山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析_第1页
山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析_第2页
山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析_第3页
山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析_第4页
山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省太原市小店区太原四十八中2024届高一数学第二学期期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.等差数列{an}的前n项和为Sn,若S9=S4,则S13=()A.13 B.7 C.0 D.12.在锐角中,若,则角的大小为()A.30° B.45° C.60° D.75°3.直线的斜率是()A. B. C. D.4.在前项和为的等差数列中,若,则=()A. B. C. D.5.已知函数,若关于的不等式的解集为,则A. B.C. D.6.在△ABC中,AB=,AC=1,,△ABC的面积为,则()A.30° B.45° C.60° D.75°7.已知数列的前4项依次为,1,,,则该数列的一个通项公式可以是()A. B.C. D.8.已知,则()A. B. C. D.9.已知向量,,,的夹角为45°,若,则()A. B. C.2 D.310.在中,设角,,的对边分别是,,,若,,,则其面积等于()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知、的取值如表所示:01342.24.34.86.7从散点图分析,与线性相关,且,则______.12.若采用系统抽样的方法从420人中抽取21人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,420,则抽取的21人中,编号在区间[241,360]内的人数是______13.一条河的两岸平行,河的宽度为560m,一艘船从一岸出发到河对岸,已知船的静水速度,水流速度,则行驶航程最短时,所用时间是__________(精确到).14.已知数列前项和,则该数列的通项公式______.15.已知圆及点,若满足:存在圆C上的两点P和Q,使得,则实数m的取值范围是________.16.在中,为上的一点,且,是的中点,过点的直线,是直线上的动点,,则_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知,求(1)(2)18.如图,在三棱锥中,平面平面为等边三角形,,且,分别为的中点.(1)求证:平面平面;(2)求三棱锥的体积.19.已知角的顶点在坐标原点,始边与轴的正半轴重合,终边经过点,,且,求(用含、、的形式表示).20.向量,,,函数.(1)求的表达式,并在直角坐标中画出函数在区间上的草图;(2)若方程在上有两个根、,求的取值范围及的值.21.已知公差不为零的等差数列中,,且成等比数列.(Ⅰ)求数列的通项公式;(Ⅱ)令,求数列的前项和.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】

由题意,利用等差数列前n项和公式求出a1=﹣6d,由此能求出S13的值.【题目详解】∵等差数列{an}的前n项和为Sn,S9=S4,∴4a1,解得a1=﹣6d,∴S1378d﹣78d=1.故选:C.【题目点拨】本题考查等差数列的前n项和公式的应用,考查运算求解能力,是基础题.2、B【解题分析】

直接利用正弦定理计算得到答案.【题目详解】根据正弦定理得到:,故,是锐角三角形,故.故选:.【题目点拨】本题考查了正弦定理解三角形,意在考查学生的计算能力.3、A【解题分析】

一般式直线方程的斜率为.【题目详解】直线的斜率为.故选A【题目点拨】此题考察一般直线方程的斜率,属于较易基础题目4、C【解题分析】

利用公式的到答案.【题目详解】项和为的等差数列中,故答案选C【题目点拨】本题考查了等差数列的前N项和,等差数列的性质,利用可以简化计算.5、B【解题分析】

由题意可得,且,3为方程的两根,运用韦达定理可得,,的关系,可得的解析式,计算,(1),(4),比较可得所求大小关系.【题目详解】关于的不等式的解集为,可得,且,3为方程的两根,可得,,即,,,,可得,(1),(4),可得(4)(1),故选.【题目点拨】本题主要考查二次函数的图象和性质、函数与方程的思想,以及韦达定理的运用。6、C【解题分析】

试题分析:由三角形面积公式得,,所以.显然三角形为直角三角形,且,所以.考点:解三角形.7、A【解题分析】

根据各选择项求出数列的首项,第二项,用排除法确定.【题目详解】可用排除法,由数列项的正负可排除B,D,再看项的绝对值,在C中不合题意,排除C,只有A.可选.故选:A.【题目点拨】本题考查数列的通项公式,已知数列的前几项,选择一个通项公式,比较方便,可以利用通项公式求出数列的前几项,把不合的排除即得.8、A【解题分析】分析:利用余弦的二倍角公式可得,进而利用同角三角基本关系,使其除以,转化成正切,然后把的值代入即可.详解:由题意得.∵∴故选A.点睛:本题主要考查了同角三角函数的基本关系和二倍角的余弦函数的公式.解题的关键是利用同角三角函数中的平方关系,完成了弦切的互化.9、C【解题分析】

利用向量乘法公式得到答案.【题目详解】向量,,,的夹角为45°故答案选C【题目点拨】本题考查了向量的运算,意在考查学生的计算能力.10、C【解题分析】

直接利用三角形的面积的公式求出结果.【题目详解】解:中,角,,的对边边长分别为,,,若,,,则,故选:.【题目点拨】本题考查的知识要点:三角形面积公式的应用及相关的运算问题,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】

根据数据表求解出,代入回归直线,求得的值.【题目详解】根据表中数据得:,又由回归方程知回归方程的斜率为截距本题正确结果:【题目点拨】本题考查利用回归直线求实际数据,关键在于明确回归直线恒过,从而可构造出关于的方程.12、6【解题分析】试题分析:由题意得,编号为,由得共6个.考点:系统抽样13、6【解题分析】

先确定船的方向,再求出船的速度和时间.【题目详解】因为行程最短,所以船应该朝上游的方向行驶,所以船的速度为km/h,所以所用时间是.故答案为6【题目点拨】本题主要考查平面向量的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.14、【解题分析】

由,n≥2时,两式相减,可得{an}的通项公式;【题目详解】∵Sn=2n2(n∈N*),∴n=1时,a1=S1=2;n≥2时,an=Sn﹣=4n﹣2,a1=2也满足上式,∴an=4n﹣2故答案为【题目点拨】本题考查数列的递推式,考查数列的通项,属于基础题.15、【解题分析】

设出点P、Q的坐标,利用平面向量的坐标运算以及两圆相交的条件求出实数m的取值范围.【题目详解】设点,由得,由点在圆上,得,又在圆上,,与有交点,则,解得故实数m的取值范围为.故答案为:【题目点拨】本题考查了向量的坐标运算、利用圆与圆的位置关系求参数的取值范围,属于中档题.16、【解题分析】

用表示出,由对应相等即可得出.【题目详解】因为,所以解得得.【题目点拨】本题主要考查了平面向量的基本定理,以及向量的三角形法则,平面上任意不共线的一组向量可以作为一组基底.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】

利用同角三角函数基本关系式化弦为切,即可求解(1)(2)的值,得到答案.【题目详解】(1)由题意,知,则;(2)由==.【题目点拨】本题主要考查了三角函数的化简求值,以及同角三角函数基本关系式的应用,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.18、(1)证明见详解;(2).【解题分析】

(1)由面面垂直可得线面垂直,再推证面面垂直即可;(2)根据垂直于平面AMO,即可由棱锥的体积公式直接求得体积.【题目详解】(1)在中,因为,且O为AB中点,故AB,因为平面VAB平面ABC,且平面VAB平面ABC,因为CO平面ABC,又AB,故CO平面VAB;又CO平面MOC,故平面MOC平面VAB.即证.(2)由(1)可知CO平面VAB,故三棱锥底面MAO上的高为,又因为分别为的中点,故故.故三棱锥的体积为.【题目点拨】本题考查由线面垂直推证面面垂直,以及三棱锥体积的求解,属基础题.19、【解题分析】

由任意角的三角函数定义求得,再由诱导公式及同角的三角函数基本关系式求得,再由两角差的正弦求.【题目详解】由题意,,,又,所以,,则.【题目点拨】本题主要考查了任意角的三角函数定义,同角三角函数的关系,两角和差的正弦,属于中档题.20、(1),见解析(2)或,或.【解题分析】

(1)根据数量积的坐标表示,二倍角公式,辅助角公式即可求出的表达式,再根据五点作图法或者平移法即可作出其在上的草图;(2)依题意知,函数在上的图象与直线有两个交点,根据数形结合,即可求出的取值范围及的值.【题目详解】(1)依题知,.将正弦函数的图象向右平移个单位,再将各点的横坐标变为原来的,即可得到的图象,截取的部分即得,如图所示:(2)依题可知,函数在上的图象与直线有两个交点,根据数形结合,可知,或,当时,两交点关于直线对称,所以;当时,两交点关于直线对称,所以.故或,或.【题目点拨】本题主要考查数量积的坐标表示,二倍角公式,辅助角公式的应用,正弦型函数图象的画法,以及方程的根与两函数图象交点的个数关系的应

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论