2023年亲子活动方案范文合集篇

2023年亲子活动方案范文合集篇亲子活动方案篇1

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

(二)在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

(三)激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。

三、活动时间：

20xx年4月X日(周X)

四、参与对象：

全园托、小、中、大班幼儿、老师和家长

五、活动地点：

亲子活动—XX地点

六、活动打算：

(一)制定方案(负责人：XX园长园、XX主任)

(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)

(三)幼儿园打算工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任)

(四)各年级打算：

1、各班选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织(负责人：各班级班主任老师)

2、嬉戏活动材料及阅历打算。如班牌(负责人：级长、班级老师)

3、请家长与幼儿共同打算春游物品。(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)

七、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。

5、全体老师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的支配等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

八、活动流程：

8：00动身前动员及打算

8：00-8：30大小操场集中整队，全园依次动身。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00-11：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业

11：10-14：45分散活动

午餐自理

14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回。

亲子活动方案篇2

活动名称：好玩的亲子嬉戏

活动前言：不让孩子输在起跑线上，始终以来都是家长们所关切的问题，有的小孩子们总小就不爱学习，但是好玩的亲子嬉戏不仅仅可以增加孩子们的乐趣，并且还能够不知不觉中增长宝宝的学问！

兔子跳圈

活动目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

活动打算：呼啦圈，事先画好起点和终点活动玩法：

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳动，跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。赐予贴纸嘉奖。

钻山洞

嬉戏目标：

1、训练触觉和四肢着地爬行的实力。

2、训练听觉和提高辨别声源的实力。

嬉戏打算：山洞玩具

嬉戏方法：

1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2，依据幼儿的状况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

亲子活动方案篇3

活动目标：

1、在“五一”来临之际，全园同庆同乐，让孩子们度过一个难忘的节日;

2、在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康发展;

3、让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情;

4、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。

活动时间：20xx年4月29日下午3：30――6：00

活动地点：万宁兴隆石梅湾

参与人员：全园师生及幼儿家长

组织人员：万宁万利隆幼儿园全体老师

活动打算：

(一)材料打算：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张;积分卡各150张;红、蓝队标记牌各50张(全体老师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，希望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

活动人员支配

1、主持人：

2、红队成员：

3、摄影：

4、计分员：

5、物品看管：后勤阿姨

6、活动材料负责人：邱春玉(请负责人提前两天打算好所需材料后，由符园长再次负责清点材料是否齐全)

活动程序：1、4月29日下午星期天3：30分参与活动的全部人员准时在幼儿园内集合，3点50分起先动身。

2、旅途中老师可带动家庭间进行互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。

3、到达目的地后，刚好确定好活动场地，做好活动前相关打算。

4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动相关留意事项，各队队长刚好组织好本队人员主动参与接下来的嬉戏活动。

5、嬉戏过程中，各队成员各司其职，主动协作活动负责人做好引导与护导工作。

6、开展嬉戏活动时，主持人需说明嬉戏规则后方可起先嬉戏，每项嬉戏结束后休息10分钟，把握好活动时间，确保活动的连续性。

7、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

8、集中---点名―拍照---返园。

9、负责活动小结老师发送相关内容与博客共享。

户外亲子嬉戏家长须知：

1、为了使活动顺当开展，请您肯定遵守活动时间与规则，敬重自己和敬重他人。

2、请您与4月29日下午3：30分在幼儿园集合，3:50分准时动身。活动地点为万宁兴隆石梅湾，为便于到达目的地集中，全部自驾车都有序的跟随校车前往。

3、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。

4、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。

5、请您为您的宝宝提前打算一份淘沙用具，于活动当天带到活动现场。

6、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。

7、为了活动平安、有序的开展，请家长在活动过程中看护好自己的宝宝，不要随意带宝宝离开集体。如有特别缘由，需告知本班老师后方可离开。

8、活动过程中，须要您和宝宝合作完成任务。请您多激励、观赏、支持你的孩子，使孩子保持良好的心情，并主动的协作老师，使孩子体验活动的乐趣。同时建议您穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

9、在活动中请您全程照看好自己和孩子的平安，建议不要带孩子下海游泳。

10、活动当天，请为孩子统一穿园服参与活动。

11、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋，并引导幼儿做个文明的宝宝。

12、活动结束以后，请您带孩子到本班老师处办理交接手续后再离开。

亲子活动方案篇4

一、活动目的：

1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长密切接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈同心协力完成竞赛项目，增进家庭之间的情感沟通。

2、通过亲子活动激发幼儿参加体育活动主动性，熬炼幼儿身体技能，增加幼儿身体素养，培育幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得胜利的欢乐。

二、活动时间：20xx年11月30日

三、活动地点：宁国市开发区小学

四、参入人员：全体幼儿、教职员工及家长（爸爸或妈妈）

五、活动流程：

1、本部幼儿及家长8:00到开发区分园报到，整队进入开发区小学

2、亲子运动会开幕式8:30―9:30

3、亲子运动会10:00―11:30

六、运动会场地支配

1、小班组：宁国市幼儿园开发区分园园内操场

2、中班组：开发区小学体育场西侧

3、大班组：开发区小学体育场东侧

七、运动会项目

1、看谁投的多：

竞赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后接着来回拿球投掷；家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最终成果。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)

参赛人数：男女不限

活动打算：海洋球若干

2、过小河：

竞赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。（小班20m,中班25m,大班30m）

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参与即可。

活动打算：塑料圈若干

3、鸡毛信：

竞赛规则：小班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，一同跑过蜿蜒小路，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跑过小路回到目的地。以用时最少者为胜。

中班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起跨过障碍，到达鸡毛信处，家长上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，跨过障碍回到目的地。以用时最少者为胜。

大班：家长和幼儿站在起跑线处，听裁判发令后，和幼儿一起爬过封锁线到达到鸡毛信处，上跳拿到鸡毛信递给幼儿，再由幼儿手持鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。

参赛人数：幼儿分男子组、女子组；家长不分只需一人参与即可。

活动打算：鸡毛信若干、钻爬网干、竹竿若干、障碍物若干

4大班幼儿接力赛

竞赛规则：20米来回

参赛人数：每班四男四女

以上项目接力赛除外，其余项目各班主任依据班级人数平均合理安排，并将班级幼儿参赛名单填写到报名表里，记住文件填好要另存为自己班级的名称。

亲子活动方案篇5

一、活动主题：

“亲近动物、走进自然、感受亲情”

二、活动目标：

（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

（二）在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，获得情感沟通，体验欢乐。

（三）激发幼儿酷爱大自然的情感，增加环保意识。

三、活动时间：

201ｘ年4月17日

四、活动地点：

亲子活动—顺德长鹿农庄

五、活动打算：

（一）制定方案（负责人：张园、主任）

（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）

（三）幼儿园打算工作（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及平安维稳统筹工作等，负责人：主任）

（四）班级打算：

1．选出3名家委会家长自愿者和1名摄影，帮助活动的组织

（负责人：各班级班主任老师）

2．嬉戏活动材料及阅历打算。如班牌（负责人：级长、班级老师）

3、请家长与幼儿共同打算春游物品。

（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）

（五）平安保障措施：

1、加强管理和监督措施，对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教化，增加幼儿平安防范意识和自我爱护实力。

3、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行好听指挥，准时动身，准时返校。

5、全体老师生必需穿好园服。

6、参观活动时，要做到井然有序，教化幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、在游玩时请照看好自己的孩子，留意平安，并做到爱惜公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

8、进园后，要听老师及导游的'支配等等，班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。

9、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止丢失。

10、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。

六、活动流程：

8：00动身前动员及打算

8：00——8：30大小操场集中整队，全园依次动身。

9：50左右分别到达目的地，稍作休整。

10：00——11：10拍集体照、集中大草坪亲子嬉戏活动，布置亲子作业

11：10——14：45分散活动

午餐自理

14：45结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。

亲子活动方案篇6

活动主题：“我运动、我健康、我欢乐”

活动理念：参加第一，竞赛其次;运动体验，亲情互动

活动目标：

1、全体幼儿能开心地参与各项体育竞赛活动，培育体育熬炼的爱好以及在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素养。

2、帮助家进步一步了解自己的孩子，增进其亲子关系，通过家长的榜样作用，帮助孩子形成良好规则意识。

3、通过商讨、策划、组织运动会，提高小班年级组全体老师的合作、组织、协调实力。

4、通过运动会的前期打算和运动会的开展，使家园亲密协作与沟通，起到家园共育的作用。

活动时间：

20xx年11月待定

活动地点：

湖南高校幼儿园大操场

参与人员：

小、托班年级组全体幼儿、家长、老师

活动要求：

1、每个家庭至少一位家长(幼儿的爸爸或妈妈)参与，如父母有特别状况不能参与时可托付其他家庭成员参与，但必需是年轻人，从平安考虑，欢迎幼儿的祖父母或外祖父母观看竞赛，但谢绝参赛。

2、全部家长、孩子、老师一律穿运动鞋参与活动，各班自行统一家长、孩子、老师的服装。

3、会前通过多种方式让家长、孩子熟识活动程序以及竞赛项目和规则。

活动支配：

(一)开幕式

1、幼儿入场

(1)入场：以班级为单位，各班级在操场四角候场区排好队列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉状入场)，然后再托班入场。小一、小二、小三、小四班分别由家长站成两排拉直“扭扭布”，幼儿一个接一个从“扭扭布”上爬过去站队。托班由家长牵手入场，经过主席台，最终站在面对主席台的左手边。入场完毕后幼儿班家长全部退场。

(2)开幕式：到达表演区后，依次“升国旗、奏国歌(请大班孩子现场升旗)→“倾听家长代表讲话”→“园长讲话”→律动表演《扭扭体操》→家长上场找自己的孩子。

(3)退场：托班幼儿、家长退场→小三班、小四班幼儿和家长退场→小一班、小二班幼儿和家长退场。

亲子活动方案篇7

一条线、一张纸、几根细竹、几笔色调就构成了志向的框架，志向期盼你来放风，期盼着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于无所作为的生活，那请加入到这个竞赛中来，让风筝带着火你的幻想拂过黑暗，向光明进发。

一、活动宗旨：

本活动旨在借助风筝将同学们的志向以干脆的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄予，并助他们摆脱现有迷惑、逆境，最终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。

二、活动目的：

为了缓解惊慌的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主子翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的酷爱及对前途的信念，放飞学院学子的昂扬风貌。

三、活动主题：青春作伴放飞五月

四、活动时间：**年X月X日星期X16:30—18:30

活动地点：文化广场

报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部

报名截止日期：**年X月X日星期X

联系人：XXX：**********

五、参赛方法

1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，激励选手自己制作风筝。

2、竞赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场实行逐个打分的方式对全部风筝进行评分；

3、根据赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……（F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。

4、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员支配，否则取消其竞赛资格；

六、评分标准

总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。

1.工艺40分

1做工精致，扎口整齐，框架结构合理10分2图案精致，颜色搭配谐调10分3造型独特，夸张得体，有创新，有特性，质地优良10分4能够展示本学院的特色10分2.放飞60分（1）起飞10分

从风筝离手时起先记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算胜利。第一次起飞胜利满分，其次次起飞胜利得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能接着竞赛。

（2）留空时间20分

胜利后，裁判起先记时。规定留空时间为20分

钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述状况根据其正常飞行时间折扣记分如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，记10分

（3）风筝的高度及远度20分

目测风筝高度。最高的得满分20分。依次类推。

（4）印象分10分

在放飞过程中，放飞敏捷、稳定，收放线自如；放飞技巧新奇、有特点的赐予适当的印象分。

七、竞赛流程

1竞赛不进行小组赛，干脆参与决赛。参与上半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参与下半场的系为：外语系、管理系、机电系、软件系。

2每队参赛队员不得重复，竞赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。

3竞赛起先前，工作人员将各竞赛队带入预定场地。各评委起先流淌评分。各竞赛队打算好后举手示意，裁判长吹响竞赛哨声宣布竞赛正式起先，各裁判起先记时。每场竞赛结束后，工作人员收集各评委打分，集中到记分裁判组。

4参赛风筝线长限定为100米。

5参赛风筝不得借助气球等助飞器材飘带及其他装饰物不在其范围内放飞，否则取消其参赛资格。

6竞赛过程中，各系可写通讯稿，交至广播室，进行广播，以活跃赛场气氛。

八、奖项设定

评出单个参赛队：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；一个最佳创作奖参照工艺分，一个最佳技巧奖参照放飞分，一个最佳高度奖。

亲子活动方案篇8

一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场

二、活动时间：20xx年9月23日

三、详细时间支配：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30起先活动，4：00结束

四、活动班级：中(2)班

五、活动目的：

1、通过嬉戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。

六、活动打算：

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、凳子25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

嬉戏设计(打算3个嬉戏：投沙包竞赛、两人三足、抢凳子)

七、活动人员的支配：

1、拍照：邱秀萍

2、张珊设计嬉戏、打算材料

3、嬉戏主持人：张珊

帮助者：段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

其次组，由邱秀萍领队

八、活动要求：

1、老师在组织孩子活动之前，老师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应当要留意的事项。

2、在活动的过程中，负责领队的老师要提示家长看好自己的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的平安。

3、嬉戏结束后，家长才能带孩子离开，中途嬉戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

九、留意事项：

1、老师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。

2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现平安事故。

3、家长要在领队老师的带领下活动，听从领队老师的支配，不能擅自带孩子离开队伍。

4、有个别幼儿会出现害怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助老师要刚好帮忙解决。

十、嬉戏活动过程：

1、班主任组织家长集中，声明嬉戏规则及在嬉戏的过程中应留意的事项，并宣布活动起先。

2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明嬉戏规则。

3、嬉戏1《投沙包》

玩法：幼儿分成两组进行投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。

嬉戏2《两人三足》

玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。

规则：必需在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再接着跑。

嬉戏3《抢凳子》

玩法：两组，每组一起先就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。

规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。

亲子活动方案篇9

一、活动目的：

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教化的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，营造深厚的书香校内氛围，激发学生的读书爱好，培育孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香校内”、“书香家庭”。

二、活动口号：

1、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

三、活动时间：

20xx年9月——20xx年9月

四、活动打算：

A、校内

1.校内内的走廊、宣扬橱窗等阵地张贴宣扬标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的好处。

2.学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书供应便利。

3.各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭

1.每个家庭为孩子创建一个好的阅读环境，建立家庭小书库。

2.家长带孩子购买一些必读书目。

五、活动过程

第一阶段：宣扬动员

1.发放《亲子读书活动倡议书》，提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起共享20分钟左右的阅读时间；定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子相互监督各自的阅读状况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。

2.通过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣扬。

其次阶段：组织实施

1.向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。

2.每一位同学要在班主任的详细指导下制订阅读安排，老师要教会学生驾驭正确的阅读方法。

3.班主任定期向学生及家长了解读书状况，填写《亲子读书反馈表》。

4.依据《亲子读书反馈表》，评比读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣扬身边的榜样，促进孩子的阅读爱好。

5.各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书举荐”“名人名言”、“我最喜爱的＿＿＿”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

第三阶段：成果汇报

1.20xx年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

2.20xx年4月：开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。可以自己创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片,要求人人参加，内