吉林省松原市前郭县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

前郭县2022——2023学年度第一学期期末考试七年级语文试题（总分120分，时间120分钟）第一部分积累与运用（15分）1.请在下面的虚空格中、横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应选项。（1）我寄愁心与明月，________李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）___________，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）（3）《江南逢李龟年》一诗中，杜甫追忆往昔与李龟年的交往，表达对“开元盛世”无限怀念的两句是：“________，______。”（4）《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的诗句是：“_______，__________”2.阅读语段，按要求完成下面题目。①感恩，是我们生活中的必修课。②（）一个人不会感恩，那他就没有了道德与爱心。③感恩会让我们用一棵真诚的心面对生活。④我们感恩父母，会让我们珍惜自己的生命，好好生活□感恩老师，会让我们珍惜现在的学习环境，好好学习；______，______，______。（1）请在第②句的括号内填入正确的关联词。（2）请在第④句的方框内填入正确的标点符号。（3）语段中有一个错别字，应将“______”改为“______”。（4）结合语境，在横线处续写句子，使之与前面的句子构成排比句。3.下面各项中加点成语使用不正确的一项是()A.经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。B.高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。C.入秋以来，三江侗族自治县各地稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。D.山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事的向同学们道歉。4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.春天的杨柳，是羞答答的新娘，她们轻移莲步，扭动腰肢。B.黄河是我们的母亲，哺育了炎黄子孙。C.天空黑压压的，好像要下雨。D.小王同学听到老师的呼唤声，从教室外面飞了进来。第二部分阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面选文，完成小题。（甲）《论语》十二章子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》（乙）普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨④家人发箧视之则《论语》二十篇也。（节选自《宋史》有改动）【注】①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōn）：古代指诸侯、丞相等去世。5.《论语》是______家经典著作，是记录______的一部书。6.下面句子中解释不正确的一项是（）A.不亦说乎说：同“悦”愉快B.吾日三省吾身省：自我检查、反省C.不逾矩，逾：越过D.博学而笃志笃：明确7.把下面句子翻译成现代汉语。学而不思则罔，思而不学则殆8.请用“/”给文中画线语句断句。（断两处）既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也9.两千多年来，孔子闪烁着哲理光彩的语录，教育和影响了一代又一代的仁人志士。请从文中选择一则，谈谈你的感悟。10.乙文中写赵普晚年对《论语》手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。11.请根据甲乙两文内容，说说你认为君子应该有哪些道德修养。（二）现代文阅读（25分）（甲）（16分）阅读下面文章，完成下面小题。母亲的菜地①我家门前有一块大约半亩的菜地。自记事起，母亲每年都会在地里种满各种时令蔬菜，夏天有豆角、茄子，冬天有菜花、蒜苗，一年四季菜地里总是生机盎然，瓜菜成畦，青翠欲滴。②每年春节过后，便是母亲最忙碌的时候。清晨天未亮，母亲便起床开始了一天的劳作。翻地、松土、施肥、平整、做菜畦，母亲忙得不亦乐乎，我也没有闲着，放学回家总会帮母亲做一些力所能及的农活。种了一辈子地的母亲，对农作物的生长规律了如指掌，什么菜和什么菜搭配、什么菜不能连续种在同一个地方，这头向阳种什么菜长得好，那头离水渠近可以种喜水蔬菜，总之母亲胸有成竹。不久，半亩大的地里便东一块、西一块，错落有致地种满了各种蔬菜。豇豆、豆角、丝瓜、黄瓜，还有西红柿，这些菜都属于藤蔓作物，需要搭架子才能生长，它们组合在一块最合适不过了。茄子、辣椒、这些菜不需要搭架子，只需要做好菜畦，合理栽植便可正常生长。玉米、南瓜这些占地多，对水土要求不高的植物种在旮旯里或者地坎上也能生长得很好。③为了保墒增温，母亲给新栽的菜苗铺了地膜，有的还搭了暖棚，每天早上给暖棚通风，晚上再盖好。起先，菜苗们蔫蔫的耷拉着脑袋，奄奄一息的模样。几天过后，经历了风吹日晒的菜苗儿一株株地挺立在地膜上，整整齐齐、一行行、一排排，绿色的嫩叶上挂着露珠泛着点点亮光。一阵微风吹过，菜苗随风飘动，翩翩起舞。④我跟在母亲身后，将那一根根茎蔓缠绕在竹竿上，第二天它们便听话地顺着竹竿一圈圈地往上爬，几天时间架子上就爬满了蔓。随着时间推移菜地里植物们争奇斗艳、蝴蝶翩飞、蜜蜂嗡嗡，好似一个小花园。⑤母亲种的蔬菜不打农药。生了蚜虫，她就用农村常用的土方子，把生姜捣烂加入水泡一整天后，喷洒到菜苗叶上，不久蚜虫便消失了；若是生了小青虫，母亲索性不管，任由虫子泛滥。用她的话说：“虫子也是条命啊，得给它留条活路。”⑥每天清晨打开门，满地绿色直射眼帘，菜果的清香也会迎面扑来、沁人心脾。这时候，母亲总要走进菜地里端详一番，专注地打量着她的庄稼，几场雨过后，菜地里的各种蔬菜陆续上市了。⑦黎明母亲起床摘菜，一筐筐带着露珠，夹杂着泥土气息的新鲜蔬菜便摆在了眼前。母亲自己留一点，给大哥家拿一些，剩下的便拿去卖。其实也卖不了多少钱，但这些都是母亲辛勤的劳动果实，不能眼睁睁地看着它烂在地里啊。⑧平时，母亲一个人在家里吃不了多少菜。大部分菜除了卖，就是送人。周末回家，深知母亲太忙没时间做饭，于是我便把她种的菜做成各种好吃的菜肴。什么凉拌豇豆、豆角炒肉、红烧茄子、辣椒炒香肠等，但我最拿手的还是茄子饼，我做的茄子饼色香味俱全，母亲一次能吃好几个。看着母亲津津有味地吃着我做的茄子饼，心里多了几分欣慰。⑨随着立秋的临近，母亲又开始清理杂草残秧，平整土地，准备耕种秋冬的菜了。日复一日，年复一年。母亲曾说：“人活着就得劳动，就得折腾。”母亲的身上流淌着中国农民最朴素的思想。⑩每周末临走时，包里装的最多的便是母亲种的菜。提着沉甸甸的菜，我分明感念到了母亲的勤劳，感受到了母亲厚重的爱，感激着母亲对土地的挚爱，也感恩着母亲对我的牵挂。⑪门前这块承载着母亲心血的菜地，连同种地的过程，让母亲的生活丰富多彩。这块充满生机、充满希望，浸润着母亲汗水的菜地我也会一直耕种下去……选自2022年《安康日报》，有删改12.本文主要回忆母亲为菜地做了哪些事？结合文章内容简要概括。13.结合全文，请从内容和结构两方面分析文章第①段的作用。14.请结合文章内容概括文中母亲的形象特点。15.文章末段中，作者说要在“这块充满生机、充满希望，浸润着母亲汗水的菜地”里“一直耕种下去”，请谈谈你对这句话的理解。（乙）（9分）阅读下面文章，完成下面小题。爱吃野菜的庄老师①庄老师是我们学校老师，没教我，教我弟弟。弟弟放学回来就唧唧喳喳的，说他的庄老师会写文章，而且，经常有文章在报刊上发表，说他们上课时还读过。然后，弟弟就学着他的样子，摇头晃脑地读，读罢，一脸阳光。看得出，弟弟很敬佩自己的老师。②一次，对着家里鸟笼子中两只鹦鹉，我和妹妹相互谈论着。我说，那只绿鹦鹉叫声好听，脆脆的。妹妹却说，那只大红鹦鹉叫声更好。弟弟在旁边，一句话不说。为了寻找帮手，我们都让弟弟发表意见。弟弟背着手，小大人一样，很庄重地说：“都好听，都好听。”气得我们都说弟弟是个骑墙派，两不得罪。弟弟很委屈，转身告诉我们：“我们语文老师说过，每一个生命都有感觉，都好面子。”然后，望望我们，像个老师一样批评我们：“你们当面说鸟儿的坏话，它们会伤心的。”一句话，让爸爸很是赞叹：“这个庄老师，真了不起！”③由于课教得好，一年后，庄老师做了毕业班的班主任，教我们语文。为此，弟弟垂头丧气了好几天。④庄老师确实与众不同。⑤上课，他爱提问，并且鼓励学生自主回答，谈出自己心里的想法。“说吧，语文答案，你可以按自己所想回答。”学生回答时，他不说对，也不说错，只是笑笑地把自己的答案说出，并说明自己为什么要这样想。说完自己的答案后，他有一句口头禅：“这是我个人的答案，大家觉得怎么样？”一般情况下，大家说好。有时，也有同学不同意，他会鼓励不同意的学生谈谈自己的看法。当然，我们有时也会开他的玩笑，故意说“不对”，他是知道的，笑着说：“小样儿的。”⑥他爱吃山里的野菜，为此，专门对班里的韦小燕说：“能不能帮我弄点野菜，一斤两元钱。”⑦野菜，在我们那儿满山遍野都是。⑧韦小燕高兴地答应了，这让我们很羡慕。⑨以后，韦小燕每天都拿一些野菜来：苋菜、蒲公英、米米蒿，干干净净的。庄老师都收下，并把账算得清清楚楚的，付了钱。有的同学也采一些，让城里来的庄老师尝尝鲜。第一次，庄老师收下了。再送，庄老师退了回来，笑着说：“韦小燕同学送的够了。”时间长了，大家才知道，庄老师只要韦小燕的。⑩一天，是晚上，庄师母到我们家里来坐，因为她和我妈是同事，又是朋友。她手里提一个袋子，里面是各种野菜——羊齿菜、苋菜、米米蒿……“很好吃的，用水氽一下，拌上盐，下饭，很好吃的。”庄师母放下篮子，笑着对我妈说。⑪“给庄老师留着吧，他爱吃才买的。”我妈客气着。⑫“还多呢，他也不太吃这个。”说到庄老师，庄师母笑了。看到我妈妈满脸疑惑，庄师母解释起来，听说那孩子没有了母亲，雅文就想送点钱，可又怕伤了孩子的自尊，所以，就想了这招。“雅文说，山里野菜，容易寻。再说，也能保护孩子的自尊，锻炼她的劳动能力。”庄师母笑道。她所说的“雅文”，就是我们班主任的名字。⑬妈妈说什么，我没有听见。我陷入了深深思索中，日常里，我们都不缺乏同情心，但是大都缺乏对被同情者的理解。世间，最伟大的同情，是给予的同时而不伤害对方的自尊。⑭这，是一种细腻而伟大的美。16.庄老师爱吃野菜的真正原因是什么？请摘录文中语句回答。17.结合语境，品读下面的句子，说说加点词语的表达效果。弟弟就学着他的样子，摇头晃脑地读，读罢，一脸阳光。18.文章第④段说“庄老师确实与众不同”。庄老师的“与众不同”表现在哪些方面？请简要概括。19.有同学说文章第⑦段是多余的，可以删去，你认为呢？请说说你的的理由。（三）名著阅读（5分）20.下列关于名著的表述错误的一项是（）A.《湘行散记》是沈从文的散文集代表作之一，本书注重对乡土抒情氛围的营造，作者用优美的文笔呈现了一个宁静悠然、淳朴自然的“湘西世界”。B.《白洋淀纪事》一书将一个个日常小故事串联起来，讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事C.《朝花夕拾》原名为《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录了《狗·猫·鼠》《五猖会》《呐喊》等回忆性散文。D.从内容上来看，《朝花夕拾》可以分为三个类型：怀念类、童趣类和批判类，其中《藤野先生》属于怀念类，《父亲的病》属于批判类。21.在阅读课上，同学们纷纷表示《西游记》又长又难读，很难坚持读下去。请你向大家推荐一种阅读方法，并通过书中的一个情节进行举例说明。第三部分综合性学习和写作（60分）（一）综合性学习（10分）22.请你参与七年级开展的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。（1）请你为本次主题活动，写一句宣传语。（2）处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。请你根据下面的调查表写出你的发现。中学生结交网友调查表选择网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的发现：______。（3）对于互联网交友的利弊，众说纷纭，班上为此准备要开展一个辩论赛。请你阐明自己的观点并简要说明理由。（不少于40字）（二）写作（50分）以下两个题目，任选其一：23.作文请以《那件事，我真忘不了》为题，写一篇以记事为主的作文。写作要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感（2）除诗歌外，其它文体不限。（3）不