管理学激励方法

鼓励方法小组成员：龙潜李书明徐继堂唐超.鼓励1鼓励的根本概念2鼓励的特点3鼓励的作用和目的4鼓励理论5鼓励的方法.鼓励的根本概念鼓励〔motivation〕,在管理学的一般教科书中，通常是和动机连在一起的。美国管理学家罗宾斯把动机定义为个体通过高水平的努力而实现组织目标的愿望，而这种努力又能满足个体的某些需要。.鼓励的特点鼓励是以人为对象的鼓励总是从需要入手的人被鼓励的冬季强弱，是一个变量人是否被鼓励要通过行为来表现.无论是鼓励还是动机，都包括三个要素：努力、组织目标和需要。一般而言，动机是指诱发、活泼、推动并引导行为指向一定目标的心理过程。鼓励是指影响人们的内在需求或动机，从而加强、引导和维持行为的活动或过程。.——鼓励的目的人们选择并参加某个企业，在企业中被置于一定的岗位，为履行组织任务、实现组织目标而工作。这一过程之所以能实现，是因为从个人看，该组织具有满足他特定需要的现实功能；从组织来看，那么确认个人能够胜任组织任务，而且组织也确实能够通过组织目标的实现，满足其个人要求。个人通常希望组织能满足其更多的需求，而组织那么常常要求组织成员付出更多努力。只有这两方面结合起来，才有可能有效地实现组织目标。因此，鼓励的目的在于从既定的组织目标出发，寻求组织与个人在目标、行为上的内在一致性，从而到达两者之间在行为及其效果上的良性循环。6.鼓励产生的内因与外因内因：人的认知知识〔需求、价值观、行为准那么、对行为对象的认知等〕外因：自然环境和社会环境自然环境包括气候、水土、阳光、空气、自然资源社会环境包括社会制度、劳动条件、经济地位、文化条件等7.鼓励的原理需要满足反馈动机行为目标没有满足引发紧张优势动机导致达到8.需要层次理论1.马斯洛〔AbrahamMaslow〕的需要层次理论将人的需要分成五个层次：?鼓励与个性?1954自我实现尊重社交平安生理9.2.需要层次论的理论要点：a.生理的需要：吃、穿、住、用、行、生命繁衍b.平安的需要：使自己的身体和情感免受伤害。现在的平安需要：社会生活各方面的保障未来的平安需要：未来工作、生活等的保障c.社交的需要：友谊、爱情、归属及接纳方面的需要d.尊重的需要：内部尊重：自尊、自主、成就感外部尊重：成功的自豪感；尊重他人和受人尊重e.自我实现的需要：成长和开展、发挥自身潜能、实现理想的需要。表现为胜任感和成就感10.3.亚伯拉罕•马斯洛的需要层次论有两个根本出发点：a.人人都有需要；某层需要获得满足后,另一层需要才出现b.在多种需要未获满足前，首先满足迫切需要；该需要满足后，后面的需要才显示出其鼓励作用11.鼓励方式1.物质性鼓励物质性鼓励的作用来自于人们生存的根本需要，而每个人都有这种需要，因此物质性鼓励产生的动力来自于行为者自身，表现出来的是一种主动的力量。物质性鼓励所产生的鼓励作用是边际递减的。2.精神性鼓励精神性鼓励来自于对高级生活质量的需要，也是一种发自内心的、主动的力量。一般而言，需要层次高的人更乐意接受这种鼓励方式。3.竞争性鼓励竞争性鼓励来自于外界的压力，行为者被动接受其作用，常常被迫采取某种行为以符合组织要求。这是一种推力鼓励，而前两者是拉力鼓励。12.物质鼓励工资福利奖励.精神鼓励典范鼓励内在鼓励荣誉鼓励感情鼓励表扬鼓励目标鼓励兴趣鼓励荣誉鼓励参与鼓励晋升鼓励文化鼓励形象鼓励.鼓励措施目标鼓励

通过推行目标责任制，使企业经济指标层层落实，每个员工既有目标又有压力，产生强烈的动力，努力完成任务。示范鼓励

通过各级主管的行为示范、敬业精神来正面影响员工。

.尊重鼓励

尊重各级员工的价值取向和独立人格，尤其尊重企业的小人物和普通员工，到达一种知恩必报的效果。参与鼓励

建立员工参与管理、提出合理化建议的制度和职工持股制度，提高员工主人翁参与意识。

.荣誉鼓励

对员工劳动态度和奉献予以荣誉奖励，如会议表彰、发给荣誉证书、荣耀榜、在公司内外媒体上的宣传报导、家访慰问、流览观光、疗养、外出培训进修、推荐获取社会荣誉、评选星级标兵等。

.关心鼓励

对员工工作和生活的关心，如建立员工生日情况表，总经理签发员工生日贺卡，关心员工的困难和慰问或赠送小礼物。竞争鼓励

提倡企业内部员工之间、部门之间的有序平等竞争以及优胜劣汰。

.物质鼓励

增加企业家、员工的工资、生活福利、保险，发放奖金、奖励住房、生活用品、工资晋级。信息鼓励

交流企业、员工之间的信息，进行思想沟通，如信息发布会、发布栏、企业报、汇报制度、恳谈会、经理接待日制度。

.文化鼓励

包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。自我鼓励

包括自我赏识、自我表扬、自我祝贺。

.处分

对犯有过失、错误，违反企业规章制度，贻误工作，损坏设备设施，给企业造成经济损失和败坏企业声誉的员工或部门，分别给予警告、经济处分、降职降级、撤职、留用观察、辞退、开除等处分。.鄂尔多斯金字塔鼓励机制企业思想政治工作鼓励危机鼓励.鼓励方法薪酬权利目标参与培训晋升情感荣誉典范挫折.员工持股收益分成团队鼓励参与管理教育培训工作丰富化，并富有挑战性.目标结合原那么物质鼓励与精神鼓励相结合外激