四年级科学下册课件-土壤里有什么_第1页
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文档简介

土豆种子第一页第二页,共14页。第二页第三页,共14页。土壤里有什么?第三页第四页,共14页。猜想假设请同学们结合自己的经验和你的观察猜测一下,你认为土壤里有什么能让植物从一粒种子慢慢长大呢?你想怎样验证是否有这些物质呢?第四页第五页,共14页。沉积物最上面一层是黏土,用小棍挑一点在手上涂抹,感到黏滑、细腻,其次是沙粒,越到底下颗粒越粗,漂浮在水面上的是植物残体。第五页第六页,共14页。实验注意事项:(1)小组分工明确,合作完成。(2)要仔细观察现象,及时填写报告单。(3)用药匙取土壤,把土壤放到水里时,轻轻放,药匙不能放到水里!(4)加热时用酒精灯的外焰均匀加热。(5)酒精灯使用完毕要用灯帽盖灭,为防止下次打不开,要重复盖一次。(6)实验完毕要整理好实验仪器。第六页第七页,共14页。

土壤里有什么实验报告单______年级______班___组研究问题我们认为土壤里有:实验材料实验现象结论我最棒!第七页第八页,共14页。总结

土壤不是一种单纯的物体,它是由水、空气、砂和黏土、盐类、腐殖质等成分构成的。第八页第九页,共14页。你学到了什么?知识内容?学习方法?学习态度?要多思,多问,多观察合作学习,实验验证等严谨,细致,认真…第九页第十页,共14页。习题过关1.土壤里的成分有()()()()()等。2.把土壤放入水中,有()冒出,说明土壤里有()。3.把土壤放在蒸发皿中加热,开始有白气冒出,说明土壤里有();继续加热,会有烟冒出,并闻到糊味,说明土壤里有()。4.人类的哪些活动可能对土壤产生不良影响()A.翻耕土地B.种植树木C.施用化肥D.乱扔废弃物5.想一想:老师应该怎样处理剩余的土壤?水空气砂和黏土腐殖质无机盐气泡空气水腐殖质D第十页第十一页,共14页。枯枝落叶层亚土层岩石碎屑有腐殖质的表土层第十一页第十二页,共14页。拓展活动土壤是怎样形成的呢?请同学们课下观察一

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