婴幼儿的身体特点

细胞的结构与功能基本组织

人体基本结构概述器官与系统第一页第二页，共84页。人体是一个统一的整体，基本结构单位是细胞。人体的基本构成就象“房子”的基本结构单位是“砖块”。“人体”象一所“房子”，“细胞”象建房子用的“砖块”。砖块是如何建成房子的？有的同学可能知道：象用水泥，河沙将砖粘在一起，一层一层砌起来的。还要用钢筋等。那么细胞是如何构成人体的呢？第二页第三页，共84页。细胞与细胞间质，按一定结构层次构成人体。人体的基本构成组织器官系统人的机体细胞细胞间质人体是一个统一的整体，基本结构单位是细胞。怎么样的结构层次？什么是细胞间质？细胞之间的物质统称为细胞间质细胞样子？细胞结构？什么是组织？样子？结构？什么是器官？样子？结构？什么是系统？样子？结构？首先我们就了解一下人体的细胞是什么形态（样子）？什么结构？第三页第四页，共84页。一、细胞的形态与结构

人体的细胞形态多样，大小也不一样。象扁担象气泡象蝌蚪象圆饼象一棵树第四页第五页，共84页。象太阳又象皇冠这是什么？这个细胞漂亮吧？它是我们人体最大的细胞：卵细胞。样子象什么？它旁边象蝌蚪一样的细胞是精子细胞。人类都是由妈妈的卵细胞与爸爸的精子细胞结合后发育来的。第五页第六页，共84页。我们血液中的“红细胞”在显微镜下观察的样子这是什么细胞？猜猜看。第六页第七页，共84页。再放大以后的样子，象什么？很象圆饼子吧？第七页第八页，共84页。细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。细胞形态多样，大小不一，但基本结构相似。细胞亚显微结构溶酶体细胞膜细胞质细胞核最外层的膜状结构中央的球形结构膜与核之间的所有物质第八页第九页，共84页。二、基本组织

结构相似、功能相关的细胞与细胞间质组成组织

人体有四种基本组织：

上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织这四种组织有什么不一样？长的什么样子？形成人体的什么器官，即分布在的什么地方？首先我们认识一下上皮组织第九页第十页，共84页。

（1）单层扁平上皮

（一层又扁又平的细胞与其细胞间质构成）分布：如：我们的心脏与血管的内表面（一）上皮组织第十页第十一页，共84页。（2）单层立方上皮

分布：如肾脏的肾小管内表面、甲状腺上皮等

第十一页第十二页，共84页。（4）复层扁平上皮

特点：多层甚数十层细胞，浅层扁平状，中间多角状，底层矮柱状。分布：皮肤的表皮口腔、咽、食管等粘膜上皮第十二页第十三页，共84页。（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用第十三页第十四页，共84页。（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用衣纤维玻璃纤维食物纤维人体中也有纤维，如结缔组织中就含有纤维。结缔组织也是由细胞与细胞间质组成，细胞间质中最主要的成份是纤维。一般指细而长、有弹性、有韧性、可变形的物质第十四页第十五页，共84页。（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用结缔组织根据其细胞成分和纤维多少可分为：疏松结缔组织：多种细胞，三种纤维致密结缔组织：细胞少，纤维多网状结统组织：网状细胞，网状纤维脂肪组织：大量的脂肪细胞，少量纤维软骨组织：软骨细胞，丰富的纤维骨组织：骨细胞，骨胶原纤维血液：血细胞，纤维蛋白原第十五页第十六页，共84页。（三）肌肉组织肌肉组织由肌细胞及间质组成，肌细胞又称肌纤维。

肌肉组织分为骨骼肌、心肌和平滑肌三种

第十六页第十七页，共84页。第十七页第十八页，共84页。第十八页第十九页，共84页。1、骨骼肌

长圆柱形，很少分支，横纹明显，细胞核靠近肌膜。分布：骨骼肌附着在骨骼上，是人体内最多的组织，由于人能有意识控制它的活动，所以是随意肌。注意：现在，请大家都举起你的右手。可以吗？注意：可以，是我们有意识控制上臂骨骼肌活动的结果。第十九页第二十页，共84页。细长圆柱形，有分支，横纹不如骨骼肌明显，细胞核在细胞中央。

2、心肌分布：只分布在心脏，它的收缩引起心脏的跳动。人不能有意识控制它的活动，所以是不随意肌。请问：现在，有同学能让自己的心脏停止跳动吗？第二十页第二十一页，共84页。3、平滑肌

梭形，无分支，无横纹，伸展性大，细胞核在细胞中央。分布：分布血管壁、胃肠道、膀胱、子宫壁等处。人不能有意识控制它的活动，所以是不随意肌。肌肉层请问：当你饥饿时，能让肚子“咕咕”的叫声停止吗？第二十一页第二十二页，共84页。（四）神经组织是人体最高级的系统，是人体的最高司令部，控制人体对内对外的各种活动。神经组织是神经系统的主要成分。那么，神经系统是什么样子？它又在人体的什么地方呢？第二十二页第二十三页，共84页。人体神经系统标本神经系统在人体的位置神经系统在人体的分布第二十三页第二十四页，共84页。三、器官与系统几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结构称为器官，如心、肝、胃、肾等。观察教材中图1-4，熟悉这些器官的样子及其在人体的大概位置。你还能说出一些器官名称吗？那么一个器官是如何由不同组织构成的呢？我们以“胃”这个器官为例子，来看看它是如何由不同组织构成的。第二十四页第二十五页，共84页。胃肌肉组织结缔组织胃是由四种基本组织构成的器官。粘膜上皮层——肌肉层外膜———粘膜下层上皮组织胃的各层结构都有血管与神经分布神经组织其它器官也象“胃”一样由不同的组织构成。很复杂吧？大家只要能理解这种结构层次就可以了。第二十五页第二十六页，共84页。三、器官与系统几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结构称为器官，如胃、心、肝、肾等。许多功能相关的器官连接在一起，完成连续的某种生理功能的结构称系统。

第二十六页第二十七页，共84页。测试题：1.人体的基本结构与功能单位是（）

2.人体的基本结构层次是：

细胞与细胞间质构成（），不同的（）又形成器官，多个器官又组成（），十大（）最后构成人体。3.人体有四种基本的组织：（）、（）、（）和（）。

4.人体最大的细胞是（）。

5.以下属于随意肌的是（）

A心肌B骨骼肌C平滑肌第二十七页第二十八页，共84页。Theend第二十八页第二十九页，共84页。第一节婴幼儿的生理解剖特点运动系统的组成：骨、关节、肌肉运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等运动系统的特点第二十九页第三十页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置运动系统的组成：骨、关节、肌肉运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等运动系统的特点第三十页第三十一页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

1、骨骼生长迅速胎儿在胚胎时期全部骨骼都是软骨，以后骨骼不断骨化。婴幼儿的骨不断加长、加粗。骨膜较厚，血管丰富，容易出现“青枝骨折”，同时骨组织的再生能力较大，骨折的愈合速度快。第三十一页第三十二页，共84页。影响骨的发育的因素：遗传对身高影响占75%

锻炼营养：蛋白质、Ca、VitA、C、D

激素：生长激素睡眠晒太阳姿势第三十二页第三十三页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

2、骨骼数量多于成人。因为骨骼尚未融合连接成一个整体。此外运动也是骨骼发育的重要条件。婴幼儿骨盆结构也与成人的不同。组成骨盆的大骨叫髋骨。髋骨是由髂骨、坐骨、耻骨借助软骨连接而成，人要到25岁左右髂骨、坐骨、耻骨、经骨化才成为一整块髋骨。第三十三页第三十四页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

3、骨骼柔软易弯曲婴幼儿骨骼与成人骨骼的成分有所不同，成人的骨骼中有机物和无机盐的比例为3：7，而幼儿骨骼中有机物和无机盐万分各占一半。所以婴幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势或其他原因导致骨骼变形第三十四页第三十五页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

4、头部骨骼未发育好新生儿颅骨骨化尚未完成，有些骨的边缘彼此尚未连接起来，有些地方仅以结缔组织膜相连，称为囟门。囟门的闭合反映颅骨的骨化过程，前囟一般在12——18个月闭合；后囟一般在6——8周闭合，最晚在2——4月闭合。如果囟门闭合过早见于小脑畸形，囟门闭合过晚见于佝偻病、呆小病、脑积水；前囟饱满见于颅内压增高；前囟凹见于脱水囟门、颅骨缝加宽可能有脑积水。第三十五页第三十六页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

5、脊柱的生理弯曲成人的脊柱从侧面看成S形的弯曲，但新生儿出生时脊柱是笔直的，以后陆续出现颈部弯曲、胸部弯曲和腰部弯曲。婴儿1岁内脊柱增长最快，形成三个自然弯曲。新生儿时轻微后凸3个月抬头时出现颈椎前凸，6个月会坐时出现胸椎后凸，1岁能行走时出现腰椎前凸，6-7岁被脊柱两侧韧带固定。颈部弯曲和胸部弯曲要到7岁以后才被韧带固定基本定型，腰部弯曲要在13度能固定。第三十六页第三十七页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

6、腕骨的钙化婴幼儿手腕骨基本是由软骨柱支撑着全身，有8块，出生时全部是软骨，以后逐渐钙化，但要到10岁才全部钙化。所以，婴幼儿的手劲小，也不易长时间用力。第三十七页第三十八页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

7、关节发育不全幼儿关节与成人相比，特点是臼关节窝浅，附近韧带较薄而松弛，容易脱臼。第三十八页第三十九页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置

8、足弓尚未形成人的脚部关节多，靠韧带和肌肉紧紧连接在一起。婴儿肌肉软而无力，足部脂肪丰满，从外表看不出足弓。如果如果婴儿长时间站力、或过早下地走路，幼儿过胖，走路、站立时间垞，或成人牵孩子一只手过长时间走路等原因，使其负重过度，从而足弓拱形减弱，可能形成扁平足，影响正常活动。第三十九页第四十页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置9、肌肉力量小幼儿肌肉与成人不同。幼儿肌肉嫩，比较柔软，蛋白质和无机盐少，水分多，收缩力差，动作力量和耐力不足，因而容易疲劳。第四十页第四十一页，共84页。第一节运动系统——人体动力装置10、肌肉发育顺序虽然幼儿上、下肢大肌肉群发育早，但小肌肉群发育较晚，手指的精细动作不易掌握。第四十一页第四十二页，共84页。运动系统的卫生保健

1,开展适合年龄的体育活动：①注意年龄特点：小小班小班中班大班②活动的内容、形式、时间、要求的差异

a、基本动作

b、基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等

c、注意幼儿的个体差异

d、充分重视户外活动：相对自由、自主、随意，也是老师发现问题的好时机。2,意外的预防3,避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等4,营养5,睡眠第四十二页第四十三页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站

一、呼吸系统组成：上呼吸道：鼻咽、喉下呼吸道：气管、支气管和肺二、呼吸系统功能：吸入O2呼出CO2，气体交换、气体输送三、幼儿呼吸系统特点第四十三页第四十四页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站

1、鼻腔：鼻道狭窄，没有鼻毛，粘膜少，血管丰富，易感染，易出血，防线作用弱

鼻是呼吸系统的第一道门户，作用：清洁、湿润、加温，既是呼吸器官又是嗅觉器官。第四十四页第四十五页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站

2、咽：咽鼓管与中耳相通，幼儿咽鼓管短、粗、水平咽是肌性管道，是呼吸，消化的共同通道。咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体10岁左右发育达高峰，易肿大，但不主张切割第四十五页第四十六页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站3、喉：喉腔狭窄，声门狭窄。声带薄，音调尖、高，声音易疲劳。喉也是发音器官，上呼吸道感染，导致声带水肿，喉肌痉挛，声音嘶哑，呼吸困难等症第四十六页第四十七页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站

4、气管、支气管：摆动能力差，易发炎——支气管、气管炎气管、支气管壁上有纤毛往外摆动，粘膜分泌粘液吸附灰尘、细菌、异物能刺激气管壁引起咳嗽粘液具有抗菌、抗病毒作用，是一道防线。第四十七页第四十八页，共84页。第二节呼吸系统——气体交换站5、肺：（1）肺泡数量少，肺容量少，含气量少，间质多，弹性纤维，易感染肺炎（2）呼吸频率快

(3)呼吸节律不齐第四十八页第四十九页，共84页。呼吸系统的卫生保健1、空气新鲜，流通良好有人作过调查：不开窗的房间19000个/m3

病菌，开窗通风为5000个/m3病菌2、正确的姿势:坐,立,行的姿势3、培养良好习惯:不随地吐痰,不乱挖鼻孔,不蒙头睡觉,不把异物放入鼻孔…4、加强体育锻炼和户外活动5、注意歌唱和朗读卫生第四十九页第五十页，共84页。三、循环系统——人体运输管道

一、组成：血液循环系统：心脏,血管淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾二、功能：

1、运送氧气，二氧化碳

2、运送营养物质供各器官需要

3、运送代谢产物排出体外

4、产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”第五十页第五十一页，共84页。三、循环系统——人体运输管道

1、心脏1）年龄越小，心率越快。2）心壁较薄，心腔小，收缩能力差，每次收缩时输出的血量比成人少。第五十一页第五十二页，共84页。三、循环系统——人体运输管道

2、大血管新生儿血管的弹力纤维少，故弹力不足，以后血管壁逐渐加厚，弹力纤维增多。3、血液循环婴幼儿生长发育迅速，血液循环量增加很快，喂养不当易贫血。第五十二页第五十三页，共84页。三、循环系统——人体运输管道

4、血液婴儿血液中中血小板数目与成人相近，但血浆中的凝血物质较少，因此一旦出血，凝血较慢。白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。第五十三页第五十四页，共84页。循环系统的卫生保健

1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生会留下隐患，又要预防贫血。

2、体育锻炼：（记得一则广告：60岁的年纪，30岁的心脏。）

1）选择项目、时间、强度。

2）锻炼达到高峰时，心率达到：基础心率+50%3）锻炼后不可马上停止：回心血量↓心输出量↓脑缺血

4）不可大量饮水以免加重心脏负担

5）幼儿不适宜的项目：力量型，速度太快，耐力型项目

6）锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方。

3、规律的生活，动静交替

4、避免情绪紧张

5、新鲜的空气，保证O2的供给

6、预防意外避免大出血

7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。第五十四页第五十五页，共84页。四、消化系统—食物加工厂

一、组成：消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化腺：唾液腺，胃腺、肠腺、肝脏、胰等

二、功能：消化、吸收食物并产生废物、代谢产物

第五十五页第五十六页，共84页。四、消化系统—食物加工厂1)口腔。婴幼儿口腔容量小，齿槽突发育较差，口腔浅，新生儿及婴幼儿口腔黏膜非常细嫩，血管丰富，易于受伤，清洁口腔时，须谨慎擦洗。婴幼儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥。生后3～4个月时唾液分泌开始增加，5～6个月时显著增多，故常发生流涎，称为生理性流涎。第五十六页第五十七页，共84页。四、消化系统—食物加工厂牙齿发育变化大，婴幼儿出生时乳牙尚未萌出，不能咀嚼食物，4～10个月时开始出牙，2岁左右长齐，共20颗。乳牙的生长一般是先从中间的上下两颗开始萌出，然后是两侧萌出。乳牙牙釉质薄，牙本质较松脆，容易被腐蚀形成龋齿。一旦发生龋齿，在短时间就可穿透牙髓腔，引起疼痛。第五十七页第五十八页，共84页。2）胃胃壁肌肉薄，伸展性差，胃的容量小，且消化能力弱。不同年龄胃的容积：新生儿30—60ml1—3个月90—150ml1岁250—300ml3岁600ml左右

6岁900ml左右胃排空时间：水：1—15小时母乳：2—3小时蛋白质（Pr）：3—4小时第五十八页第五十九页，共84页。消化系统卫生保健：

1、牙齿:

适宜的刺激：如烤馒头片、面包干等较硬的食物，磨磨牙床，促进牙齿萌出。

避免外伤：不要用牙咬硬果壳等硬东西

漱口和刷牙：2岁左右，饭后可用清水漱漱口，到3岁左右就该学着刷牙了。

保护乳牙：由于乳牙的疾病，可以感染新生的恒牙，所以应该重视定期检查牙齿，发现问题及时处理。

早晚刷牙，饭后漱口：进餐后3分钟食物残渣和细菌就有产酸作用，腐蚀牙齿，及时漱口，正确的刷牙方法。注意冷热食物对牙齿的影响，硬的食物对牙齿的影响

第五十九页第六十页，共84页。消化系统卫生：2、合理的饮食制度：定时定点定量，细嚼慢咽，不暴饮暴食，注意吃零食的时间

3、注意饮食卫生，防止病从口入。

4、饭前饭后不做剧烈运动

5、让孩子有个愉快的情绪进餐

6、培养定时排便的习惯习惯性便秘已成为一种慢性疾病，预防成为重要的措施，主动多吃蔬果，多喝水，多运动。第六十页第六十一页，共84页。五、泌尿系统—人体废物处理场

一、泌尿系统组成：肾脏、输尿管、膀胱及尿道。二、泌尿系统功能：肾脏不仅是重要的排泄器官，也是维持机体内环境稳定的重要调节器官和内分泌器官。三、幼儿泌尿系统特点第六十一页第六十二页，共84页。五、泌尿系统—人体废物处理场肾功能较成人差，婴幼儿时期肾发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。婴儿输尿管长而弯曲，管壁肌肉以及弹力纤维发育不良，容易扩张并易受压及扭曲而导致梗阻，造成尿潴留而诱发感染。第六十二页第六十三页，共84页。五、泌尿系统

一人体废物处理场膀胱贮尿机能差，排尿次数多。膀胱受脊髓和大脑的控制，一般1岁左右可养成控制排尿的习惯。膀胱内充盈的尿液应及时排出，否则会使膀胱括约肌能减退，从而发生排尿困难。第六十三页第六十四页，共84页。五、泌尿系统

一人体废物处理场尿道短，易发生上行性泌尿道感染。新生男孩尿道长5——6厘米，女孩尿道仅1厘米，且生长速度慢。女孩因尿道外口暴露且接近肛门，易受细菌污染。男孩尿道虽然较长，但包皮积垢时可引起上行性感染。第六十四页第六十五页，共84页。泌尿系统卫生保健训练幼儿控制排尿的能力防止泌尿系统感染第六十五页第六十六页，共84页。六、感觉系统—人体与外界沟通的途径主要的感觉器官包括：眼、耳、鼻、舌、皮肤等。功能各不相同，功能上的独特，使这些感觉器官更显示它们的重要性。第六十六页第六十七页，共84页。（一）皮肤皮肤的功能皮肤身兼数职，具有多种生理功能。A、感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以皮肤是感觉器官。B、皮肤覆盖在人体表面，柔韧而有弹性，是保护人体的一道防线。C、调节体温上起着重要的作用。D、皮肤还是排汇器官，随着汗液分泌，一些代谢的废物被排出体外。E、皮肤的间接内分泌作用。第六十七页第六十八页，共84页。婴幼儿皮肤的特点1，皮肤的保护功能差

A、皮肤薄嫩

B、皮脂腺分泌旺盛所致

C、皮下脂肪相对少

D、汗腺丰富2，皮肤调节体温的功能差散热和保温功能不及成人，皮肤散热多，容易生冻疮。3，皮肤渗透性，吸收性强，防止外用药物过量以免中毒。4，触觉、痛觉不及成人敏感，温度觉敏感第六十八页第六十九页，共84页。皮肤的卫生保健保持皮肤的清洁是至关重要的，洗头、洗澡、剪指甲是幼儿园中的盥洗环节，编成儿歌，拍成图片，让孩子了解盥洗的顺序。1，保持皮肤的完整性：由于儿童表皮薄，表皮的基底细胞和真皮分裂快，再生能力强，迅速增长、更新，表皮的角质、角化脱落快，所以保护机能差，对外界的各种刺激：冷、热、光照、化学物质、蚊虫叮咬等敏感，易红、肿、发炎、破溃感染、糜烂。2，护肤品的选择：冬季防裂，滋润3，衣物的选择4，多喝水，多运动保证皮肤代谢第六十九页第七十页，共84页。（二）视觉器官——眼幼儿眼的特点：

1）、眼球前后径短，呈生理性远视，有人统计，新生儿95%为远视眼，8岁以后眼球发育较快，9—10岁，儿童从远视眼变为正视眼。

2）、晶状体弹性好，随着年龄的增长，晶状体弹性下降，幼儿晶状性的调节能力较成人好。

3）、玻璃体透明度大，视力敏锐，视物清晰。

4）、幼儿辨色能力较差，但3岁时能辨认红、黄、兰、绿基本颜色，对相近色还难以区分。第七十页第七十一页，共84页。眼的卫生保健1）科学采光2）正确坐姿3）眼保健操、远眺4）视物时间不宜太长，距离适宜5）定期视力检查6）不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等第七十一页第七十二页，共84页。（三）听觉器官—耳

耳既是听觉器官也是平衡感觉器官。

耳的结构

1,外耳：耳廓和外耳道耳廓皮下组织少

2,中耳：中耳是一个很小的空腔，所以又叫鼓室。鼓室内有3块听小骨，声波振动鼓膜则带动听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。

中耳经耳咽管与鼻咽部相通。

3,内耳:内耳可以感受声音，保持平衡。第七十二页第七十三页，共84页。婴幼儿耳的特点及卫生保健

1）耳廓易生冻疮耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但到冬委不加保护又会复发。2）外耳道易生疖脏水流入外耳道，或掏耳屎损伤外耳道，可使外耳道皮肤长疖，因疼痛可影响睡眠。张口和咀嚼时疼痛加剧。3）易患中耳炎婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。4）对噪声敏感噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。5）听觉训练：音乐，有表现力的语言，各种和谐的声音。第七十三页第七十四页，共84页。七、神经系统——人体指挥中心

（一）组成：由中枢神经和周围神经组成（二）功能：快速反应，帮助人体及时完成功能。是调节人体生理功能最重要的系统，也是人意识形成、认识世界、思考问、解决问题的构造，它的功能的完成通过传导冲动，反对活动来实现。（三）幼儿神经系统的特点第七十四页第七十五页，共84页。幼儿神经系统的特点1、从小到大，脑的重量在增加（1）脑细胞数量的增长：从胎儿时期的神经系统的不断分化，到出生的2-3个年内，脑细胞（的数量可增到几百亿——1000亿个，以后不再增加。出生时有50万亿个突触，1岁时增至1000万亿个突触，巨大的网络系统造就了一个将有无限潜能的人。每个神经细胞（N.C）每秒向邻近细胞发送100个信息。（2）脑的重量的增长：出生时390g1岁900g左右6岁1200g成人1500g第七十五页第七十六页，共84页。（3）脑的体积出生半年后为出生时的1倍，2岁为出生时的3倍，达到成人的3/4，4岁时为出生时4倍，已十分接近成人。（4）神经纤维不断加长，增粗，这也是突触“连接”的基础。（5）神经纤维髓鞘化过程：髓