第一高级中学2021年疫情常态化防控实施方案

第一高级中学2021年疫情常态化防控实施方案

新学期为扎实做好各项工作落实，坚决做好疫情防控工

作，在教体局的正确领导和指导下，根据教育部、国家卫生

健康委《高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫

情防控技术方案》（更新版）；教育部《关于加强今冬明春校

园疫情防控工作的通知》；省教育厅新冠肺炎疫情处置工作

领导小组《关于做好全省学校今冬明春疫情防控工作的提醒

函》；鲁指办发［2020）101号；区《关于统筹做好全市中小

学2021年春季学期开学工作的通知》等文件。特制定本方

案。

一、指导思想

疫情防控人命关天，任何一点松懈马虎都将导致灾难。

学校成立防控工作领导小组、工作小组，提前动员部署，从

制度措施、人力物力、技术管理等方面做最充分、最全面、

最细致地准备，宁可十防九空，也坚决杜绝万防一失，全体

干部要把防控责任扛在肩上、抓在手中，事必躬亲、亲力亲

为，全力做好模范和表率，各项工作细之又细、慎之又慎,

坚决杜绝新冠肺炎疫情在校园内（居家）师生内发生与传播,

切实维护广大师生的生命安全和身体健康，确保新学期各项

工作全面有序推进。

二、组织机构及职责

（一）成立高级中学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工

作领导小组

组长：学校党总支部书记、校长

副组长：学校党总支部组织委员、副校长

成员：

教导处主任

普通班高一级部主任

普通班高三级部主任

总务处主任

高二年级主任

高一年级主任

高三级部主任

高二级部主任

主任助理

（二）工作职责

组长（校长）：为第一责任人，负责疫情防控工作总体

指挥、全面调度。

副组长（副校长）：负责规划部署线上教育教学工作、

制定疫情防控工作预案、要求在岗带班、靠前指挥，掌控工

作进展和落实情况。

成员（中层干部）：全面落实学校的疫情防控工作，重

点是强化过程管理、档案管理、各种方案的组织实施，把学

校的各项工作落实落细。

落实领导带班带岗，疫情防控人员24小时执勤值班制

度。严格落实与当地卫生健康、市场监管、公安等部门建立

联防联控工作机制；确保学校、班级、家长三级联系网络畅

三、开学后做好所有师生假期活动摸排工作

1.彻落实省、市、区有关文件精神，全面掌握在假期中

人员留校及出行情况，切实做好学校疫情防控工作，返校后

学校认真摸排师生员工假期活动情况，全员建立台账，“一

人一档”。将四类出行人员（往境外地区、往境内省外重点

地区、往境内省外非重点地区、往省内市外地区）出行情况

以级部、处室、班级为单位建立台账。各处室主任要做到人

员清、底子明，要对四类出行人员跟踪管理，全面掌握其活

动轨迹。

2.交假期承诺书，详细核定每个师生假期情况。学校管

理员、班主任管理员及时修改学生返校状态，及时上报师生

体温异常、“应检尽检”新“四类人群”摸排检测等异常情

况。

3.照应开尽开、错时错峰、安全有序的原则，统筹组织

安排学生开学返校工作。正月十六上午9点前高三、10点前

高二、11点前高一。

四：具体重点工作

全面做好开学准备。要坚持常态化防控与应急处置相结

合，细化完善春季学期疫情防控工作方案和突发疫情应急预

案。正月十五前，全链条落实落细机制优化、环境消杀、物

资储备等各环节工作，深入开展新时代校园爱国卫生运动，

组织开展开学演习和应急模拟演练，充分做好各项开学准备。

上好开学第一课。结合庆祝建党100周年、中共党史学

习教育，上好开学第一课，深入开展疫情防控知识培训、安

全教育、爱国主义教育和思想政治教育，引导学生树立正确

的人生观、价值观，听党话、跟党走，增强“四个意识”、

坚定“四个自信”、做到“两个维护”。积极发挥家长学校作

用，开设家长大课堂，指导家长做好学生新学期的衔接教育。

优化常态化疫情防控措施。校园实行相对封闭管理，师

生员工入校一律检测体温；外来人员非必要不入校，确需入

校的要查验身份、实名登记，严格“测温+健康绿码”。认真

落实师生员工常态化疫情防控要求专人做好疫情防控物资

的存储管理和消毒剂的配比分发，健全出入库和使用登记制

度，确保安全可追溯。

强化师生员工身心健康管理。开学后第一周组织对师生

员工心理健康状况进行全面筛查，动态监测学生心理状况,

完善离异、特困、留守等特殊群体学生家庭台账、特异体质

学生健康台账和特殊学生心理台账；对心理危机人群及时进

行干预，做好心理疏导和心理健康咨询服务工作，避免极端

事件发生。强化学生体质健康监测，指导加强体育锻炼，确

保每天校园体育锻炼不少于1小时。

维护校园安全稳定。全面加强校园安全管理，按照《全

市校园安全隐患拉网式大排查大整治专项行动实施方案》要

求，持续抓好安全隐患治理。利用“开学第一课”、主题班

会、国旗下讲话等形式，做好学生安全教育工作。及时开展

应急演练活动，提升师生自救互救能力。做好安全档案整理

归档工作。按照《市中小学幼儿园校园安全“三支队伍”建

设工作规范》要求，抓好“三支队伍”建设，发挥好职能作

用。严格落实市中小学校食堂建设、管理、营养“三个标准”，

提升中小学营养餐质量。

五、本学期放假离校、返校报到防控措施

(-)错时离校、报到(责任人：级部主任)

错时错峰安排学生离校、返校报到。“点对点”一全部

由家长接送，学校安排专人服务指导，畅通人流，减少校门

口聚集，保障师生安全。应急处置负责人张金山在返校入口

现场指挥，应急处置联络员及班主任提前到达指定地点，并

做好相关准备工作。在校门口提醒学生佩戴口罩、有序排队,

相互间隔2米以上，依次开展体温测量并登记。

(二)健康筛查(责任人：级部主任)

1.入校前

(1)自我检测。师生起床前使用水银体温计自我检测

体温，家长为学生填写体温检测健康卡，体温低于37.3七、

身体无异常状况方可到校。教师、学生通过各个专用群提报。

(2)师生入校尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或

乘坐私家车。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩,

扫码上车，关注周边人群健康状况，准确记录所乘车次。途

中尽量避免用手触摸车上物品，下车后洗手。

2.入校

(1)学生入校时：由学校干部、教师、安保人员组成的

秩序引导组和体温检测组设立警示线，组织学生分成两列纵

队，间隔2米进行排队，工作人员检查学生健康卡后，方可

有序进入测温通道测量体温，体温正常后携带健康卡，进入

校园。

(2)体温正常者进入学校，若体温三37.3T,立即到

体温复测点由工作人员(做好自我防护，穿防护服等)进行

复测（玻璃体温计），若复测温度仍然异常，工作人员送到

发热学生到校门外隔离区，校医做进一步检测。若学生体温

仍然偏高，校医做好登记（询问学生近期健康状况，有无不

明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状；发

病前14天内有无省外旅行史、居住史；有无与确诊病例、

疑似病例及其密切接触史等），对学生出行及健康情况做好

记录并留存（学生签字，一式两份）；通知班主任，同时向

校领导报告。班主任给家长打电话，告知学生发热情况，提

醒家长不要乘坐公共交通工具，带学生到定点医疗机构发热

门诊就医。如联系不上家长或家长不能马上到校的，校医拨

打120并陪同送往定点医疗机构发热门诊就医。去发热门诊

就医的师生、家长要全程做好个人防护（穿防护服、戴无菌

手套、口罩、护目镜等）。消毒人员对隔离场所进行消毒，

班主任及时跟踪发热学生的健康状况，掌握病因及医院检查

结果，为学生建好健康档案。

总之，疫情防控与教育教学任重道远。我校在教体局的

正确领导下，坚定信心、精准施策、科学防控，坚决打赢这

场疫情防控阻击战和平安校园保卫战，确保新学期教育教学

工作有序开展。

附：应急处置

做好应急处置

1.学生进校门时

发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况时，该生到

隔离观察点，校医对其进行体温复测，值班干部第一时间向

学校逐级汇报情况。在将体温异常者带离同时，工作人员进

行区域消毒。

在隔离观察点，校医再次用水银体温计对学生进行体温

检测。复检后仍然异常，校医登记发热学生情况并及时逐级

上报，并通知班主任联系家长，发热学生必须到医院发热门

诊检查，务必嘱咐家长做好个人防护，带孩子去医院的路上

不要乘坐任何公共交通工具。工作人员再次对隔离地点进行

全方位消毒。

家长签订“到医院就医告知书”，带学生到指定医院发

热门诊就诊，告知家长学校保持跟家长的沟通和联系。就诊

完毕后，第一时间把结果告知学校，把“诊断证明”、“复学

证明”发送给学校进行存档。

若无家长来接学生，要拨打120,并由校医穿防护服陪

同。

2.学生在校内出现异常

教师发现学生在教室里，出现干咳、胸闷，并伴有发热

症状，立刻询问具体情况并第一时间报告校医，向学校逐级

汇报。

校医快速响应，做好有效防护，第一时间带至将发热学

生带到隔