部编版语文六年级上册 第1单元 3 古诗词三首同步练习（有答案）

部编版语文六上第1单元3古诗词三首单选下列加点字的注音有误的一项是 A．移舟泊（bó）烟渚 B．卷（juǎn）地风来忽吹散（sàn） C．清风半夜鸣蝉（chán） D．路转溪桥忽见（jiàn）单选下列加点字词的解释有误的一项是 A．移舟泊烟渚（渚：水中间的小块陆地。） B．日暮客愁新（客：来来往往的客人。） C．黑云翻墨未遮山（翻墨：像墨汁一样的黑云在天上翻卷。） D．明月别枝惊鹊（别枝：横斜的树枝。）拼写在括号里填上读“què”的字。喜（）鸦（）无声（）桥相会拼写拼一拼，写一写。建dé江惊què鸣chán连线初读诗词，整体感知。(1)​请把相关信息连起来。A.《宿建德江》a.辛弃疾1.西湖雨景图B.《六月二十七日望湖楼醉书》b.孟浩然2.乡村夏夜图C.《西江月·夜行黄沙道中》c.苏轼3.秋江暮色图(2)诗中有画，请连一连。A.黑云翻墨未遮山a.白雨跳珠图B.白雨跳珠乱入船b.黑云翻墨图C.卷地风来忽吹散c.水天一色图D.望湖楼下水如天d.风来云散图填空品析诗句。移舟泊烟渚，日暮客愁新。(1)这两句诗中最能表现诗人感情的一个字是“”。(2)查阅有关资料，结合诗人当时的处境，说说你对“客愁新”的理解。阅读诗歌,回答问题读《六月二十七日望湖楼醉书》，填一填。(1)想一想，诗中的云、雨、风、水各有什么特点？选一选。A.大B.快C.浓D.静云：雨：风：水：(2)对比《六月二十七日望湖楼醉书》《饮湖上初晴后雨》两首诗，下列说法错误的一项是 A．这两首诗都是苏轼的作品，写作的地点都是杭州西湖。 B．《六月二十七日望湖楼醉书》主要写了西湖盛夏时节暴雨骤来骤去的奇丽景色，《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖在不同天气下呈现的不同风姿。 C．《六月二十七日望湖楼醉书》是先雨后晴，《饮湖上初晴后雨》是先晴后雨。 D．这两首诗都用了比喻的修辞手法，《六月二十七日望湖楼醉书》是以人喻景，《饮湖上初晴后雨》是以景喻人。默写句子阅读一首词，完成下面小题。西江月·夜行黄沙道中【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，。(1)将上面一首词补充完整。(2)当读到“稻花香里说丰年”时，把自己置身其中，你仿佛可以听到农民们在交谈：(3)下列对这首词的赏析不正确的一项是 A．这首词描绘了一幅山村深秋月夜图，写出了乡村的宁静优美。 B．这首词从视觉、听觉和嗅觉三个方面描写了月夜恬静自然的乡村风光。 C．上阕中的惊鹊、鸣蝉等以动写静，突出了月夜乡村的宁静温馨。(4)这首词的感情基调是喜，当我读到“”这一句时，联系生活经验想开去，我能想象出诗人当时看到的画面：，所以作者是喜的。口语交际对比阅读，联系背景资料想开去。诗句：野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》背景资料：写这首诗时，孟浩然离开家乡去洛阳，以排遣仕途失意的悲愤。词句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》背景资料：辛弃疾在江西闲居，晚间经过黄沙岭附近时，看到月夜下的乡村景色，写下此词。交流分享：《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了夜晚的月色，它们表达的感情相同吗？和小伙伴们讨论一下，并说明理由。

答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】鹊；雀；鹊4.【答案】德；鹊；蝉5.【答案】(1)A—b—3；B—c—1；C—a—2。(2)A—b；B—a；C—d；D—c。6.【答案】(1)愁(2)诗人科举失利，仕途遭受打击，黄昏时分是人们返家的时候，诗人客居他乡，孤寂愁苦。7.【答案】(1)C；A；B；D(2)D8.【答案】(1)听取蛙声一片；路转溪桥忽见(2)示例：今年又有好收成喽！(3)A(4)路转溪桥忽见；拐个弯，茅