2023年小学家访工作方案

2023年小学家访工作方案小学家访工作方案1

一、家访时间

20xx年7月16日-8月30日

二、家访形式

老师登门家访(思想行为偏激、学困生等)。

其他的学生，班主任也可通过电话或短信等方式与家长联系。

三、家访内容

1、讲解有关学生平安教化学问，督促家长或监护人教化学生增加平安防范意识，特殊是防火、防电、防盗、防交通事故平安教化；

2、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

3、宣扬家庭教化学问，帮助家长树立正确的家庭教化观；

4、了解驾驭特别家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）和行为偏激生（学困生、有不良行为习惯的学生）状况，便于新学期开展帮教活动；

5、征求家长对学校的看法和建议等。

四、组织方式

按班级及学生住址分区域进行

五、家访对象

全体学生，特殊是贫困生、单亲生、进城务工子女等特别家庭学生和思想行为偏激生（学困生、有不良行为习惯的学生）

六、参与家访老师

全体老师

七、家访要求

1、提高相识。全体老师要对家访工作要有充分的思想相识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教化、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

2、细心组织。各位老师要做好家访打算、明确家访对象；形成以班主任为核心，科任老师主动协作的家访机制；刚好组织反馈；各位班主任要以剧烈的责任感和主子翁意识主动参加，充分做好访前打算，深化了解学生的家庭状况和思想状况。

3、树立服务、同等意识。看法要虚心恳切、介绍要全面客观。

4、仔细记录，刚好仔细填写《家访记录》；

八、家访材料上交

1、《家访记录》；

2、家访工作小结及反馈信息；

3、有条件的老师在家访时要留一部分影像资料。

以上1、2、3项材料开学后上交校办。

小学家访工作方案2

为了刚好做好家校沟通，相互反馈孩子在家在校表现，就孩子须要努力提高的方面进行商讨，实行肯定帮扶改进措施，使孩子健康成长、全面发展，学校确定组织开展20xx年秋季家访活动。

一、家访时间：

20xx年11月26日至30日

二、家访人员：

全体科任老师

三、家访对象：

此次家访，各科任老师要重点关注班级学困生、纪律潜能生、单亲家庭、留守儿童、心情异样学生、残疾学生等，要和家长充分进行沟通，相互反馈孩子急需改进提高的方面，商讨实行切实有效措施，使学生能健康欢乐成长、全面发展。

四、家访要求：

1、各科任老师都要主动参加此项活动，要以此次家访为契机，和家进步行充分沟通，商讨一些详细可行的措施帮助孩子改正问题健康成长。

2、每位科任老师最少家访五名学生，要按要求有针对性家访，要到学生家里去看看实际状况，了解查找学生出现问题的真实缘由，仔细填写好家访表，并同时拍好照，要用手机横拍，画面里最好有老师、家长、学生在一起沟通沟通的情景，照片要命好名，如XX班XX学生，照片一个老师一个文件夹，标清上老师的名字，内含五张家访照片，活动结束后要上交政教电脑桌面相应的文件夹里。

3、家访过程中，要留意方法，老师要看法亲善，举止端庄。对学生要以正面确定、主动激励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的沟通沟通，决不允许粗暴地对家长发怨气、指责指责学生，坚决反对“告状式”家访，不得以电话联系等其他方式代替家访。

4、与家长共同探讨，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及缘由，加深对学生的了解，在将来的教化中有的放矢。同时向家长提出建议，为其实施家庭教化供应帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教化学的基本学问，并共同商议出解决问题的.方法。

5、家访不是一次式的，要有一种长期进行沟通沟通帮扶的思想，要时刻关注孩子的改变，多和家进步行沟通，刚好调整措施方法，本着一切为了孩子健康成长。

6、王旭灿老师负责家访表上交检查登记公布，史海潮老师负责家访电子照片上交检查登记公布。

小学家访工作方案3

小学寒假家访工作方案为进一步促进学校教化和家庭教化的有效连接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好白鹤小学老师的良好形象，主动落实县教科局关于开展寒期家访工作的要求，经学校探讨，确定今年寒假开展家访活动。详细工作如下：

一、家访目的

家访工作是一种重要的教化形式和教化方法，是学校教化教学工作的重要补充和延长，老师关切学生、爱惜学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。

1、促进家长与学校、老师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教化的理解与支持；2、加强学校办学环境、特色发展和取得成果的宣扬，坚决家长支持学校发展的决心；3、促进学校与家庭的教化和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教化体系。

二、家访时间

1、学校集中家访：20xx年1月9日至10日，全覆盖2、班级重点家访：寒假期间随访（由各班主任根据要求自行支配）

三、家访内容

1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生

活习惯等；共同制定培育学生发展安排。

2、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，与家长一起沟通教化观念和教化方法，共商促进学生发展的教化措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

3、了解驾驭状况，有针对性地实行帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，激励他们主动上进、健康成长。

4、讲解有关学生平安教化学问，督促家长或监护人教化学生增加平安防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等平安常识教化和心理健康教化，提高学生自救自护实力，尤其要教化家长做好寒期平安监护工作。

5、向学生家长了解学生在校学习生活的反馈状况，精确收集班主任及任课老师在家长和社会上的反映状况。

6、向学生家长介绍学校发展状况、征求家长对我校办学以及教化发展的建议和看法。特殊是要重点介绍学校开展“选课走班”工作以来取得的系列成果，打造书法教化基地特色学校的目的意义和重点举措，促进学生全面加特长发展以来学校教学质量的提升效果，实施学前加小教一体化发展以来幼儿教化的长期效应，刚好与家长沟通解决伙食团就餐（含幼儿园课间餐）管理和收费标准上的看法和建议，以及与学校发展有关的其他工作。

四、家访要求

1、学校行政牵头，分村组集中走访。各班班主任供应学生的基

本状况，办公室供应学校发展状况，信息中心供应图片资料，德育处供应学生“选课走班”成果，教育处供应学校综合成果提升状况，平安后勤处供应平安管理相关资料，伙食团供应伙食团就餐和收费状况，吴校长供应幼儿园发展相关资料（含课间餐）。

2、家访过程中要看法虚心恳切、介绍全面客观、记录详尽仔细，尤其要以介绍学生优点为主，激励学生全面发展。

3、为保证本次活动的时效性，印发了《白鹤小学家访记录表》，现已分发到各家访组组长手中，请大家在家访中仔细按要求填写家访记录，并拍摄影像图片资料，形成家访总结材料（不超