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文档简介

电力线组网技术和网络式挪动教学机在乡村远程教育中的运用研讨2007.12.17汇报内容一、研讨背景二、研讨目的三、研讨内容四、研讨方法五、研讨过程六、预期研讨成果一、研讨背景1.<乡村中小学现代远程教育环境下的教学运用方式和案例研讨>教育科学十一五规划课题2.乡村中小学现代远程教育可继续开展3.农远工程运用中所存在的资源未到达多数教室的问题一、研讨背景4.电力线宽带通讯(PowerLineCommunication，简称PLC)技术的开展——PLC网PLC网桥用户1计算机PLC-电力猫电源插座广域网…………用户n计算机PLC-电力猫电源插座一、研讨背景山东潍坊和贵州省麻江县的胜利试点：2006年4月，中央电化教育馆组织的教育技术“十五〞规划课题——<采用电力线宽带通讯技术建立校园网的实验研讨>在山东潍坊进展了3所城镇学校的试点并结题；同年11月，又在贵州省麻江县，对采用电力线宽带技术〔PLC〕组建的12所乡镇中学的“PLC校园网〞，进展了运用观摩和科学评价，专家们均以为该技术运用方式具有“先进性、适用性和经济性，适宜在乡村中小学推行运用〞。二、研讨目的1．电力线宽带技术组建不同地域环境和根底条件下的乡村中小学校园网〔PLC校园网〕的运用方式研讨2．经过网络式挪动教学机〔多媒体挪动教学终端〕在普通教室的实践运用，研讨“网络和终端进入教室〞后带来的变革性影响三、研讨内容1．农远工程技术方式与运用环境的协调开展研讨2．基于电力线宽带技术〔PLC〕的校园网组网方案和网络式挪动教学机运用的绩效研讨3．不同地域环境和根底条件下的乡村中小学PLC校园网的运用方式研讨4．乡村中小学PLC校园网和网络式挪动教学机的运用案例研讨四、研讨方法技术测试法调查研讨方法实验研讨法案例研讨法五、研讨过程实验区及实验学校的选择与确定详细实验方案的制定各实验区与学校的分工与义务确定实验设备与资金的预备实验室环境技术测试实验区PLC校园网组建及技术目的测试提交技术测试报告1．预备阶段〔2007年12月～2021年5月〕五、研讨过程农远工程运用环境的调查研讨PLC校园网和网络式挪动教学机的运用情况研讨PLC校园网组网方式研讨PLC校园网与以太校园网对比研讨基于PLC校园网的师生教学行为调查研讨基于PLC校园网实验区的教学方式研讨基于PLC校园网和网络式挪动教学机的典型教学运用案例的研讨2．运用研讨阶段(2021年6月～2021年9月〕五、研讨过程总结课题研讨结果提交课题的测试报告、研讨报告、案例集锦向总课题组汇报3．课题总结阶段(2021年9月～2021年11月〕六、预期研讨成果农远工程技术方式与运用环境的协调开展研讨报告PLC校园网和网络式挪动教学机的技术测试报告PLC校园网和网络式挪动教学机教学运用绩效分析PLC校园网技术和网络式挪动教学机运用方式及其在乡村中小学推行运用的配置方案总结建议基于PLC校园网和

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