《东吴大学章节纲》课件

《东吴大学章程》ppt课件目录CONTENCT东吴大学简介《东吴大学章程》概述东吴大学组织架构东吴大学管理体制东吴大学特色学科与专业东吴大学人才培养模式东吴大学国际交流与合作01东吴大学简介1899年，东吴大学创立于苏州，是中国最早成立的现代大学之一。1952年全国院系调整，东吴大学被撤销，各院系分别并入苏州大学和其他高校。1982年经国务院批准，东吴大学复校，更名为苏州大学。经过多年的发展，苏州大学已经成为一所具有较高学术水平和科研实力的综合性大学。历史与发展苏州大学拥有多个校区，校园环境优美，绿树成荫，景色宜人。学校教学设施齐全，包括图书馆、实验室、体育场馆等，为学生提供了良好的学习和生活条件。学校还拥有多个研究所和研究中心，为学术研究和科研创新提供了有力支持。校园环境与设施010203苏州大学在各个学科领域都有较高的学术水平，拥有一批优秀的教授和学者。学校承担了多项国家级和省部级科研项目，取得了一系列重要的科研成果。苏州大学的学科建设和科研成果得到了广泛的认可和赞誉，为学校的发展奠定了坚实的基础。学术与科研实力02《东吴大学章程》概述制定背景制定过程修订情况为规范东吴大学的管理，保障学校各项工作的有序开展，提高学校的教育质量和办学水平，制定《东吴大学章程》。经过广泛征求意见、深入调研和反复修改，最终形成《东吴大学章程》。随着学校的发展和外部环境的变化，章程的内容会适时进行修订，以确保其适应学校发展的需要。章程的制定与修订主要内容特点章程的主要内容与特点章程涵盖了学校的办学理念、管理体制、组织结构、师生权利与义务、教学科研管理、财务资产管理等方面。具有高度的规范性和可操作性，强调依法治校、民主管理，注重保障师生的合法权益，促进学校的可持续发展。实施方式通过制定相关配套规章制度，将章程的各项规定落到实处。监督机制设立专门的监督机构，对章程的执行情况进行监督和检查，确保章程得到有效执行。同时，接受教育行政部门的监督和指导，不断完善章程内容和管理机制。章程的实施与监督03东吴大学组织架构80%80%100%行政组织架构负责制定大学的发展战略，领导全体教职员工，确保大学的高效运行。协助校长工作，分管教学、科研、行政等具体事务。包括人事处、财务处、后勤处、保卫处等，负责各自领域的日常管理工作。校长副校长各行政部门教务处科研处学术委员会学术组织架构负责组织科研项目、管理科研经费、评估科研成果等。负责对学术事务进行审议和决策，包括学科建设、教师职称评定等。负责制定教学计划、组织教学活动、评估教学质量等。

学生组织架构学生会代表学生利益，维护学生权益，组织学生活动。各类社团如文艺社、科技社、体育俱乐部等，满足学生的多元化兴趣和需求。学生自我管理委员会负责学生日常行为管理，组织志愿服务等活动。04东吴大学管理体制东吴大学设有董事会、校务会议、学术评议会等决策机构，负责制定学校的发展战略和重大事项决策。决策机构决策程序规范、透明，遵循民主集中制原则，充分听取各方意见，确保决策的科学性和公正性。决策程序东吴大学设立监事会，对学校决策进行监督，确保决策的有效执行和学校的健康发展。决策监督决策体制学术评价标准学术评价标准科学、客观、公正，注重学术创新、实践应用和社会影响等方面。学术评价体系东吴大学建立了一套完善的学术评价体系，包括学术论文发表、科研项目评审、学术成果奖励等方面。学术评价机制学术评价机制公开、透明，遵循同行评议原则，确保学术评价的准确性和公正性。学术评价体制学生管理制度学生管理制度完善、规范，注重学生全面发展，包括学籍管理、奖惩制度、心理健康教育等方面。学生参与机制学生参与学校管理、决策的机制健全，鼓励学生参与社团活动和社会实践，提高学生的综合素质和社会适应能力。学生管理体系东吴大学设立学生事务处、学生自治组织等机构，负责学生日常管理、服务和发展工作。学生管理体制05东吴大学特色学科与专业总结词涵盖文学、历史、哲学、艺术等多个领域详细描述东吴大学的人文社会科学专业致力于培养具有深厚人文素养和广阔国际视野的人才。该专业涵盖了文学、历史、哲学、艺术等多个领域，注重培养学生的独立思考能力和跨学科研究能力。人文社会科学专业涉及生物化学物理地质材料科学等学科总结词东吴大学的自然科学专业涵盖了生物化学物理地质材料科学等学科，致力于培养具有扎实科学基础和创新能力的人才。该专业注重实验和实践教学，鼓励学生参与科研项目，提升实际操作能力和解决问题的能力。详细描述自然科学专业总结词涉及电子计算机机械土木能源环境工程等方向详细描述东吴大学的工程与技术专业致力于培养具有工程实践能力和创新思维的人才。该专业涵盖了电子、计算机、机械、土木、能源、环境工程等方向，注重理论与实践相结合，鼓励学生参与工程项目，提升解决实际问题的能力。工程与技术专业06东吴大学人才培养模式01020304通识教育专业教育实践教学国际化培养本科生培养模式加强实践教学环节，鼓励学生参与科研项目、社会实践和志愿服务等活动，培养实际操作能力和社会责任感。根据各专业特点，制定个性化的培养方案，强化专业基础，提升专业技能。注重培养学生的综合素质，提供多样化的通识课程，包括人文、社会科学、自然科学等领域。开展国际交流与合作，为学生提供海外学习、实习和参加国际竞赛的机会，拓展国际视野。科研创新能力培养导师负责制学术交流与合作跨学科培养研究生培养模式以科研项目为载体，培养学生的科研能力和创新思维，鼓励发表学术论文和申请专利。实行导师负责制，学生在导师指导下开展课题研究、学术论文撰写等工作，培养独立研究能力和学术素养。举办学术讲座、研讨会和国际会议，鼓励学生参加国内外学术交流活动，拓展学术网络。鼓励跨学科选课和研究，打破学科壁垒，培养复合型人才。针对在职人员的需求，提供成人高等教育课程，方便学员灵活学习，提升职业竞争力。成人教育举办各类短期培训班，针对特定领域或技能进行集中培训，提高学员的专业水平和实践能力。短期培训利用互联网技术，开展在线教育和远程教学，打破地域限制，满足不同地域学员的学习需求。在线教育与企业合作开展人才培养和培训项目，根据行业需求定制课程和培养方案，提高人才培养的针对性和实用性。校企合作继续教育培养模式07东吴大学国际交流与合作提供学生到国外大学进行短期或长期学习的机会，促进跨文化交流和学术合作。交换生项目短期访学项目双学位项目组织学生参加国际学术会议、文化考察和暑期学校等短期访学活动，拓宽国际视野。与国外大学合作，为学生提供双学位课程，满足学生对于国际教育的需求。030201国际交流项目举办或参与国际学术会议，促进学术交流和合作，提高学校的国际影响力。国际学术会议定期举办学术研讨会，邀请国内外学者进行学术交流，提升学校的学术水平。学术研讨会邀请国际知名学者和专家来校进行讲座和工作坊，为学生提供与国际接轨的学习机会。讲座与工作坊国际学术交