2023年托班的户外活动教案(9篇)

2023年托班的户外活动教案(9篇)托班的户外活动教案1

活动目标

练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的实力.

活动打算

塑料小盒子若干，用线串成"一列货车";"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和独木桥若干;椅子做的小兔家4个(椅子上分别贴着白.黑.黄.灰小兔画)

活动过程

1.老师启发

老师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去.嘀嘀，我们的货车开动了."幼儿听音乐四散地开着"货车"(拉着小盒子)在场地上走或者跑.

2.嬉戏"小小送货员"

老师讲解：

"小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们.我们送货员们可以在仓库里选它们喜爱的食物，给他们送去.送的时候不能撞到其他的货车."

3.嬉戏结束

老师："小小送货员们，你们今日真好，送了很多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来感谢你们了.下面我们开着"货车"回家吧(回教室)

托班的户外活动教案2

1、相识红色。

2、能知道生活中常见的红色物体，能在别的颜色中选择出红色。

3、酷爱生活，喜爱艳丽的颜色，有良好的情感体验。

1、红色的卡纸，剪成三角形、圆形等。

2、红颜色的蜡笔、水彩笔。

3、太阳、火花等红色物体图片。

4、其他颜色的卡纸一张。白纸一张。

5、舒缓的音乐一段。

1、先与宝宝打招呼，与宝宝形成一个良性的互动气氛。

2、待宝宝的心情良好，老师引入话题：宝宝们，看，今日老师给你带来什么好玩的呢?拿出红色的卡纸给宝宝玩，并且告知宝宝“宝宝，这是红色的三角形/圆形。”

3、相继拿出其他红色的图片。“宝宝们看，这是红色的花”“这是太阳，是红色的”，要用适合数量的物体给宝宝一个红色的刺激，帮助宝宝形成红色的概念。

4、老师将图片放于身后，提问宝宝“宝宝，有哪些物品是红色的?”假如宝宝很难回答，老师可拿出图片示意宝宝，引导其回答。

5、待宝宝熟识红色后，可用其他颜色的卡纸与红色的图片同时拿出，让宝宝选择红色的物体。可反复练习，直到宝宝对红色的驾驭适当。

6、停止选择红色的嬉戏后，老师可拿出红色的水彩笔或蜡笔与宝宝一起在纸上画画，并且赞扬宝宝“宝宝在用红色的笔画画”“宝宝画的红色真好看”，可配一段舒缓的音乐缓和宝宝惊慌的心情。

托班的户外活动教案3

教学目的：

练习向上纵跳摸高的动作

教学打算：

塑料纸折成大蝴蝶系在一根竹竿上

教学过程：

一、组织幼儿到户外做仿照操，要求幼儿要有力度，动作协调

“小挚友，你们看，今日天气多好呀!我们一起去做做运动—仿照操。

二、出示蝴蝶，激发幼儿捉蝴蝶的爱好

“刚才的.仿照操，小挚友仿照得真棒(出示蝴蝶)咦?这是谁呀?”

三、师示范讲解嬉戏玩法和规则

1、师示范讲解，重点示范向上纵跳摸高的动作

“我们呀，要玩一个捉蝴蝶嬉戏，小挚友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你们可要向上纵跳摸到蝴蝶才算是赢了(师边说边示范)。”

2、提出嬉戏要求

①在指定区域内玩：②留意平安

“小挚友，玩的时候可别推、挤，留意平安，而且要在我们区域范围

内玩哦。”

四、组织幼儿嬉戏，重点指导幼儿做纵跳摸高动作。

五、嬉戏反复进行几次。

六、以“天黑了，回家了”结束活动。

托班的户外活动教案4

活动目标:

1、发展幼儿快速跑的实力，且不与他人碰撞

2、能在嬉戏中感受到欢乐

材料打算：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

活动过程：

一、起先部分（打算活动）

1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今日生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡察。

2、鸡妈妈边巡察边问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）

3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）

4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”

幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）

5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应当怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）

二、中间部分（跑的动作练习）

1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本事：小鸡捉虫（仿照捉虫的动作），假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”

2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。

3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。

4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商议救同伴的方法。

5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事留意不要撞到同伴。

6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。

7、回到家中共享食物。

三、结束部分：

带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。

托班的户外活动教案5

目标：

⒈学习双脚同时向前跳的动作。

⒉在活动中愉悦身心。

打算：

兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、

过程：

⒈老师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习爱好。

⒉幼儿和老师一起说儿歌：小白兔

⒊老师分戴头饰，向幼儿提出嬉戏规则。

⒋兔妈妈带领宝宝到室外拔萝卜。

⒌幼儿分两组嬉戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。

⒍幼儿休息，老师进行小结。

⒎幼儿再进行嬉戏一次。

活动共享

爱吃萝卜，身体健康，喜爱小白兔。

活动评价

在活动中，幼儿做得很好。

托班的户外活动教案6

活动反思:

球是幼儿特别喜爱的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,幼儿爱好很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,老师应提示他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次嬉戏后,老师可对实力强的幼儿增加高度.

活动目标:

1.练习原地向上跳起顶球,发展弹跳实力.

2.初步获得跳的凹凸与顶球关系的阅历.

3.能主动参加嬉戏活动.

活动打算:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高

重难点：练习原地向上跳起顶球。

活动过程:

1.介绍玩法,让孩子示范.

老师:”场地上吊了很多球,它是给小挚友顶球玩的.每个小挚友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁情愿来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,老师在旁指导,爱护

2.孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,老师要激励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.

活动延长:

老师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调实力和弹跳实力.

托班的户外活动教案7

依据托班孩子爱动的特点，希望通过玩来熬炼幼儿的身体。

活动打算：

人手一个小圈

活动目标

1、尝试用多种方式玩圈圈，熬炼身体的各种部位。

2、体验一物多玩的乐趣

活动过程:

一、请幼儿说一说圈圈象什么?

当小司机,圈圈当方向盘进场。

二、老师带领幼儿用多种方式玩圈圈,交代方法和规则。

1、小乌龟(放在地上连在一起双脚打开爬圈圈)

2、小天使(放在头上当小帽子,双手打开平衡走)

3、钻山洞(老师做山洞,幼儿开小汽车钻)

三、幼儿自由玩圈圈,老师视察。

激励用多种方法玩圈圈的幼儿。

玩圈圈是不是很好玩啊?妈妈们也可以依据托班户外活动教案，让宝宝在家运动起来哦。

托班的户外活动教案8

活动目标：

１、喜爱玩球，体验嬉戏的欢乐。

２、学习塑料球的各种玩法。

活动打算：

１、幼儿人手一只塑料球。

２、一只瘪球。

３、球筐两个。

活动过程：

１、激发爱好，引出课题。

小挚友们咱们班的球没气了，怎么办？（幼儿纷纷出方法）

２、老师用气筒打气，幼儿视察。（球变鼓了）

３、嬉戏：吹球

（１）幼儿用自己的身体动作表示球变大。

（２）几个小挚友拉成圆圈变球，圆圈变大表示球变大。

４、练习用各种方法玩球。

（１）请幼儿说说可以怎样玩球。

（２）幼儿按自己的方法玩球。

５、嬉戏：送球宝宝回家

请幼儿双手拿球将球送到球筐里面。

６、嬉戏结束。

托班的户外活动教案9

活动目标:

1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能依据指令做相应的动作。

活动打算：

1、已相识西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃过西瓜。

过程：

一、探讨西瓜的外形特征

1、西瓜长得什么样？

2、我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？

二、手拉手变成大西瓜

1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）

2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝