高中三年级经济生活复习计算题

一、判断题1.音乐本位原则是指在音乐教学过程中药自始至终将音乐置于音乐教育的中心位置，这是一个最重要的基本音乐教学原则。A

A、对

B、错2.高考的要求与新课程的理念是矛盾的，如果按新课程的要求实施教学活动，就必然会影响学生的高考成绩。B

A、对

B、错3.教学活动的主体是学生，教师应该围绕学生开展学习活动，引导学生吸收新的知识。AA、对

B、错4.新课程倡导表扬和鼓励，不能批评和惩罚学生。BA、对

B、错5.教学设计就是教师对教学过程进行规划和安排的一种预设过程，所以只需关注“教什么、如何教、教的怎么样”这三个方面即可。BA、对

B、错6.音乐教学过程的条件性要素包括物质条件和精神条件两个方面所构成的教学环境。AA、对

B、错7.在音乐鉴赏课程的教学中，应该着重学生对音乐本身的理解和分析，让他们尽可能的掌握多的音乐基础知识。BA、对

B、错8.校本教研就是集体备课，也就是一个备课组统一教学进度，研讨教学重难点，分析学生学习状况的教研活动。B

A、对

B、错9.演示法是音乐教学中常用的一种教学方法，通过实际音响、示范等操作方法使学生获得感性知识。AA、对

B、错10.一堂课的基本过程包括导论、主题、结论三部分组成，其中，导论的功能尤为重要，好的导论可以引导欣赏者进入音乐特定的情境中，激活情绪，振奋精神。AA、对

B、错11.练习的效果受到重复的次数、练习类型的影响。AA、对

B、错12.在奥尔夫教学体系中，柯尔文手势是其常用的教学方法，主要训练首调唱名法。AA、对

B、错13.奥尔夫最为著名的音乐教育思想是其“原本性音乐”教育观念，指的是人们在欣赏音乐时，不应只是听众，而是作为弹奏者参与其间，让音乐作为生活原本的一部分存在。AA、对

B、错14.高中阶段音乐鉴赏模块比较义务教育阶段增加了中外音乐简史、音乐美学常识等内容，并要求学生能了解中外通俗音乐的发展简况。AA、对

B、错15.教学重点选择的依据应该是学生难以掌握的、复杂的技能技巧和音乐知识。BA、对

B、错16.歌唱模块是供准备考音乐专业的学生学习专业歌唱技巧准备的。BA、对

B、错17.歌唱模块中所包含的内容有：歌曲欣赏、歌唱技巧、合唱、重唱等。A

A、对

B、错36、中华民国建立后，政府教育当局于__B___年明令规定乐歌课为中、小学必修课。

A：1911B:1912C：191337、对乐歌课教科书作出较大贡献的是_____B__。

A：李叔同B:沈心工C:曾志忞38、李叔同先生的歌曲创作大部分是在___B___时期。

A:日本留学B;浙江初级师范C:出家后39、我国近代音乐史上第一位用外文向世界各国介绍中国音乐的著名音乐学者是___C____。

A:萧友梅B:李叔同C:王光祈40、赵元任先生创作的歌曲《海韵》是一首___A__性质的歌曲。

A:艺术B:独唱C:清唱剧三、多选题41、能够使教师从中获得很多启示的、大家都熟知的“砌砖工人”的故事中，当有人问砌砖工人：“你们在做什么？”时，工人的回答分别是：（

ACE

）A．我正砌砖

B．我正在检验我的体力C．

我正在赚钱养家

D．我正在劳动锻炼E．我正在建造世界上最有特色的房子

42、按照难易程度和重要性，可以把教学内容划分为四个类型：(ABCD)A.容易+次要

B.困难+次要

C.容易+重要

D.困难+重要43、教师常见的情绪情感问题有

（ACDE

）A．焦虑

B．冷漠

C．自负

D．自卑

E．抑郁

44、高中音乐鉴赏模块教学重点确立的原则有（ABD）A.选择性

B.适应性C.兼容性

D.科学性45、学生获得知识的过程一般分为三个阶段：（ABC）A.新知识的习得阶段

B.知识的巩固和转化阶段C.知识的迁移和应用阶段

D.知识的扩展阶段46、依据知识学习的一般过程，把高中音乐鉴赏教学的过程划分为三个步骤，下面说法正确的是：（AD）A从教师的角度说是：讲授+辅导+测试B从教师的角度说是：讲授+练习+测试Ｃ从学生的角度说是：学习+练习+测试Ｄ从学生的角度说是：学习+练习+应用4７、“三步教学法”的教学原则包括（ACD）A、坚持以聆听音乐为主的教学原则

B、注意自学能力在培养原则C、把握思想性和艺术性相统一的选材原则D、突出培养形象思维和逻辑思维并重的原则48、新课标中所提到的三维课程目标指的是：（ABD）A、知识与技能

B、过程与方法

C、学习态度

D、情感态度与价值观49、以下四种说法正确的是：（ABC）A、高中音乐课堂应该以鉴赏为主

B、双基教学是深化学生审美能力的技术保障和基本条件C、在音