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第第页中班游戏教案：拼插飞机教案及教学反思
中班游戏教案：拼插飞机教案及教学反思
教学目标
1、了解飞机的基本外形特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。
2、激发幼儿大胆地发挥想象力和制造力以及培育幼儿的动手操作技能。
3、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。
5、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。
教学过程
1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿爱好。
①老师：小伙伴们，今日老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀?(大考吧老师.出处)现在仔细的听老师念哦：大鸟大鸟天上飞，很多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。
②老师：小伙伴们真聪慧，谜底就是飞机，谁能举手告知老师，飞机是什么样子的?它有什么作用?老师不是让你们把自己喜爱的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，仔细的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小伙伴来告知老师。老师这里啊还有许多种飞机的图片。小伙伴来看一看。
2、讲解示范。
师：今日老师要让小伙伴拼飞机，哪个小伙伴可以告知老师飞机身上有哪些部分?老师这里有分解好的飞机，老师请一个小伙伴上来把他们拼成一架飞机，其他小伙伴要仔细的看他是怎么拼的。对不对?
老师为大家预备了许多种材料，你们想用什么材料来拼飞机呢?老师这里有个拼好的飞机，小伙伴们可以看一看，这是直升飞机。
3、提出要求
在拼构时，不要争抢材料，大家要想想怎么安排，学会谦让。;.来源;拼出的飞机要坚固。厚实。看谁拼的飞机和别人不同，老师更喜爱。
4、幼儿建构老师指导
老师可以对一些技能差的幼儿进行援助，重点指导：有些幼儿的飞机无法站立，老师引导他们想想应当怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些技能好的幼儿，启发他们拼插难度较大的战斗机，直升机等。
5、结束部分
观赏幼儿拼插作品，老师看小伙伴拼的飞机都很美丽，向你的好伙伴介绍一下你设计的是什么飞机。
教学反思
我觉得在课堂中尊敬幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的选择，我们应当尊敬他们，满意他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应当造就一群聪慧可人的、欢愉快泼的小伙伴，这不正是我们所盼望的吗?只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬性格，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。但是，我还是忽视了一点，虽然孩子有自己的一些想法，但是他们还是不能有一个更全面的认知，在搭飞机的时候应当多给那些后进的孩子一些指导，我和孩子们的互动还是少了一点。假如在让我上这一堂课，我会在孩子对飞机的认知上再加深一些，多予以一些想象的
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