2023年幼儿银行角色游戏教案

2023年幼儿银行角色游戏教案幼儿银行角色嬉戏教案篇一

嬉戏主题：麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行

嬉戏目的：

1、能主动参加角色嬉戏活动，对角色嬉戏形成深厚的爱好，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。

2、能自主选择角色，学会用协商的方法安排角色，学会分工合作，与同伴友好交往，共享嬉戏的欢乐，初步学会解决在嬉戏中出现的问题。

3、通过嬉戏，培育幼儿酷爱生活、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。

4、尝试选用替代物来丰富嬉戏。

嬉戏打算：

(1)、家中常用的家具、炊具、餐具、食品等;

(2)、货柜、货架、商品、宣扬单、导购员和收银员的服装及工作牌;

(3)、汉堡包、薯条、ji腿、可乐等;

(4)、各种绢花、塑料花、纸花、包装纸等;

(5)、各种玩具、“存折”、“钱”等。

嬉戏预设：

一、提出嬉戏主题，幼儿自由选择。

二、幼儿看录像，探讨解决上次嬉戏时出现的问题。

视察分析：能够从录像上看得很清晰，上次做得不够好的地方，如取钱没排队，花店的东西乱放，很不整齐。孩子们都提出了改正的方法，要排队，请工作人员监督;东西不能放地上，可以多搬一张桌子来放东西;去超市买的东西太多时，可以用袋子来装等。

三、幼儿分组，自主选择嬉戏，学会协商安排角色，合作布置嬉戏场所。

视察分析：大部分孩子们都能相互商议，很快就定好角色了。只有玩麦当劳的孩子，由于有好几个人都想当经理，商议了好久都没定下来。后来只好用石头剪刀布来确定。看来孩子们都已经会运用一些方法来解决问题。

四、师以“记者”的身份参加嬉戏，在嬉戏过程中指导幼儿遵守嬉戏规则，讲文明，有礼貌，引导幼儿大胆地仿照扮演角色，动脑筋大胆地选择可用的替代物。

视察分析：因为之前看过录像，所以孩子们取钱时都能排好队，花店的孩子也搬了一张桌子放东西，看上去整齐多了。麦当劳的接待员很热忱，会向顾客介绍各种好吃的东西。玩具城的生意特别好，组装玩具的技术员都忙坏了。不过孩子们对价钱还没什么概念，对物品的标价和收钱都是随意的。而且较没有想象力，不会利用替代物。

五、结束嬉戏，讲评嬉戏。

(1)、请幼儿说一说，你在玩嬉戏时有什么快乐的事与大家共享。你最喜爱谁，为什么?

(2)、说说在嬉戏中发觉的问题，让幼儿思索，想方法解决，为下一次嬉戏做好打算。

视察分析：孩子们能够说出快乐的`事，最喜爱和谁玩。看来老师的引导和提问的技巧是特别重要的。

活动反思：

孩子们玩角色嬉戏是越来越投入了，因为有了相关的生活阅历，孩子们玩嬉戏的情节也更加丰富了。麦当劳的接待员很热忱的款待客人，无论是本班的小挚友，还是客人老师，他们都能够大方的介绍。花店的花和玩具诚的玩具都深受大家的宠爱。嬉戏主题贴近幼儿，从幼儿的爱好动身，是嬉戏能够受到孩子喜爱的基本。因此孩子们玩角色嬉戏是越玩越爱玩，每一次玩都能够深化一些。不过，孩子们玩嬉戏还是停留在已有的阅历之上，没有动脑筋去创新，胆子还太小，没有放开，不会选用替代物。以后玩嬉戏要重点引导孩子动脑筋去创新，选用替代物。

幼儿银行角色嬉戏教案篇二

●活动目标：

1、培育幼儿相互沟通、交往协调的实力，促进幼儿语言发展。

2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。

●活动打算：

各角色区标记牌及胸卡;各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿床铺

爱婴医院：医生、护士的衣帽;指示牌、挂号单、视力表、医药箱、医学器械

多多药房：帽子、药品标价签、各种药瓶药盒、电脑收款机、人体称

面包物语：衣帽、幼儿自制各种糕点、电子称、面粉、橡皮泥、模具、面包蛋糕样品、盘子、纸杯盒、纸袋

鲜花店：各种假花及花篮、彩纸、胶棒、吸管、幼儿自制纸花若干

中国银行：提款机、纸币、银行卡

急救中心：电话、急救车

公用电话亭：电话

●活动过程：

1、导入：以幻想为蓝图，引出话题，激发幼儿热忱，拓展思路发掘幼儿想象空间。“人人都有自己的幻想，你长大了想做什么?”ⅱ时间老人的出现，赐予幼儿想象得以实现的新希望。师化妆后悄然出现“小挚友们好!我是时间老人，听说你们都有自己的志向，我好兴奋啊，想实现自己的愿望吗?让我来帮你们实现宏大的幻想，好吗?”“现在我把时间调到20年以后，(转时针)很快就让你们幻想成真!!”

2、活动以各职业工作人员的一日工作为核心，完整的呈现幼儿的想象，让幼儿得到仿照实践的机会。音乐切入，以一首《剪羊毛》起先一天的工作，幼儿自己进入活动工作区域，独立进行打算工作：穿制服，整理用具等，医生、护士、面点师、药剂师、收银员、花艺师、急救医生、银行服务人员各就各位之后，其他选择成为顾客的幼儿进入活动区以卡及学号密码取款进行嬉戏活动。

3、进入活动的最高潮，有病人突然晕倒，医