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第第页中班科学教案：多种多样的鱼教案及教学反思

中班科学教案：多种多样的鱼教案及教学反思

活动目标：

1.知道海洋中有各式各样的形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。

2.了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。

3.喜爱鱼，能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识一、谜语导入，激发爱好。

4.通过实际操作，培育幼儿的动手操作技能。

5.在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。

活动过程：

一、今日教室里来了一些小动物，你们猜一猜他们是谁呢?教案来自：.坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。

二、海洋里有着各式各样的鱼，你认识哪一种?他有什么特征吗?介绍给小伙伴听一听。

幼儿拿着图片介绍自己所了解的鱼的名称和特征。

(老师适当的加以补充和小结)三、老师和幼儿共同探究海底里其他奇妙的鱼1、射水鱼：能从口中射出水滴，射猎水面上的昆虫为食物，身体有黑色斑点或有黑色条纹，射水鱼非常爱动、淘气，色调艳丽。提问：你发觉射水鱼有什么特有的本事?

2、蝴蝶鱼：是大海里的小型鱼，体型均小，游动姿态像蝴蝶飘舞一样，色调特别艳丽，所以起这样的名字。提问：你喜爱蝴蝶鱼什么地方?

3、比目鱼：栖息在浅海的沙质海底，捕食小鱼虾。由于它们的身体扁平。双眼同在身体朝上的一侧，这一侧的颜色与四周环境协作得很好;它们身体的朝下一侧为白色。提问：比目鱼有什么特点?

4、电鳐：背腹扁平，头和胸部在一起，尾巴粗粗的，整个身体像一把扇子，以能发电伤人而著名提问：你觉得电鳐哪里最厉害?

3、老师小结：

海里的鱼真多，每一种鱼跟别的鱼长得都不一样，有的大有的小，有的扁圆有的瘦长，有的身上有刺，有的有漂亮的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样!真是有趣极了。

四、结合各种鱼类，绘画丰富的海底世界，进展幼儿想象力制造力。请家长协作，在纸上用实时贴等材料制作海底世界背景图。

五、活动结束展示每一组的作品，进行评比。

活动反思：

本次活动中孩子在观看各式各样图片的小鱼时都赞叹"：哇!好美丽啊!'一下子激发了孩子的学习爱好，氛围一下子就上来了。在第二环节个别幼儿上来撕自己的鱼，导致后面幼儿都照着上来幼儿的方法撕出许多同

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