2021-2022学年北京市西城区高三第一学期期末数学试卷_第1页
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文档简介

点2、经历利用图形研究集合间关系的过程,体验“数形结合”掌握子集、真子集、集合相等的概念及相关符号表示;(2)描述法:{代表元素|元素所具有的特征性质}.1.掌握子集、真子集、集合相等的概念及相关2.会正确判断集合与集合之间的关系。(难)学生举手学生先自全班齐读化老师提出老师提出问题,引导学生回答老师不急于说出正导,引出老师讲解通过对旧知识的回顾,加深学生的记忆通过类比想,让学生更加容通过学习读,明确3、两个集合之间的包含关系和相等关系以及符(1)a﹛a,b,c﹜;(2)﹛4,5,66,5,4﹜(3)﹛a,b,c﹜;(3)0间关系的符号;而“e”与“庄”是用来表示元记录自学过程中产完成自学学生自行学,能够提高学生自主思考巡视,轻声提醒自学不认真不投入的学生,把握学生进度示,简单明了,便老师出示教师讲解出错率高知识点紧教师讲解出错率高).﹜,2、两个集合之间的包含关系和相等关系以及符小组内合的关系加深理解运用学生自主组织学生进行同组释疑,同时注意对重难点点拨升华。难,同组疑,则教师释疑,并留时间教师进行对学生总结进行补知识点紧加强对知识点的巩难点题目流,提高学生的表达沟通能学生自主总结,在巩固知识当堂达标∅{a}.学生按规据老师出示答案学视,抓住纠正不到收齐当堂达标测试题,了解学生掌握标,检测教学效果和学生学便于教师学生的反度,分层BB集合相等的概念及相关符号表示;2.会正确判断集合与集合之间的关系。通过本节课的学习,学生已基本掌握子集、真子集、集合相等的概念,子集、真

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