初中历史知识点中国近代史洋务运动洋务运动性质和作用“黄冈赛”一等奖_第1页
初中历史知识点中国近代史洋务运动洋务运动性质和作用“黄冈赛”一等奖_第2页
初中历史知识点中国近代史洋务运动洋务运动性质和作用“黄冈赛”一等奖_第3页
初中历史知识点中国近代史洋务运动洋务运动性质和作用“黄冈赛”一等奖_第4页
初中历史知识点中国近代史洋务运动洋务运动性质和作用“黄冈赛”一等奖_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第4课八年级历史上册（RJ）微课洋务运动微课：洋务运动的评价介绍第二单元

近代化的早期探索与民族危机加剧知识与技能目标素养目标过程与方法目标通过活动探究，体会集体的力量来自团结，形成主人翁意识，激发集体荣誉感。采用情景教学、案例分析、合作探究等帮助学生辨清事理，学生在权衡利弊的基础上明白承担责任的重要性，从而主动提升其责任品质。通过经验分享，能说出美好集体需要有共同愿景的原因；能背诵美好集体的特征，增强集体观念；能说出可以在哪些方面、如何为集体建设贡献力量；能在现实生活中为建设美好集体出力。微课教学目标通过对洋务运动的作用的客观分析，通过对洋务运动的评价，培养学生运用辩证唯物主义的基本观点分析问题的能力，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。学生结合教材内容，通过网络学习空间个性自主探究学习，运用对比、识图、分析、画历史时间轴等学习方法独立完成课前导学任务。通过微课学习，使学生进一步熟悉洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过分析洋务运动失败的原因，使学生逐步掌握由浅入深、由表及里层层分析历史事件的方法。01微课制作过程04设置悬引入洋务运动简单介绍洋务运动的经过结果通过视频、材料分析，归纳洋务运动失败的原因结合材料及学生论述观点分析评价洋务运动阶段一阶段三阶段二阶段四完成导学。培养学生运用辩证唯物主义的基本能力阶段五0502教学方法通过广东省教育资源公共服务平台教学助手课前导学推送资源、导学任务学生登录空间自主学习，完成导学任务小组合作03微课设计思路广东省教育资源公共服务平台省平台教学助手

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论