第1课走向民主政治

高中历史选修1

改革史导言课《课程标准》中的“教学目标〞。主要“了解重大改革活动的背景、进程〔含措施〕及代表人物；对改革进行科学的认识和评价〔认识改革的复杂性和多样性〕；学习改革家的坚强意志和历史责任感〞。学什么？怎样学？改革的背景、内容〔过程〕、特点、评价、结果及形成这一结果的原因。选修是对必修课程的复习、丰富、延伸，注意学习必修要与选修内容之间的联系。一、改革含义改革即是以自上而下、和平的方式，革除过时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文化和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历史的开展〔根本目的〕。二、认识改革的规律性1、改革的实质：改革的实质从根本上说，任何改革，都是对生产关系和上层建筑的调整或变革。它与社会革命不同，并不否认现存制度，而是对现存制度加以改进，使之尽量适应不断变化的时代。2、改革的分类〔1〕从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。〔2〕从内容看：政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。〔3〕从性质看：奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。3、归纳“改革的时代背景〞的一般方法：〔1〕社会开展趋势：经济条件—根本原因〔2〕旧的生产关系阻碍生产力开展—主要原因〔3〕社会危机：内忧外患—必要条件〔4〕改革力量：阶级条件—组织条件〔5〕改革者的革新意识：思想条件—主观条件〔6〕外部因素：催化剂、导火线—直接原因4、如何评定“改革的结果〞：一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。【注意】改革的成功与否有两个主要标志：一、改革是否到达了预期目标；二、改革是否被中断。即改革到达了预期目标，有利于国家开展和社会进步，同时不管改革者处境怎样，改革都能继续下去的改革才是成功的改革。5、分析“改革成败的原因〞要五看：〔1〕看是否适合当时历史开展的潮流；〔2〕看当时力量比照：要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度分析〔3〕看改革的政策措施是否行之有效；〔4〕看改革者的素质是否有远见卓识和坚决的政治魄力；〔5〕看内外环境是否有利于改革的开展和执行。奴隶主性质：梭伦改革、春秋时期变法封建性质：商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法、阿里改革资本主义性质：欧洲宗教改革、俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法推动社会转型：商鞅变法、孝文帝改革、俄国农奴制改革、日本明治维新对原有社会制度的调整：王安石变法、阿里改革思想解放：欧洲宗教改革、戊戌变法改革的性质改革的影响第1课

走向民主政治

了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。简述梭伦改革的主要措施，指出改革的根本特点。分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。课程标准：希腊的地理特点：三面临海，多山地少，土地贫瘠；由此决定了：在古代很难形成统一国家，而容易形成“小国寡民〞的城邦，并积极进行海外殖民。地理特点如何？从君主制到贵族制，为向民主制的演化准备了条件．雅典民主政治确实立经历的四步梭伦改革将国家引向民主的轨道．克里斯提尼改革最终在雅典确立民主制．伯里克利改革民主政治进一步完善．一、古代雅典的贵族政治⒈君主制时期〔公元前8世纪〕⑴由来：氏族部落⑵开展：①爱琴文明〔公元前30世纪——公元前12世纪〕克里特文明、迈锡尼文明②荷马时代〔公元前11世纪——公元前9世纪〕⑶特点：王权受到限制⑴权力机构：执政官、战神山议事会⑵特点：废除了个人专制、世袭制和终身任职制，建立集体统治的法治原那么。⑶评价：树立了民主的观念，从而为国家权力的进一步下移提供了可能性。⒉贵族共和制时期〔公元前7世纪〕个人专制平等协商，集体领导，少数服从多数终身制、世袭制任期制、选举制君主制是人治，贵族制那么由人治向法治转化，但由贵族垄断官职。君主制与贵族制的比较⒊贵族政治的严重危机⑴平民与贵族的矛盾政治上：权力分配不公；经济上：财富分配不均。⒊贵族政治的严重危机⑴平民与贵族的矛盾⑵贵族与工商业者的矛盾BC8世纪以后，铁农具的使用，农业生产力提高，手工业取得较大进步，推动了工商业贸易日益繁荣，局部雅典平民借此发财致富，成为工商业者。工商业奴隶主阶层在经济上富裕，但在社会上仍然没有地位。二、梭伦改革材料“我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。〞——梭伦⒈材料中梭伦说雅典“陷于绝境〞主要指什么？⒉雅典人找到“可以摆脱这种绝境〞的“方式了吗？改革平民少政治权利、贵族侵吞平民土地，贵族与平民、工商业奴隶主矛盾锋利，战争一触即发。⑷公元前594年梭伦中选执政官，承担起化解社会矛盾的重任。⑵经济上：一方面，贵族大肆侵吞平民土地，许多平民因债务问题失去土地和人身自由。另一方面，由于工商业的开展，一些工商业奴隶主阶层形成，要求分享政治权利。⑶社会关系上：平民与贵族矛盾锋利⑴政治上：贵族政治是少数贵族的集体统治，普通公民没有权力参与政府的运作。⒈社会背景〔改革前雅典的社会状况〕梭伦改革的必要性1、改革是雅典社会矛盾开展的必然产物。贵族对平民进行盘剥，激化了阶级矛盾。2、改革是雅典经济开展的必然要求。社会矛盾锋利导致了社会动乱，阻碍了雅典社会经济的开展。3、雅典所面临的外部环境也使雅典意识到改革的重要性。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。阅读以下材料，答复以下问题：材料一“在时间的裁判席前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。〞“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。〞——梭伦

(1)材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？有何作用？措施——公布“解负令〞。问题——债务奴隶制问题作用——平民人身自由得到法律保证，摆脱沦为奴隶的厄运。〔形成民主政治必备的公民群体〕史料研读：⑴解负令负：债务农民向地主借种子等抵押土地借债碑沦为奴隶拔掉借债碑废除债务奴隶制革命性、中庸性限制了贵族的土地兼并平民的人身自由得到法律的保障⒉改革措施⑴公布解负令，废除了债务奴隶制；〔限制了贵族的土地兼并，平民的人身自由得到法律的保障〕在时间的裁判席前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，……不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊……我都使他们获得解放。——梭伦请根据材料答复：⒈“他们〞指的是什么人？答：“他们〞指沦为债务奴隶的平民。⒉“他们〞为什么会有如此的境遇？答：贵族兼并土地，发放高利贷。平民为了获得贷款或租得耕地，被迫以人身作抵押，一旦还不起债务或交不起地租，债主〔贵族〕就把债务人〔平民〕抓来做债务奴隶。⑵材料说明梭伦采取了什么改革措施？有何影响？为保证有足够的农产品供给，以满足居民需要，梭伦规定除了橄榄油外，所有食品原料均不得出口。他制定了一项法律，把公民们的注意力引向工艺：如果一个人没有让儿子学会一种职业，他便不能强迫儿子赡养他，并且让元老议会检查每个人的谋生之道，要惩罚没有职业的人。同时梭伦鼓励有技术的外邦手工业者移居雅典，并优先授予其公民权。

措施——鼓励开展农工商业作用——为雅典城邦振兴与富强开辟道路，为民主政治奠定经济根底与阶级根底。材料二：⒉改革措施⑴公布解负令，废除了债务奴隶制；〔限制了贵族的土地兼并，平民的人身自由得到法律的保障〕⑵鼓励开展农工商业，统一度量衡；(为雅典城邦振兴与富强开辟道路，为民主政治奠定经济根底与阶级根底。)

财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？材料三理解财产等级制度对工商业奴隶主最有利。打破了血缘贵族垄断政治的局面。有利于富裕的平民参与政权。不能！第四等级无权担任官职，不是真正的平等。第三等级第一、二等级各级分摊⒉改革措施⑴公布解负令，废除了债务奴隶制；〔限制了贵族的土地兼并，平民的人身自由得到法律的保障〕⑵鼓励开展农工商业，统一度量衡；(为雅典城邦振兴与富强开辟道路，为民主政治奠定经济根底与阶级根底。)⑶确立财产等级制度；确立财产等级制度①目的：②划分标准：③权利与义务：④实质：⑤影响：打破贵族的世袭特权。按财产多少划分四个等级。财产越多，等级越高，权利越多，应尽的义务越多。富豪政治代替贵族政治。

打破了贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政治的根底，为雅典民主政治开展开辟了道路。没有带来真正的平等。〔财产限制〕

联系：梭伦改革前后，划分雅典公民等级的标准有何变化？血缘关系财产多少〔1〕材料说明梭伦采取了什么措施？有何作用？〔一〕他新设立了一个政府机关——四百人会议。…为公民大会拟订议程，提出议案，成为公民大会的常设机构。…原先形同虚设的公民大会逐渐恢复了它作为城邦最高权力机关的威严…〔二〕梭伦建立了陪审法庭，…相当于雅典的最高法院。各级公民都可通过抽签任职，审案时投票做出判决，…破除了贵族垄断司法的积弊。措施——对国家权力机构进行民主改革作用——打破贵族对政权的垄断，确保公民参与国家事务的政治权利〔为政治民主化开辟道路〕材料四：公民大会确立为最高权力机关新设四百人议事会、民众法庭⒉改革措施⑴公布解负令，废除了债务奴隶制；〔限制了贵族的土地兼并，平民的人身自由得到法律的保障〕⑵鼓励开展农工商业，统一度量衡；(为雅典城邦振兴与富强开辟道路，为民主政治奠定经济根底与阶级根底。)⑶确立财产等级制度；⑷对国家权力机构进行民主改革，设立四百人议事会和公民法庭。解读以下图：立法大权①司法大权③行政大权②请答复：〔1〕依据美国1787年宪法，以下序号各代表美国的什么部门：①、②、③。〔2〕与①②③三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？〔3〕“四百人会议〞相当于美国的议会吗？请阐述你的理由。公民大会；执政官；公民陪审法院不同。美国议会是国家的权力机关，而四百人会议是雅典公民大会的常设机构，主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案，准备决议，实际上执掌最高统治权。在美国众议院内显要位置挂着梭伦的壁像，结合所学知识请答复，美国纪念这位古代希腊人的原因是什么？①从保护平民财产和人身权利出发，公布解负令；②从开展奴隶制商品经济的目的出发，鼓励开展农业工商业。③从维护工商业奴隶主利益出发，确立财产等级制度；④从建设国家政体需要出发，建立四百人会议；理清梭伦改革的内容：

雅典改革国家权力机构的措施,对我们今天的民主建设有哪些启示？

要实现和维护民主，必须建立行之有效民主的机制；

思维发散必须要维护司法公正；

必须要加强公民的民主参与意识、发挥公民的民主监督作用。归纳小结：梭伦改革的内容改革国家权力机构①打破了

，②扩大了

，尤其为

取得政权开辟道路。③完善雅典

和

，确立财产等级制奠定雅典民主政治的社会(经济\阶级)根底〔利平民稳定〕鼓励开展工商业保护平民根本权益；为平民享有政治权利提供物质保障形成民主政治必备公民群体公布解负令、废除债务奴隶政治领域经济领域作用措施贵族的世袭特权平民参政权利富裕工商业奴隶主政治体制法制建设将雅典引向民主制（奠基）⒊改革目的⑴直接目的：消除社会矛盾，稳定雅典的社会秩序；⑵根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。我使这样的事情普遍流行；调整公理和强权，协和共处。

——梭伦探究：1、梭伦是站在哪一阶层立场上的？改革的原那么是什么？为什么要采用这一原那么？2、改革的最大受益者是哪一阶层？3、各阶层对改革的会是什么态度？站在整个雅典城邦的利益之上的，采取了“中庸〞〔折中〕的原那么工商业奴隶主平原派〔贵族寡头政治〕山地派〔激进民主政治〕海岸派〔温和改革〕

反对贵族专权，要求改革推翻改革进一步改革拥护新政材料“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占着优势。〞——梭伦从梭伦的自白中可以看出其改革政策表达了一种怎样的原那么？史料研读：不偏不倚〔中庸〕、公平公正、一视同仁的原那么⑴中庸性〔折中性〕：从改革的必要性来看，梭伦要着力协调贵族与平民的矛盾；一方面改善平民的经济状况，提高政治地位；另一方面确认财产等级制度，保护贵族的政治特权⑵革命性：改革从经济根底到上层建筑整体上改变了雅典的社会结构；触及土地占有和打破贵族专权⑶民主性：改革开创了城邦民主政治体制。⑷全面性：实行废除债务奴隶制、财产等级制、重组国家权力机构、开展工商业等一系列除旧布新的措施⒋梭伦改革的特点⒌梭伦改革的评价奴隶主性质改革①经济：促进农业、商业开展，为雅典振兴、富强开辟道路。②政治：打破贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务权力，为政治民主化开辟了道路。③后世：为后世西方民主政治提供借鉴。〔选举制、任期制、分权制等〕①中庸原那么决定其改革不彻底性，没有从根本消除平民与贵族的矛盾；②财产等级制，限制平民参与高级管理的时机，政权并未转移到人民手中。⑴性质：⑵积极性：⑶局限性：小结：1〕改革理念：2〕打击对象：3〕改革获益：4〕主要影响：5〕改革性质：节制、中庸、公平、法律面前人人平等。

奴隶主贵族。

平民。

奠定了雅典民主化政治的根底。奴隶主性质的改革。

阅读梭伦的诗歌：诗歌一你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。诗歌二我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。诗歌三我制定法律，无分贵贱，一视同仁。请答复：⒈诗歌一中，梭伦对哪些人提出警告？⒉诗歌二中，梭伦所说的“两个阶级〞分别指什么？他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势〞采取的主要措施是什么？⒊结合梭伦改革的一项措施说明他是否真正做到了“我制定法律，无分贵贱，一视同仁〞？⒋诗歌中反映出梭伦怎样的政治理念？这种理念对改革有何负面影响？阅读梭伦的诗歌：诗歌一你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。诗歌二我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。诗歌三我制定法律，无分贵贱，一视同仁。请答复：⒈诗歌一中，梭伦对哪些人提出警告？答：诗歌一中，对雅典贵族提出警告。⒉诗歌二中，梭伦所说的“两个阶级〞分别指什么？他为“不允许他们任何一方不公正地占着优势〞采取的主要措施是什么？答：“两个阶级〞分别指贵族与平民。主要措施：公布《解负令》——废除债务奴隶制，保证平民的利益；按照财产多少划分社会等级〔财产等级制〕——抑制贵族特权；创立四百人会议和民众法庭——赋予平民参与国家管理的权力等。阅读梭伦的诗歌：诗歌一你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。诗歌二我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公正地占着优势。诗歌三我制定法律，无分贵贱，一视同仁。请答复：⒊结合梭伦改革的一项措施说明他是否真正做到了“我制定法律，无分贵贱，一视同仁〞？答：没有。财产等级制〔以财产资格确定政治权利〕限制了平民参与高级管理的时机。⒋诗歌中反映出梭伦怎样的政治理念？这种理念对改革有何负面影响？答：反映了梭伦的中庸原那么。负面影响：改革不彻底，没有从根本上解决平民与贵族的矛盾。典型例题：

材料一：你们这些财物山积，丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制他，使它平静。

材料二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势。

材料三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。1〕上述材料的作者是谁？2〕上述材料分别反映了他的哪些政治主张?3〕结合所学知识，分析其实质。缩小贫富差距，节制财富集中；

中庸思想和中立的立场；

公平、公正，法律面前人人平等。

这种改革只是在有产阶级范围内实行，实质是削弱贵族权力，维护富裕工商业奴隶主利益。▒雅典民主确实立和进一步完善伯里克利执政克里斯提尼改革措施：①创立“五百人议事会〞，取代四百人议事会；②创立“陶片放逐法〞设十将军委员会结果：在雅典确立了民主体制。措施：①取消担任高级职官的财产资格限制；②实行“津贴制〞，保障中下层平民参政权利。结果：使雅典民主进一步完善。三、克里斯提尼改革⒈背景：梭伦改革未能满足社会各阶层的愿望。贵族（平原派）平民（山地派）工商业奴隶主（海岸派）矛盾尖锐矛盾尖锐反对贵族专权，要求改革。⒉措施：①地域组织取代氏族组织。②改造国家政治机构。〔五百人议事会－比例代表制选举法、选举用抽签方式、任期〕③陶片放逐法。⒊意义：雅典牢固地确立了民主体制。思考：联系以前学过的知识，谈谈你对陶片放逐法的认识陶片放逐法是古希腊人在民主探索中的成功创举。它对于保卫民主政体和平民利益、反对民主之敌有着不可替代的积极作用。但是它毕竟是一种原始、粗糙的民主制度，其投票结果不可防止地会受到当时投票公民群体素质、个人好恶的影响，有时的判决结果也不公正、不理智的。与现代民主、法治理念仍有着很大不同。四、雅典民主政治的进一步完善

——伯里克利改革

①取消了高级职官的财产限制；②发放津贴；③抽签或举手表决方式；④进一步改革国家政权机构。⒉意义：进一步完善雅典的民主制度。⒈完善的表现：■雅典民主的实质通过本课的学习，我们了解到，雅典民主确实立经历艰难的过程，其中有哪些关键人物做出了突出的奉献？我们今天也提倡“民主〞，想一想，古代雅典的“民主〞与我们所提倡的“民主〞内涵有何区别？小组讨论·分享■雅典民主的实质区别：1、我们今天提倡的“民主〞是全体公民范围内的现代民主；2、而古代雅典的“民主〞是古代民主，它只是在非常狭小的公民集体范围内运作，奴隶、妇女和外邦移民被排斥在雅典民主之外，这也是雅典民主的历史局限。⒊对雅典民主政治的评价⑴进步性①为人类提供了一种政治制度的新形式；②创造出任期制、差额选举制制、比例代表制、议会制等民主运作方式〔为后世民主政治的开展积累了珍贵的经验〕；③实