区第一中学班主任岗位聘任实施方案

区第一中学班主任岗位聘任实施方案_物业经理人区第一中学班主任岗位聘任实施方案

为适应新时期素养教育的要求，实现班主任聘任工作的标准性，加强班主任队伍的根底建立，提高班主任治理工作的艺术与水平，现依据《中学德育大纲》等规定并结合我校进展的需要制定本实施方案例。详细如下：

一、班主任岗位聘任领导小组

组长：z

副组长：z

成员：zz/学部负责人群团负责人

组织机构下设办公室在德育处，由程刚担当负责人。

二、班主任工作职责

1、班主任是班集体的组织者和指导者，应全面负责班级学生政治思想教育和教学治理工作，切实贯彻党的教育方针及学校德育工作规划。不断探究当前青少年学生的特点及思想变化规律，对班级学生进展思想政治、根底道德、共性心理的教育与培育。团结全班任课教师共同完成学校下达的各项工作任务。

2、班主任应有良好的师德，喜爱本职工作、喜爱学生、以身作则、言传身教，关怀学生的生活及身体安康。常常与学生沟通思想，原则上每月至少与每个学生个别谈心一次，针对学生个体差异进展有效的教育。充分利用面谈等形式，加强与学生的沟通。

3、制订班级常规，抓好班级的标准化教育，教育学生遵守中学生守则及日常行为标准条例，抓好学生行为标准的教育与养成。

4、加强自身学习，熟识把握《教育法》、《中小学班主任工作规定》及有关法律法规，在实践中不断探究创新新的班级治理阅历。每学期依据学校要求，在德育处和学部的安排下，仔细制定班级工作规划；准时参与班主任会议，仔细落实贯彻学校布置的有关工作，并在期末写好工作小结。

5、班主任必需增加教育科研意识，积极探究新形势下班集体建立和学生思想教育工作的规律、原则、途径和方法。同时结合学校进展规划的要求，班主任每学期必需撰写至少一篇个案心得、阅历总结文章或德育论文。

6、在班级日常治理中强化争创意识，加强班级干部队伍建立。通过每周召开1次的班干部会议，指导班干部评析班集体建立的现状，找出存在的问题，确定相应的措施，并分别予以落实。要关怀本班团组织工作，抓好班级文化布置，抓好班级风气，建立团结向上的班集体。

7、教育学生端正学习态度，明确学习目的，形成良好的学风。准时与任课教师联系与沟通，每周召开1次的本班任课教师会议，共同讨论学生的思想和学习状况，形成以班主任为核心的教师群体。

8、充分发挥学生积极性，有规划、有针对性的开好每周一次的班会，组织好主题教育活动。

9、围绕学校各年级德育主题，结合班级状况，设计本班德育讨论性课程内容，汇总教案并选择质量较高者交德育处。每学年进行一次质量较高的德育展现课。

10、每天早晨做好学生考勤工作。学生当天缺课即要联系家长，问清缘由。催促考勤员准时做好考勤记录。

11、重大集会和两操必需提前到位，组织并维持好班级纪律。

12、关怀学生的社团活动，指导学生参与校内各项有益于身心安康的科技、文娱活动，鼓舞学生的兴趣和特长，开展有特色的班级活动，创立班级的文化气氛。

13、组织治理好校外志愿者效劳队工作，做好学校安排的校园值勤工作。值周班轮值时班主任应到位，并参加治理。关怀指导学生课外活动，组织班级学生参与各类社会实践活动和团组织的各类活动。

14、支持学生参与体育熬炼，教育学生上好体育课，参与学校组织的各类体育活动。学生做操，升旗仪式，参与课外活动，班主任应到场催促、指导。指导学生养成良好的卫生习惯，落实班级教室和包干区的清洁卫生，保持校园、班级的干净。

15、在德育处的指导下，与家长亲密联系。有规划、有目的的进展家访，原则上新接手班到达100%的家校联系率，老班每学期达三分之一。同时要做到五个“必访”，即学生行为消失严峻偏差必访；学生学习成绩消失明显滑坡必访；学生思想心情发生重大变化必访；学生家庭生活遭受严峻困难必访；学生与教师发生冲突冲突必访。每学期召开两次以上家长会。在与家长接触时应维护学校形象、教师形象；不刁难、指责家长，不收受家长礼品。

16、支持协作共青团开展工作，积极向学校推举、输送优秀学生干部参加团组织。

17、做好学生学期综合测评、奖学金、三好学生、优秀学生干部评比工作，做好学生军训、毕业教育工作。

18、做好“控辍“工作，努力实现学校规定的“控辍”指标。

19、班主任可依据学校教师聘任原则，有权对班级授课教师进展优化组合。

20、完成贵阳市出入口评估（各班相应的指标数，详细见教育处的计算）。

21、全天坐班，逐步做到教室办公。

三、班主任聘任

（一）聘任条件

1、应聘班主任必需具备坚决的政治立场、良好的职业道德、安康的心理素养、剧烈的责任心，喜爱学生、师生关系和谐、工作主动，有肯定教学业务力量和指导学生学科学习的力量，为人师表，言传身教。

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