即作坊制、家庭制、手工工场制生产为近代工厂制度的兴起奠定了基础。18世纪中叶后,技术变革带来的水力机、蒸汽机的发明,促使处于萌芽状态的工厂制度破土而出,这种全新的生产组织形式在英国问世。工厂制度首先出现于供需矛盾最为突出的纺织行业,从18世纪后期起逐步向其他行业扩散。与传统手工生产相比,近代工厂制度在兴起过程中逐步展露出一些新的特征,如资本与劳动力的集中、劳动分工的加强、生产管理的规范化与制度化等,这充分表明工厂制度在生产组织形式上已经实现了质的突破。工厂制度的兴起,促进了劳动生产率的提高,推动了英国的经济转型,同时也为英国成为“世界工厂”奠定了基础。三、近现代史上三次工业(科技)革命的对比比较项第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代主要标志蒸汽机的发明和广泛应用电力的广泛应用电子计算机的广泛应用理论基础牛顿的力学理论基础法拉第发现的电磁感应现象爱因斯坦的相对论领先国家英国美国、德国美国比较项第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命交通工具汽船(轮船)、火车汽车、飞机载人飞船、磁悬浮列车新兴产业金属冶炼业、机器制造业等电力工业、化学工业、汽车制造业、造船业等电子工业、航天工业、信息工业等特点技术发明多来源于工匠的实践经验;主要发生在英国;首先开始于棉纺织业等轻工业部门科学技术开始与工业生产紧密结合;

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论