云南省昭通市昭阳区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

秘密★考试结束前2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价七年级历史试题卷（全卷二个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬，以及烧石和烧骨等，可以推测出当时北京人已经会使用火，还掌握了保存火种的技术。这表明（）A．北京人遗址内涵丰富B．历史记载必须经过考古发现证实C．北京人进入农耕时代D．考古发现是历史研究的重要依据2．如图资料卡片，显示的最有可能是我国古代哪一个早期人类（）●新石器时代●干栏式建筑●最早种植水稻A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人3．《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。与材料观点最相近的是（）A．华夏族与周边四夷应严格区分 B．黄帝是中华民族的“人文初祖”C．不同民族存在个性和差异 D．中国是一个多民族国家4．帝王世代沿袭的王位世袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A．舜传位于禹 B．禹传子，家天下C．秦始皇统一六国 D．汉武帝大一统5．有学者认为夏商周的时代特征是：早期国家的产生、发展与社会变革。其中“产生”主要表现在（）A．夏朝建立 B．西周分封制 C．王室衰微 D．诸侯争霸6．分封制加强了周天子对地方的控制，有利于稳定当时的政治秩序，周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区。这表述的是分封制实施的（）A．背景 B．特点 C．经过 D．影响7．商周时期青铜铸造技艺已相当成熟，不仅数量多，种类齐备，而且工艺精湛，器物造型生动，展示了灿烂辉煌的青铜文明。迄今世界上出土最重的青铜器是（）A．司母戊鼎B．四羊方尊C．利簋D．毛公鼎8．某一历史人物“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋第一霸”，这位历史人物是（）A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D．周武王9．下图是某同学制作的课堂笔记（部分），笔记中横线部分的内容应填（）战国时期的社会变化政治：各国变法经济：_______________思想：百家争鸣A．政治思想秩序重新确立 B．新兴地主阶级势力增强C．富国强兵后争霸不断 D．铁制农具和牛耕的推广10．商鞅变法是战国时期成效最突出的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”。与之相关的变法措施是（）A．奖励军功 B．奖励生产 C．推行县制 D．加强刑罚11．廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是（）A．太尉 B．刺史 C．御史大夫 D．丞相12．“在汉朝统一王权的统治下，采取与时代相应的统治政策，促进了政治的进步和经济的繁荣。汉朝出现了中国历史上有名的盛世，也是中国第一个治世。”材料中主要论述的是（）A．“文景之治” B．三皇五帝 C．“光武中兴” D．孝文帝改革13．正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。下列表述属于史论的是（）A．公元25年，刘秀称帝建立东汉 B．东汉末年，张角创立了太平道C．280年，西晋灭吴，统一了全国 D．汉武帝是具有雄才大略的政治家14．下面两幅图的主人都曾经立下赫赫战功。他们死后，都陪葬在汉武帝茂陵附近，得享殊荣。他们的“赫赫战功”是（）卫青墓 霍去病墓A．平定七国之乱 B．镇压农民起义 C．率军击败匈奴 D．打压地方豪强15．下列是某单元的部分课题目录，请你根据所学知识判断该单元的主题是（）第16课三国鼎立……80第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁………85……第19课北魏政治和北方民族大交融………………93A．中国境内早期人类与文明起源 B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融16．对如图所示局面的形成奠定了基础的战役是（）A．城濮之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．长平之战17．某微信公众号推送了一篇历史人物传记，其中提到了三个关键词：针灸、麻沸散、五禽戏。这篇传记描写的是（）A．神农氏 B．扁鹊 C．华佗 D．李时珍18．从史学价值看，它保留了几千年的史料，具有非凡的史学价值，被列为“二十四史之首”。它开创了纪传体记事法，受历代史官、学者推崇。材料中的“它”是（）A．《春秋》 B．《论语》 C．《周易》 D．《史记》19．“曹魏重视农业生产，大力兴修水利。孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。”由此可见，三国均注重（）A．农业生产 B．海外贸易 C．民族关系 D．发展经济20．成语典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”与下列哪次战役有关（）A．赤壁之战 B．官渡之战 C．淝水之战 D．巨鹿之战21．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有直接影响的历史事件是（）A．“八王之乱” B．祖逖北伐 C．“七国之乱” D．五族内迁22．下图能反映魏晋时期江南地区经济发展的原因是（）A．北方人口大量南迁 B．江南社会相对稳定C．江南自然条件优越 D．南方政权重视农业23．他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。文中的他是（）A．冯太后 B．孝文帝 C．光武帝 D．汉武帝24．魏晋南北朝时期，本是胡人喜食的乳酪，成为北方汉人广泛流行的副食，原是羌人的羌煮，也有不少人喜欢。这反映出当时（）A．丝绸之路始通 B．北方经济发达 C．民族交融加强 D．南北政权分立25．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（）A．《史记》 B．《九章算数》 C．《伤寒杂病论》 D．《齐民要术》第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共4个小题，第26题16分，第27题12分，第28题14分，第29题8分，共50分）26．（16分）某校初一年级历史兴趣小组以“感悟中华文化”为主题开展探究活动，假如你是兴趣小组成员，请你解答问题。【人物识读】以下是兴趣小组搜集的春秋时期的人物图片。图1 图2（1）请写出图1所示人物的姓名及代表作；请写出图2所示人物的姓名及其核心思想。（6分）【文物探究】以下是兴趣小组搜集的历史文物和资料图片。刻有文字的甲骨 中国文字演变示意图（2）我们把刻在甲骨上的文字叫做甲骨文，“中国文字演变示意图”中的甲骨文字开始出现于我国哪个朝代？结合材料中的甲骨文字形举例和所学知识，说明它与今天汉字的关系？（4分）【书法欣赏】《兰亭集序》（摹本·局部）（3）材料中的《兰亭集序》是王羲之的代表作，该作品得到了怎样的赞誉？结合所学知识指出王羲之成功的原因。（4分）【感悟文化】（4）通过本次探究活动，你对中华文化的感悟是什么？（2分）27．（12分）我国历史悠久，疆域辽阔。如何管理国家，加强中央集权是历代帝王非常重视的问题。某班同学编写了一部关于“秦皇汉武”跨时空对话的穿越剧，让两位功勋卓著的皇帝聊聊往事，吐吐心声。【第一幕问策】汉武帝：始皇，请看《西汉初期中央和封国力量对比图》秦始皇：武帝，看来你遇到了封国问题，这可不利于你对地方的管理啊！我曾推行①（制度名称），加强了中央对地方的控制。你可要好好想想办法，这个问题解决不好，对你的统治会产生很大的威胁。汉武帝：始皇，这是大臣主父偃的建议，你看可行否？秦始皇：大善！（1）请将上述对话①补充完整。（2分）（2）主父偃建议的什么措施会受到秦始皇的赞同？（2分）【第二幕共识】秦始皇：建立和治理一个国家，不是那么容易的。我在建国之初，就遇到很多棘手的问题。我曾被币制混乱的问题困扰了很久，后来，我下令铸造半两钱，在全国统一使用，效果非常不错。汉武帝：始皇英明。我也曾像你一样，统一钱币，取得了很好的效果。（3）汉武帝效仿秦始皇统一铸造的货币名称是什么？请你结合所学知识，谈谈为什么秦始皇和汉武帝都说统一货币效果不错。（4分）【第三幕分歧】汉武帝：始皇，近日，我得了一贤臣，接受了他提出的“罢黜百家，尊崇儒术”的建议。秦始皇：这怎么可以！那些儒生甚为讨厌，我不同意你的做法。（4）汉武帝提到的“贤臣”是谁？不同时期的两位帝王对待“儒家”的做法是不同的，你认同谁的做法？请说明理由。（4分）28．（14分）某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展，展览分为三个展区，现邀请你一起参与，完成展区的布置。【展区一史料篇】材料一然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——《汉书》材料二沿着这条路，中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传，西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。材料三不入虎穴，不得虎子。（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？（2分）（2）“骞凿空”为材料二中的“这条道路”的开辟奠定了基础。“这条道路”被称为什么？结合所学知识，说一说“这条道路”在中外交往中的重要地位。（4分）（3）材料三出自东汉明帝时西域都护班超之口。西域都护有何职责？西域都护的设立说明了什么？（4分）【展区二文物篇】罗马金币“大长乐明光承福受右”锦片（4）上图是同学们收集的丝绸之路上出土的文物图片，他们反映了丝绸之路怎样的作用？（2分）【展区三时代篇】进入21世纪，在以和平、发展、合作、共赢为主题的新时代，面对复苏乏力的全球经济形势，纷繁复杂的国际和地区局面，传承和弘扬丝绸之路精神更显重要和珍贵。——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（5）谈谈今天建设“一带一路”的现实意义。（2分）29．（8分）阅读材料，完成下列要求。材料下表中国古代大事年表（部分）时间历史事件（历史现象）商周时期青铜器制作工艺高超。甲骨文出现公元前256年李冰修建都江堰。公元前202—公元前87年西汉初期，造纸术出现；司马迁著《史记》25—220年东汉蔡伦改进造纸术220—581年书法逐渐兴起；祖冲之推算圆周率、贾思勰《齐民要术》——摘编自部编版七上《中国历史》阅读以上材料，选择两个历史事件或历史现象，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。要求：观点明确，根据选择的两个历史事件或历史现象，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。（8分）

2023年秋季学期学生综合素养阶段性评价七年级历史参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）题号12345678910111213答案DCBBADABDACAD题号141516171819202122232425答案CDBCDDCAABCD第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题（本大题共4小题，第26题16分，第27题12分，第28题14分，第29题8分，共50分）26．（16分）（1）图1：人物：老子。（1分）代表作：《道德经》。（2分）图2：人物：孔子。（1分）思想：仁。（2分）（2）朝代：商朝。（2分）关系：甲骨文具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。（2分）（3）赞誉：天下第一行书。（2分）原因：勤奋刻苦；博取众长。（2分，答出其中1点即可）（4）中华文化博大精深，底蕴深厚。（2分，符合题意、言之成理即可）27．（12分）（1）郡县制（2分） （2）推恩令。（2分）（3）五铢钱。（2分）货币统一使国家经济得到发展，国家统治得到巩固，因此他们说效果不错。（2分）（4）董仲舒。（2分）我认同汉武帝的做法。“罢黜百家，尊崇儒术”顺应了当时的时代潮流，有利于整个社会文化的繁荣发展和进步。（2分，若其他回答，言之有理亦可酌情给分）28．（14分）（1）张骞通西域。（2分）（2）丝绸之路。（2分）它是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。（2分）（3）对西域进行有效的管辖。（2分）标志着西域正式归属中央政权；新疆地区自古以来就是我国不可分割的一部分。（2分）（4）促进东西方经济文化交流。（2分）（5）“一带一路”是一条合作、互惠、共赢的发展之路，对当今中国的对外交流有着重要意义；新的时期，建设“一带一路”，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。（2分，言之有理即可得分）29．（8分）【历史事件观点示例】历史事件1：青铜器制作工艺高超。历史事件2：甲骨文出现。观点：考古发现是研究历史的第一