![2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题含解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3D/36/wKhkGWWeeQuAPtdtAAIKVT-pc7A182.jpg)
![2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题含解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3D/36/wKhkGWWeeQuAPtdtAAIKVT-pc7A1822.jpg)
![2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题含解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3D/36/wKhkGWWeeQuAPtdtAAIKVT-pc7A1823.jpg)
![2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题含解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3D/36/wKhkGWWeeQuAPtdtAAIKVT-pc7A1824.jpg)
![2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题含解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/3D/36/wKhkGWWeeQuAPtdtAAIKVT-pc7A1825.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届甘肃肃兰州市第五十一中学高一数学第二学期期末质量检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.经过,两点的直线方程为()A. B. C. D.2.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题中正确的是()A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则3.在直角坐标系中,已知点,则的面积为()A. B.4 C. D.84.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯A.1盏 B.3盏C.5盏 D.9盏5.已知圆与直线及都相切,圆心在直线上,则圆的方程为()A. B.C. D.6.已知F为抛物线C:y2=4x的焦点,过F作两条互相垂直的直线l1,l2,直线l1与C交于A、B两点,直线l2与C交于D、E两点,则|AB|+|DE|的最小值为A.16 B.14 C.12 D.107.已知直线与圆C相切于点,且圆C的圆心在y轴上,则圆C的标准方程为()A. B.C. D.8.在四边形中,,,将沿折起,使平面平面,构成三棱锥,如图,则在三棱锥中,下列结论正确的是()A.平面平面B.平面平面C.平面平面D.平面平面9.已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有一点,则()A. B. C. D.10.在中,,为边上的一点,且,若为的角平分线,则的取值范围为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知一个铁球的体积为,则该铁球的表面积为________.12.___________.13.函数在区间上的最大值为,则的值是_____________.14.在中角所对的边分别为,若则___________15.从集合A={-1,1,2}中随机选取一个数记为k,从集合B={-2,1,2}中随机选取一个数记为b,则直线y=kx+b不经过第三象限的概率为_____.16.已知向量,,且,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,其外接圆的面积为,且.(1)求边长c;(2)若的面积为,求的周长.18.已知函数.(1)求(x)的最小正周期和单调递增区间;(2)求f(x)在区间上的最大值和最小值.19.如图,已知等腰梯形中,是的中点,,将沿着翻折成,使平面平面.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)在线段上是否存在点P,使得平面,若存在,求出的值;若不存在,说明理由.20.已知向量,(1)若,求;(2)若,求.21.已知α为锐角,且tanα=(I)求tanα+(II)求5sin
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】
根据题目条件,选择两点式来求直线方程.【题目详解】由两点式直线方程可得:化简得:故选:C【题目点拨】本题主要考查了直线方程的求法,还考查了运算求解的能力,属于基础题.2、D【解题分析】
根据线线、线面和面面平行和垂直有关定理,对选项逐一分析,由此得出正确选项.【题目详解】对于A选项,两个平面垂直,一个平面内的直线不一定垂直另一个平面内的直线,故A选项错误.对于B选项,两个平面平行,一个平面内的直线和另一个平面内的直线不一定平行,故B选项错误.对于C选项,两条直线都跟同一个平面平行,它们可能相交、异面或者平行,故C选项错误.对于D选项,根据平行的传递性以及面面垂直的判定定理可知,D选项命题正确.综上所述,本小题选D.【题目点拨】本小题主要考查空间线线、线面和面面平行和垂直有关定理的运用,考查逻辑推理能力,属于基础题.3、B【解题分析】
求出直线AB的方程及点C到直线AB的距离d,再求出,代入即可得解.【题目详解】,即,点到直线的距离,,的面积为:.故选:B【题目点拨】本题考查直线的点斜式方程,点到直线的距离与两点之间的距离公式,属于基础题.4、B【解题分析】
设塔顶的a1盏灯,由题意{an}是公比为2的等比数列,∴S7==181,解得a1=1.故选B.5、B【解题分析】
由平行线间的距离公式求出圆的直径,然后设出圆心,由点到两条切线的距离都等于半径,求出,即可求得圆的方程.【题目详解】因为两条直线与平行,所以它们之间的距离即为圆的直径,所以,所以.设圆心坐标为,则点到两条切线的距离都等于半径,所以,,解得,故圆心为,所以圆的标准方程为.故选:.【题目点拨】本题主要考查求解圆的方程,同时又进一步考查了直线与圆的位置关系,圆的切线性质等.本题也注重考查审题能力,分析问题和解决问题的能力.难度较易.6、A【解题分析】设,直线的方程为,联立方程,得,∴,同理直线与抛物线的交点满足,由抛物线定义可知,当且仅当(或)时,取等号.点睛:对于抛物线弦长问题,要重点抓住抛物线定义,到定点的距离要想到转化到准线上,另外,直线与抛物线联立,求判别式,利用根与系数的关系是通法,需要重点掌握.考查最值问题时要能想到用函数方法和基本不等式进行解决.此题还可以利用弦长的倾斜角表示,设直线的倾斜角为,则,则,所以.7、C【解题分析】
先代入点可得,再根据斜率关系列式可得圆心坐标,然后求出半径,写出标准方程.【题目详解】将切点代入切线方程可得:,解得,设圆心为,所以,解得,所以圆的半径,所以圆的标准方程为.故选:.【题目点拨】本题考查了直线与圆的位置关系,属中档题.8、D【解题分析】
折叠过程中,仍有,根据平面平面可证得平面,从而得到正确的选项.【题目详解】在直角梯形中,因为为等腰直角三角形,故,所以,故,折起后仍然满足.因为平面平面,平面,平面平面,所以平面,因平面,所以.又因为,,所以平面,因平面,所以平面平面.【题目点拨】面面垂直的判定可由线面垂直得到,而线面垂直可通过线线垂直得到,注意面中两条直线是相交的.由面面垂直也可得到线面垂直,注意线在面内且线垂直于两个平面的交线.9、D【解题分析】
根据任意角三角函数定义可求得;根据诱导公式可将所求式子化为,代入求得结果.【题目详解】由得:本题正确选项:【题目点拨】本题考查任意角三角函数值的求解、利用诱导公式化简求值问题;关键是能够通过角的终边上的点求得角的三角函数值.10、A【解题分析】
先根据正弦定理用角A,C表示,再根据三角形内角关系化基本三角函数形状,最后根据正弦函数性质得结果.【题目详解】因为,为的角平分线,所以,在中,,因为,所以,在中,,因为,所以,所以,则,因为,所以,所以,则,即的取值范围为.选A.【题目点拨】本题考查函数正弦定理、辅助角公式以及正弦函数性质,考查基本分析求解能力,属中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、.【解题分析】
通过球的体积求出球的半径,然后求出球的表面积.【题目详解】球的体积为球的半径球的表面积为:故答案为:【题目点拨】本题考查球的表面积与体积的求法,考查计算能力,属于基础题.12、【解题分析】
先将写成的形式,再根据诱导公式进行求解.【题目详解】由题意得:.故答案为:.【题目点拨】考查三角函数的诱导公式.,,,,.13、【解题分析】
利用同角三角函数平方关系,易将函数化为二次型的函数,结合余弦函数的性质,及函数在上的最大值为1,易求出的值.【题目详解】函数又函数在上的最大值为1,≤0,又,且在上单调递增,所以即.故答案为:【题目点拨】本题考查的知识点是三角函数的最值,其中利用同角三角函数平方关系,将函数化为二次型的函数,是解答本题的关键,属于中档题.14、【解题分析】,;由正弦定理,得,解得.考点:正弦定理.15、【解题分析】由题意,基本事件总数为3×3=9,其中满足直线y=kx+b不经过第三象限的,即满足有k=-1,b=1或k=-1,b=2两种,故所求的概率为.16、【解题分析】
利用共线向量的坐标表示求出的值,可计算出向量的坐标,然后利用向量的模长公式可求出的值.【题目详解】,,且,,解得,,则,因此,,故答案为:.【题目点拨】本题考查利用共线向量的坐标表示求参数,同时也考查了向量模的坐标运算,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解题分析】
(1)计算得到,,利用正弦定理计算得到答案.(2)根据余弦定理得到,根据面积公式得到,得到答案.【题目详解】(1),.,.,,.(2)由余弦定理得:.,,,,.的周长为.【题目点拨】本题考查了正弦定理,余弦定理和面积公式,意在考查学生的计算能力.18、(1),的增区间是.(2).【解题分析】试题分析:(1)利用两角和正弦公式和降幂公式化简,得到的形式,利用公式计算周期.(2)利用正弦函数的单调区间,再求的单调性.(3)求三角函数的最小正周期一般化成,,形式,利用周期公式即可.(4)求解较复杂三角函数的单调区间时,首先化成形式,再的单调区间,只需把看作一个整体代入相应的单调区间,注意先把化为正数,这是容易出错的地方.试题解析:(1)因为-1=-1,故最小正周期为得故的增区间是.(2)因为,所以.于是,当,即时,取得最大值2;当,即时,取得最小值-1.考点:(1)求三角函数的周期和单调区间;(2)求三角函数在闭区间的最值.19、(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)二面角的余弦值为;(Ⅲ)存在点P,使得平面,且.【解题分析】
试题分析:(I)根据直线与平面垂直的判定定理,需证明垂直平面内的两条相交直线.由题意易得四边形是菱形,所以,从而,即,进而证得平面.(Ⅱ)由(I)可知,、、两两互相垂直,故可以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量即可求得二面角的余弦值.(Ⅲ)根据直线与平面平行的判定定理,只要能找到一点P使得PM平行平面内的一条直线即可.由于,故可取线段中点P,中点Q,连结.则,且.由此即可得四边形是平行四边形,从而问题得证.试题解析:(I)由题意可知四边形是平行四边形,所以,故.又因为,M为AE的中点所以,即又因为,所以四边形是平行四边形.所以故.因为平面平面,平面平面,平面所以平面.因为平面,所以.因为,、平面,所以平面.(Ⅱ)以为轴,为轴,为轴建立空间直角坐标系,则,,,.平面的法向量为.设平面的法向量为,因为,,,令得,.所以,因为二面角为锐角,所以二面角的余弦值为.(Ⅲ)存在点P,使得平面.法一:取线段中点P,中点Q,连结.则,且.又因为四边形是平行四边形,所以.因为为的中点,则.所以四边形是平行四边形,则.又因为平面,所以平面.所以在线段上存在点,使得平面,.法二:设在线段上存在点,使得平面,设,(),,因为.所以.因为平面,所以,所以,解得,又因为平面,所以在线段上存在点,使得平面,.考点:1、空间
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物联网技术在现代物流中的应用与挑战
- 现代城市住宅区的绿色规划与实践
- 现代人如何通过饮食改善肠胃问题
- 国庆节活动方案百米画
- 牙科患者需求与商业价值挖掘
- 2024-2025学年新教材高中英语 Unit 6 Earth first预习 新知早知道2说课稿 外研版必修第二册
- 12《示儿》说课稿-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- 《11~20的认识-11~20的认识》(说课稿)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 2024-2025学年新教材高中地理 第一章 人口 第一节 人口分布(2)说课稿 新人教版必修2
- 1学会尊重-《每个人都应得到尊重》(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册
- 2023~2024学年二年级下册语文期末模考试卷·创意情境 统编版
- 2024年北师大版六年级下册数学期末测试卷(各地真题)
- 2024年江苏农牧科技职业学院单招职业适应性测试题库附答案
- 经理层年度任期经营业绩考核及薪酬办法
- 2024年高考英语新闻报道阅读理解训练历年真题
- 2024高考物理广东卷押题模拟含解析
- 青少年农业科普馆建设方案
- 新测绘法解读
- 提高感染性休克集束化治疗达标率
- 译林版七年级下册英语单词默写表
- 人教版五年级上册数学简便计算大全600题及答案
评论
0/150
提交评论