统编版语文八年级上册第10课《三峡》课件

浙江的富春江久负盛名，唐代许多大诗人都慕名来到这里，挥毫泼墨，留下了许多壮丽的诗作，后人把它称为“唐诗之路”，而这与吴均的《与朱元思书》不无关系。今天，我们一起学习这篇佳作。导与朱元思书吴均学习目标1.积累和掌握文言词语。2.诵读课文，感受富春江山水奇异的景色美。3.理解感悟作者爱慕自然、鄙弃名利的高洁志趣。

选自《吴均集校注》。

吴均（469-520），字叔庠，南朝梁文学家。出身贫寒，好学而有俊才，通史学，善诗文。其诗风格清新，多反映社会现实。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。本文是作者给友人信中的一段话，写的是浙江境内富春江从桐庐至富阳段的秋景，是一篇由清词丽句构成的小品文。作者简介与朱元思书吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥（piǎo）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍（tuān）甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈（miǎo），争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠（línɡ）作响；好鸟相鸣，嘤嘤（yīnɡ）成韵。蝉则千转（zhuàn）不穷，猿则百叫无绝。鸢（yuān）飞戾（lì）天者，望峰息心；经纶（lún）世务者，窥（kuī）谷忘反。横柯（kē）上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。朗读课文风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山异水，天下/独绝。水皆/缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。朗读课文

请同学们结合注释，疏通文意，不会的地方做好标记，小组交流。思·议与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。全，都。同样的颜色。跟、随。向东或向西。表示约数。到。独一无二。展

【译文】没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是一样的颜色。（乘船）随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右（的水路上），奇山异水，天下独一无二。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。浅青色。急流。比箭还快。飞奔的马。展

【译文】江水都是浅青色，千丈深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石子，可以看到底，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的巨浪就像飞奔的马。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。两岸。争着向上。这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。拟声词，形容水声清越。互相和鸣。鸟鸣声。展形容树密而绿，让人心生寒意。笔直地向上，直插云天。冲击，撞击。同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。筹划、治理。指平息名利之心。看。同“返”，返回。横斜的树枝。白天。互相掩映。

【译文】江两岸的高山上，都长着苍翠的树，透出一派寒意。山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，（仿佛）都在争着往高处远处伸展；（它们）都在争相比高，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。泉水冲击着岩石，发出泠泠的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。展

【译文】蝉长久不断地叫，猿不停地啼着。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。展1.总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？2.富春江的水有什么特点？作者采用了怎样的写景方法来表现景物的特点？3.作者写奇山描写了哪几种景物？运用了怎样的描景方法表现了景物什么特点？4.点明文章主旨的中心句是哪一句？这句话表达了作者怎样的情感？思、议展1.总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？奇山异水，天下独绝。2.富春江的水有什么特点？作者采用了怎样的写景方法来表现景物的特点？清澈和湍急。写水清澈的句子是水皆缥碧，千丈见底（正面）；游鱼细石，直视无碍（侧面）。写水湍急的句子是急湍甚箭，猛浪若奔。（夸张、比喻）分别从静态和动态的角度来写的（动静结合）。总分式。3.作者写奇山描写了哪几种景物？运用了怎样的描景方法表现了景物什么特点？视觉：听觉：感觉：高峻繁茂幽静山树；泉、鸟、蝉、猿。从“鸢飞戾天者”到“窥谷忘反拟人、以动写静以声衬静展4.点明文章主旨的中心句是哪一句？这句话表达了作者怎样的情感？抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场的厌倦，含蓄地流露出作者爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。中心句：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”展作者在这封信中生动地描绘了浙江富阳至桐庐一带的富春江上的秀丽景色，抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场的厌倦，含蓄地流露出作者爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。评1.用课文原句填空：（1）写富春江全貌的句子是：

。（2）总写富春江山水特点的句子是：

。全文结构特点是：

。（3）写富春江江水清澈的句子是:

（正面）;

（侧面）。（4）写富春江水流湍急的句子是：

。检风烟俱净，天山共色奇山异水，天下独绝总分水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔（5）本文有从视觉方面描写景物的，也有从听觉方面描写景物的，请分别找出两方面的对偶句各一组，并说说他们的表达效果。①视觉上的对偶句：横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。②听觉上的对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。③表达效果：

加深感受，使人如同身临其境。2.本文从

、

两个方面写景，“

”一句总领全文。写水“异”，抓住了

、

的特点；描绘山“奇”，紧扣

、

、

的特征。视觉听觉奇山异水，天下独绝清澈湍急高峻繁茂幽静3.“皆生寒树，负势竞上，互相轩