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文档简介

我最喜欢的人物形象第八单元

口语交际新课导入

阅读文学书籍或观看影视作品时，我们常常会被其中的一些人物吸引或感动。这些人物个性鲜明，充满魅力，让人由衷地欣赏和喜爱。交际内容

举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会，将自己喜欢的文学或影视作品中的人物介绍给大家。交流指导

1.回忆自己读过的文学书籍或观看过的影视作品，选择一位令你印象最深的，准备将他介绍给大家。交流指导

2.搜集并整理与这位人物形象相关的信息，如他叫什么名字，出自哪部文学或影视作品，他有哪些鲜明的特点，在他身上发生了哪些令你印象深刻的事，你喜欢的理由是什么。交流指导将搜集的信息照样子填写在表格里。

1.年纪小但武功高强，能变出三头六臂……

2.见义勇为，敢于担当。有一次，他救了被龙王欺负的老百姓……哪吒动画片《哪吒闹海》姓名出处喜欢的理由交流指导3.利用好表格里的信息，有条理地讲述：（1）你喜欢的人物是谁？（2）出自哪部作品；（3）你喜欢他的理由：

注意：阐述理由时，可以辅以具体事件哦。交流示例大家好，我最喜欢的人物形象动画片《哪吒闹海》中的哪吒。我喜欢他的理由有三个。首先，他年纪虽小但武功高强，有风火轮、乾坤圈、混天绫等宝物。其次，他能够见义勇为，救了被龙王欺负的老百姓。交流示例最重要的，是他敢于担当的精神令人感动。当四海龙王联名奏请玉帝捉拿李靖夫妇问罪时，为了不连累双亲，他断臂剖腹，剜肠剔骨，归还于父母。他的孝道感动了龙王，李靖夫妇因此得到了赦免。合作探究

小组交流：

（1）选择最喜欢的人物；（2）完成书上表格；（3）小组交流讨论；（4）小组评选——选择一名表达得最好的同学。合作探究

班级交流：

（1）各小组代表上台介绍自己最喜欢的人物形象；

（2）同学评价：是否分条叙述；

理由是否明确；

表述是否清晰。

交流总结听了同学们的介绍，你们喜欢上这些可爱的人物了吗？锻炼自己的表达能力，让你喜欢的人物形象被更

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