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第页共页校长绩效考核细则范本第一章总则第一条为了加强对校长工作的考核，推动学校管理和办学水平的提高，特制定本细则。第二章考核指标及权重第二条校长绩效考核指标主要分为两个大类：工作目标考核指标和工作行为考核指标。第三条工作目标考核指标：包括学校综合管理目标和学校发展目标。第四条工作行为考核指标：包括领导能力、工作态度、团队合作、行为规范等。第三章考核程序第五条校长绩效考核分为定期考核和不定期考核两种形式。第六条定期考核：每年进行一次，以校长的年度工作目标为基准进行考核。第七条不定期考核：随时可以进行，主要针对重大事项或突发事件的应对能力进行评估。第四章考核内容与权重第八条学校综合管理目标的权重为30%。第九条学校发展目标的权重为50%。第十条领导能力的权重为10%。第十一条工作态度的权重为5%。第十二条团队合作的权重为5%。第十三条行为规范的权重为5%。第五章考核标准第十四条考核标准参考以下指标：1.学校综合管理目标的实现情况。2.学校发展目标的达成程度。3.校长的领导能力与管理能力。4.校长的工作态度和团队合作精神。5.校长的行为规范和职业操守。第六章考核评分及结果运用第十五条考核评分分为五个等级，即优秀、良好、合格、不合格和未达标。第十六条考核结果主要用于评价校长的绩效，对校长的聘任、考核、薪酬和晋升等具有重要参考价值。第十七条校长应根据考核结果进行自我反思和改进，积极提高自己的工作水平和能力。第七章考核合格条件第十八条考核合格的条件如下：1.学校综合管理目标达到规定要求。2.学校发展目标实现程度较高。3.校长具备较强的领导能力和管理能力。4.校长具备良好的工作态度和团队合作精神。5.校长遵守行为规范和职业操守。第八章考核奖惩措施第十九条对考核结果优秀的校长给予奖励，包括荣誉称号、奖金、晋升等。第二十条对考核结果不合格的校长给予相应的惩罚，包括扣减薪酬、降职等。第九章附则第二十一条校长绩效考核细则的制定和修改由学校领导小组负责。第二十二条本细

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