云南省昭通市昭阳区2023-2024学年部编版七年级上学期期末历史试题（含答案）

年秋季学期学生综合素养阶段性评价七年级历史试题卷第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1.通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬，以及烧石和烧骨等，可以推测出当时北京人已经会使用火，还掌握了保存火种的技术。这表明A.北京人遗址内涵丰富 B.历史记载必须经过考古发现证实C.北京人进人农耕时代 D.考古发现是历史研究的重要依据2.如图资料卡片，显示的最有可能是我国古代哪一个早期人类A.北京人 B.山顶洞人C.河姆渡人 D.半坡人3.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。与材料观点最相近的是A.华夏族与周边四夷应严格区分 B.黄帝是中华民族的“人文初祖”C.不同民族存在个性和差异 D.中国是一个多民族国家4.帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远这种制度开始于（）A.舜传位于禹 B.禹传子.家天下 C.秦始皇统一六国 D.汉武帝大一统5有学者认为夏商周的时代特征是:早期国家的产生、发展与社会变革。其中“产生”主要表现在A.夏朝建立 B.西周分封制 C.王室衰微 D.诸侯争领6分封制加强了周天子对地方的控制，有利于在定当时的政治秩序，周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区这表述的是分封制实施的A.背景 B.特点 C.经过 D.影响7.商周时期青铜铸造技艺已相当成熟，不仅数量多，种类齐备，而且工艺精湛，器物造型生动，展示了灿烂辉煌的青铜文明，迄今世界上出土最重的青铜器是8.某一历史人物“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋第一霸”，这位历史人物是A.行文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.周武王9.下图是某同学制作的课的深记（部分），笔记中横线部分的内容应容A.政治思想秩序重新确立B.新兴地主阶级势力增强C.富国强兵后争霸不断D.铁制农具和牛耕的推广10商鞅变法是战国时期成效最突出的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”，与之相关的变法措施是A.奖励军功 B.奖励生产 C.推行县制 D.加强刑罚11.廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是A.太尉 B.刺史 C.御史大夫 D.丞相12.“在汉朝统一王权的统治下，采取与时代相应的统治政策，促进了政治的进步和经济的繁荣。汉朝出现了中国历史上有名的盛世，也是中国第一个治世。”材料中主要论述的是A.“文景之治” B.三皇五帝 C.“光武中兴”D.孝文帝改革13.正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。下列表述属于史论的是A.公元25年.刘秀称帝建立东汉 B.东汉末年，张角创立了太平道C.280年，西晋灭吴，统一了全国 D.汉武帝是具有雄才大略的政治家14.面两幅图的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊荣。他们的“赫赫故功”是A.平定七国之乱B.镇压下压农民起义C.率军击败匈奴D.打压地方豪强15.下列是某单元的部分课题目录。请你根据所学知识判断该单元的主题是A.中国境内早期人类与文明起源B.早期国家与社会变革C.统一多民族国家的建立和巩固D.政权分立与民族交融16.对如图所示局面的形成奠定了基础的战役是A.城濮之故B.赤壁之战C.官渡之战D.长平之战 17.某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关健词:针灸，麻沸散、五禽戒。这篇传记描写的是A.神农氏 B.扁鹊 C.华佗 D.李时珍18.从史学价值看，它保留了儿千年的史料，具有非凡的史学价值，被列为“二十四史之首”。它开创了纪传体记事法，受历代史官、学者推崇。材料中的“它”是A.《春秋》 B.《论语》 C.《周易》 D.《史记》19.“曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。”由此可见，三国均注重A.农业生产 B.海外贸易 C.民族关系 D发展经济20.成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关A.赤壁之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.巨鹿之战21.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有直接影响的历史事件是A.“八王之乱” B.祖逖北伐 C.“七国之乱”D.五族内迁22.下图能反映魏晋时期江南地区经济发展的原因是A.北方人口大量南迁B.江南社会相对稳定C.江南自然条件优越D.南方政权重视农业23.他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是A.冯太后 B.孝文帝 C.光武帝 D.汉武帝24.魏晋南北朝时期，本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜欢。这反映出当时A.丝绸之路始通 B.北方经济发达 C.民族交融加强 D.南北政权分立25.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家有饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）A.《史记》 B.《九章算术》 C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共4个小题，第26题16分，第27题12分，第28题14分，第29题8分，共50分）26.（16分）某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动，假如你是兴趣小组成员.请你解答问题，【人物识读】以下是兴趣小组搜集的春秋时期的人物图片。（1）请写出图1所示人物的姓名及代表作;请写出图2所示人物的姓名及其核心思想。（6分）【文物探究】以下是兴趣小组搜集的历史文物和资料图片。（2）我们把刻在甲骨上的文字叫做甲骨文，“中国文字演变示意图”中的甲骨文字开始出现于我国哪个朝代？结合材料中的甲骨文字形举例和所学知识，说明它与今天汉字的关系?（4分）【书法欣赏】（3）材料中的《兰亭集序》是王羲之的代表作，该作品得到了怎样的赞誉？结合所学知识指出王羲之成功的原因。（4分）【感悟文化】（4）通过本次探究活动，你对中华文化的感悟是什么?（2分）27.（12分）我国历史悠久.疆域辽阔。如何管理国家，加强中央集权是历代帝王非常重视的问题。某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧，让两位功勋卓著的皇帝聊聊往事，吐吐心声。【第一幕问策】汉武帝:始皇，清看《西汉初期中央和封国力见对比图》秦始皇：武帝，看来你遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊！我曾推行①（制度名称），加强了中央对地方的控制。你可要好好想想办法，这个问题解决不好，对你的统治会产生很大的威胁。汉武帝：始皇，这是大臣主父偃的建议，你看可行否？秦始皇：大善！（1）清将上述对话①补充完整。（2分）（2）主父偃建议的什么措施会受到秦始皇的赞同?（2分）【第二幕共识】秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。我曾被币制混乱的问题困扰了很久，后来，我下令铸造半两钱，在全国统一使用，效果非常不错。汉武帝:始皇英明。我也曾像你一样，统一钱币，取得了很好的效果。（3）汉武帝效仿秦始皇统一铸造的货币名称是什么？请你结合所学知识，谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币效果不错。（4分）【第三幕分歧】汉武帝:始皇，近日，我得了一贤臣，接受了他提出的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议。秦始皇:这怎么可以！那些儒生换为讨厌，我不同意你的做法。（4）汉武帝提到的“贤臣”是谁？不同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是不同的，你认同谁的做法？请说明理由式4分）28.（14分）某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。【展区一史料篇】材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书》材料二沿着这条路，中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、界蹈、雕塑等也纷纷东来。 材料三不入虎穴，焉得虎子。（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？（2分）（2）“骞凿空”为材料二中的“这条道路”的开辟奠定了基础，“这条道路”被称为什么？结合所学知识，说一说“这条道路”在中外交往中的重要地位。（4分）（3）材料三出自东汉明帝时西域都护班超之口。西域都护有何职责？西域都护的设立说明了什么?（4分）【展区二文物篇】（4）上图是同学们收集的丝绸之路上出土的文物图片，他们反映了丝绸之路怎样的作用？（2分）【展区三时代篇】进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显重要和珍贵。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸